教育永远个性化

　　可能在你获取很多教育信息之后，教育行为依然。或许你将所获得的知识10，践行1、2。这并不是个人问题，大多数成年人都是如此，由于工作关系，大多数成年人在实践中会多几分，但仍没有达到知行合一，如果有一天，我们能做到知行合一，这是我们的荣幸，这也是为什么王阳明的理论，令人高山仰止的原因。

　　教育从来就不是哪一个人的事情，其实是有很多因素在影响一个孩子的成长的。在家中，父母，爷爷奶奶，姥爷姥姥，在学校，教师、同学以及社会、文化的影响，当然最重要的影响者是孩子的养育人——父母。

　　

　　有人喜欢指责他人，如果在教育中指责，也许你不知道孩子的感受，设想一下自己，就是那个被指责的孩子，被指责后是什么样的情绪？

　　有人追求完美，在教育中会有苛求的行为，想象一下你是那个被苛求的孩子，试感受当你做了很多努力，依然达不到要求的那个孩子的压力该有多大？

　　教育是合作！是孩子，家长，教师和社会之间的合作。

　　

　　如果有一天，你跟孩子的某一科的教师处于对立状态，问题会越来越多，任何一名教师，都希望孩子学的好，但总会存在问题，合理沟通才是解决问题的方式。

　　或许你正在思考跟孩子与教师之间的关系和沟通，事实上，更应关注你与孩子之间的关系，与教师之间联系的主体是孩子，而你需要做的是：如何辅助孩子更好的成为自己，更好的在学校学习，更好的与他的教师一起攀登知识的高峰。

　　

　　家庭教育是学校教育的辅助，学校教育也是家庭教育的辅助。

　　当你把自己作为孩子学习成长的控制者，孩子需要按你的意愿去做事，去学习，去成长，孩子就是在做你心中的完美小孩，而不是成为孩子自己。

　　

　　家长在孩子小时候，是要带他认识这个世界的。有的是看见的事实，有的是看不见的思想。比如你会告诉孩子这是小猫，这是小狗，这是事实。如果你说小猫好，小狗不好，这就是你的思想。。。这些都会成为孩子思想的一部分

　　无论如何，他在成长过程中都会有自己的思想和见地，当你倾听他在表达什么，请不要以自己思想模式去评价他的想法。有人说不同人看《红楼梦》会看到不同的内容。有人看到历史、有人看到政治、有人看到文学。孩子在以他的视角去看世界的时候，家长要多去倾听，做他的听众。

　　理解，成为她的朋友

　　鼓励，成为他的动力

　　引导，成为他的导师。

　　每所学校都会有校训，你记得你的学校校训是什么吗？别忽略那几个字，90%以上的学生都没有做到，今天赠送你这八个字：倾听，理解，鼓励，引导。如果你都做到了，你就是10%的优秀学生家长。

　　每位家长都以适合的方式在教育着自己的孩子，每个孩子都在以适合的方式成长，并且努力，更好的成为自己！

　　从来没有一篇教育类文章阅读10＋，因为教育永远是个性化的！！