在家庭教育过程中 让孩子不要过于依赖 做事不能粗心

　　对待孩子的问题上，父母想的和做的有时候似乎背道而驰。父母希望孩子不要依赖，做法却是“只要学习好，不需要做任何家务。”只要考上大学，父母可以代劳一切的事情，可以说是衣来伸手饭来张口，以至于有大学生不会或不愿洗衣服，而把衣服打包寄回家；有中学生吃鸡蛋而不会剥壳。

　　当父母的都希望孩子能够独立成长，在生活自理、学业深造上进入自己的方式，不需要依赖父母，但常常会忘记独立代表的是完整的经验，而这种经验是从生活中、学习中历练后的结果。

　　父母“无条件”的爱看似成全了孩子，让他们拥有足够多的时间和精力来处理学业上的事情，却不会想到这种爱是父母自我束缚，张开双手告诉孩子，父母可以依赖；对孩子来说，当父母承担了一切责任后，他们自然而然地失去了锻炼的机会。人生的成长过程，需要做的事，本应该有孩子自己面对、解决的，通通都交给了父母。也许等到某一天，父母在抱怨一代不如一代，孩子无法独立自主的生活时，才会反思自己“无条件的爱”。

　　孩子的事情需要自己解决，他们遭到困难、挫折、失败，学会自己去应付，去体会其中的滋味，慢慢学会自己想办法解决自己的问题，人生经验往往是失败、挫折的历练。而父母给予的是指导与支持，不是替代，这也许是最好的爱。

　　孩子做作业或测试，经常会发生懂得题目、会做得题目出错的事情，当老师改了发下来后，立刻就意识到自己错了。这种情况在数学科目上尤为明显。特别看着错误出现在相对简单的题目，总是比较恼火，问孩子得到的回答，大多是“不注意”，“懂的，马虎、大意了！”父母也只能说“要细心，不要马马虎虎。” 除此之外，也好像没有更好的办法。

　　每每想到这些，总想如何能让孩子重视粗心造成的错误。粗心看起来其原因是没有养成良的好习惯，做题目前没有仔细审查要求，做完没有花时间检查，或者是家长本身没有重视，没有经常叮嘱孩子，帮助孩子把关、监督，完成作业就结束了。

　　粗心其对应的是细心，是注重细节，再深入一点就是细节决定成败。它不光是一种素质，还是一种成功、幸福的生活态度。

　　就孩子的作业来说，也许由于粗心造成的失误对整体而言比重不大，特别是总体成绩还不错的时候，但如果忽略或没有足够的重视，长此以往累积的效应会越来越大，足以影响学习效果。就像总想着做大事，想着成绩总分数，不注意卷面作业的干净，整洁，以为那是很小的事情，不会有什么影响，这样的思维，往往带来粗心的后果。

　　父母一心想着孩子的成绩为大事，认为马虎大意等小事不重要，就像参加工作后，日常工作多、机会多，不用为细节劳神操心就能做出不错的成绩，总急功近利，投机专营而往往不注重细节，一旦出现问题，恐怕就难以解决了。

　　在细节的处理上精益求精，做到极致，成果是相当显著。可以看看德国人注重细节的培养，做事高标准，从日常生活起居开始，时间规划，做事井井有条，穿衣、叠被，摆放鞋子，约会守时，工作按照流程、标准，严格要求一系列的行为动作，从中养成注重细节的情景。

　　也许对于孩子的粗心，仅仅从书本作业上纠正并没能从根本上解决问题，应该从日常细节的方向上加以重视，培养关注细节，把小事做好的习惯，更有利于孩子养成严谨、细致、认真的生活、学习习惯。