2019420联考「判断推理-逻辑判断」难题解析(3)

栏目:未来教育  时间:2023-01-24
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  3

  中学生物常识,是否一知半解?

  

  本文内容为2019420联考「判断推理-逻辑判断」的难题解析。

  

  

  三

  中学生物常识,是否一知半解?

  【2019420联考】在抗生素大规模医用之前,耐药效果对细菌几乎没有意义,突变自身的有害效果更加重要。正常使用抗生素能杀死几乎所有的目标细菌,个别漏网之鱼通常也会被人体免疫系统消灭殆尽。其中一些细菌个体虽然已经带有耐药性的萌芽,但这些萌芽不足以抵御正常剂量抗生素,也会随着个体死去而消失。

  由此可以推出:

  (A)基因突变是耐药细菌泛滥成灾的根本原因

  (B)细菌通过基因突变,来削弱抗生素的作用效果

  (C)致病菌产生耐药性之后,抗生素将无法攻击病菌

  (D)如果没有抗生素滥用,耐药性不会快速蔓延开来

  

  由此可以推出:

  (A)基因突变是耐药细菌泛滥成灾的根本原因

  (B)细菌通过基因突变,来削弱抗生素的作用效果

  (C)致病菌产生耐药性之后,抗生素将无法攻击病菌

  (D)如果没有抗生素滥用,耐药性不会快速蔓延开来

  正确率

  50%

  易错项

  B

  逻辑判断中「由此可以推出」的问法一般会涉及题干中的多个方面,因此建议大家像做「言语理解-段落概括」那样先去通读题干,然后再根据选项寻找针对性的表述。

  读完大致可发现其讲述的内容中学生物常识,是否一知半解?和「抗生素」「耐药性」「基因突变」有关,逐个分析选项:

  A「基因突变是耐药细菌泛滥成灾的根本原因」

  在文中寻找对应表述,内容如下:

  在抗生素大规模医用之前,耐药效果对细菌几乎没有意义,突变自身的有害效果更加重要……

  上述内容强调的是「在抗生素大规模医用之前,耐药性几乎没有意义」。根据下文「正常使用抗生素能杀死几乎所有的目标细菌」可知,「不具有耐药性」是这一阶段绝大部分细菌的特点。也就是说在抗生素大规模医用之前,绝大部分细菌「不具备耐药性」。

  A选项「基因突变是耐药细菌泛滥成灾的根本原因」的表述显然与其完全不同,排除。

  B「细菌通过基因突变,来削弱抗生素的作用效果」

  B选项具有很强的迷惑性。如果对中学生物教材所学的常识掌握不够透彻的话,可能会觉得它的表述没有问题,但事实并非如此。

  通读题干,不难发现涉及「基因突变」的表述只有一句:

  「在抗生素大规模医用之前,耐药效果对细菌几乎没有意义,突变自身的有害效果更加重要」

  这句话强调的是「突变自身的有害效果比耐药效果更加重要」,这句话显然已经和B选项中「细菌通过基因突变,来削弱抗生素的作用效果」的表达出现了不一致之处。

  继续分析下文:

  「其中一些细菌个体虽然已经带有耐药性的萌芽,但这些萌芽不足以抵御正常剂量抗生素,也会随着个体死去而消失」

  也就是说,在「抗生素大规模医用之前,即使一些细菌个体初步具有了抗药性,也难以抵御抗生素的药效」。

  也就是说,B选项的表述和中学生物常识是一致的,即「细菌耐药性」的产生是「物竞天择(在本文语境中是「抗生素择」),适者生存」的结果。细菌没有强大的人工智能,不会主动、有目的地突变成耐药性细菌,这一切都是选择的结果。

  举个简单的例子,B选项中的含义是:

  「细菌整个群体都能被抗生素消灭,在感知到抗生素的威胁后,细菌们主动选择有目的、有方向地突变成具有耐药性的细菌,绝大部分都没有成功,只要少部分突变成功了,活了下来」

  而生物教材和本文的含义是:

  「细菌会随机产生突变,绝大多数突变是有害的,但极少突变使得细菌具有了耐药性,在抗生素越来越广泛运用的大环境下,耐药性的突变基因细菌在一遍遍地选择后越来越多地保留,最终使得具有耐药性的细菌比例越来越大」

  很显然两者表述不一致,无法从本文中推出B,排除。

  C「致病菌产生耐药性之后,抗生素将无法攻击病菌」

  根据「其中一些细菌个体虽然已经带有耐药性的萌芽,但这些萌芽不足以抵御正常剂量抗生素」一眼排除,该选项显然也不符合常理。

  D「如果没有抗生素滥用,耐药性不会快速蔓延开来」

  D选项是本题的正确答案。在对AB两个选项分析之后,不难发现在抗生素大规模医用之前,绝大部分细菌不具备耐药性,因此「抗生素滥用」的大环境是「耐药性快速蔓延」的根本原因,正确。

  

  这道题出的水平非常高,从50%的错误率来看,B选项精妙地针对了约一半考生对中学生物常识「一知半解」的心理,用一个看似正确的表述挖了个深坑。各位小伙伴,你掉进这个坑了吗?

  细菌是非常低等的生物,不会主动去选择针对性的功能进行基因突变(人类目前也做不到)。

  

  

  

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