专业的密码|生物科学有多神奇,听浙师大教授解读

栏目:未来教育  时间:2023-06-27
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  国家级一流本科专业建设点:生物科学(浙江师范大学)

  教授代表:

  张可伟,博士,教授。2006年获中科院遗传发育所博士学位。2006–2009年在康奈尔大学进行博士后研究;2009–2013 年在美国能源部布鲁克海文国家实验室任研究员助理。2013年12月起在我校工作,先后入选国家海外高层次人才(青年)计划、浙江省“钱江学者”特聘教授、省新世纪151人才第一层次等人才培育项目。长期致力于植物生长发育和衰老研究,鉴定关键基因,揭示植物生长发育和衰老的奥秘,同时为现代农作物分子育种提供优良基因资源。担任植物生理与植物分子生物学会理事、浙江省植物生理与植物分子生物学会理事以及浙江省遗传学会理事。近年来以第一作者或通讯作者在《自然·通讯》《美国科学院院刊》《植物细胞》《植物生理》等国际知名杂志发表论文20余篇。承担国家重点研发项目子课题、国家自然科学基金面上项目和浙江省杰出青年基金等科研项目。

  生物科学:踏上双螺旋的阶梯,探寻生命之美

  培养目标

  培养具有扎实专业基础、专业技能、实践创新能力,掌握现代教育技术及先进教学方法的高级生物科学教育人才,以及掌握生物科学发展前沿、具有较强科研素质和创新能力的研究型人才。

  办学条件

  浙师大生物科学专业是国家级一流本科专业建设点,浙江省“十二五”“十三五”优势专业。本专业所属生物学学科是浙江省一流学科,省“十一五”“十二五”重中之重学科,拥有生物学一级学科博士点,是校“十三五”学科规划和“省重点建设高校建设规划”中确定的重点建设学科,建有国家级生物学实验教学示范中心及 “特色经济植物生物技术研究”“野生动物生物技术与保护利用”2个省重点实验室,各类仪器、设备先进,已建成为教育观念先进、特色鲜明、国内先进、省内一流的优势专业。

  专业现有专任教师64人;正高职称19人,占专任教师30%;具有博士学位专任教师占比92%。包括加拿大皇家科学院院士1人、国家海外高层次人才2人,中科院“百人计划”入选者1人、省“万人计划”人才2人,省特聘教授2人,省151人才第一、第二层次4人,省高校中青年学科带头人4人,省高等学校创新团队1个,建成了以中青年教师为主体、实力雄厚的专业师资队伍。

  培养特色

  专业始终遵循夯实基础、强化素质、鼓励创新的原则,以培养具备扎实教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力,掌握现代教育技术及先进教学方法的高级生物科学教育人才为第一要务;兼顾培养学术研究型和一专多能的应用型人才;不断强化专业建设力度,凝练“基础—专业—创新”专业特色;积极开展教学改革,通过“生物科学专业卓越教师班”、师范技能竞赛、省生命科学竞赛等环节夯实学生生物专业知识、培养创新思维能力、提高实践动手能力;并对学生学习、就业、用人单位意见反馈等方面进行跟踪,建立教学质量保障与持续改进机制,实现了较高的专业培养目标达成度。

  办学成果

  作为浙江省生物科学专业人才的重要培养基地,许多毕业生已成为学术界、教育界及各地政府部门的骨干和精英,人才培养广受好评。近年来专业初次就业率达95%以上,就业专业对口率达90%以上,用人单位对毕业生的满意度达90%以上,“专业能力强,适应岗位快,发展后劲足”是近年来基础教育界对本专业毕业生的总体评价。毕业生中涌现出国家杰出青年基金获得者(杜卫国,1991届)、国外知名大学Full Professor(吴建平,1992届)、国家海外高层次人才(严顺平,2001届;贾洁敏,2002届)、浙江省高中生物特级教师和正高级教师(占全省40%以上)等各类才俊,广受用人单位的好评。

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  该专业2023届研究生录取率达46%,其中近65%到双一流高校、985、211和国外名校继续深造。近年来,学生科研和获奖成果丰硕,主持“新苗人才”等省级及以上项目60余项,获国家级竞赛83项和省级奖项439项。

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  就业前景

  除从事中学生物学科的教学和教学研究工作外,还可在高校等其他类型学校从事教学管理工作,以及从事农业、林业、环保、卫生等部门的技术、管理和科研工作。许多毕业生已成为学术界、教育界及各地政府部门的骨干和精英。

  近五年浙师大生物科学专业毕业生就业去向

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