2024考研 ｜ 北京科技大学会计硕士（MPAcc）项目介绍

　　北京科技大学是一所理工类院校，每年仅招收非全日制考生。需注意，学校不招收同等学力考生。非全日制招生人数很少，复录比非常友好，竞争难度不大，对外有一定调剂名额。北京科技大学是20年新增院校，近几年的分数线与国家线保持一致。与21年相比，22年的实际招生规模变大，有一定的扩招趋势。

　　2023招生信息

　　北京科技大学2023年招非全日制25人，学制2年。学费共计为11.8 万元，分两年缴纳，周六日上课

　　复试内容

　　外语水平测试、专业素质面试、综合素质面试、思想政治理专业课科目：F1704 会计综合（包括财务会计、财务管理、成本与管理会计学、审计）

　　历年分数线

　　复试录取信息

　　2022复试录取信息

　　2022年-非全日制

　　一志愿共进入复试12人，拟录取12人，复录比为1

　　复试分数：最高分222分，最低分193分

　　拟录取分数：最高分222分，最低分193分

　　2022年-非全日制（调剂

　　计划招收调剂29人

　　实际参与面试27人，拟录取17人

　　进面最低分：206分

　　2021年MPAcc专业拟录取情况

　　北京科技大学2021年MPAcc专业非全日制一志愿进入复试16人，全部拟录取。

　　2020复试拟录取情况

　　2020年北京科技大学会计专硕非全日制拟录取：

　　非全日制拟招25人，拟录取21人，其中包含1名少数民族骨干计划。

　　项目特色

　　北京科技大学于2010年经国务院学位委员会批准，获得会计硕士专业学位授予权，于2011年招收首届全日制学生，2020年开始招收非全日制学生。

　　MPAcc项目依托经济管理学院雄厚的师资力量和一流的教育品质，致力于培养系统掌握当代会计理论知识和专业技能、具有丰富的实践与实务经验、开阔的国际视野与业务能力、善于沟通与合作、具有良好职业道德的应用型、复合型的高级会计专门人才。

　　通过不断总结经验、创新发展，目前已形成企业会计与税收；审计、内控与风险管理；财务与金融管理；政府与非营利组织会计四个培养方向。

　　北京科技大学会计专硕项目目前具备雄厚的师资力量、完备的教学体系、注重创新实践的培养模式、优质的职业发展、优秀的校友资源和比肩国际教育。

　　1、雄厚的师资力量

　　雄厚的师资力量是MPAcc学科点建设及人才培养的有力保证。学院拥有一支具有丰富理论及实践经验的教师队伍，帮助学生夯实理论基础，掌握扎实的专业技能。同时，学院还聘请了一大批造诣深厚、富有实际管理经验的专家学者作为学院的名誉教授、兼职教授，以及来自事务所、金融机构、政府部门和企业的实务领域专家作为MPAcc校外导师，形成“1+N”团队，校外导师以丰富的管理实践经验和人格魅力，影响学生形成崇高的商业品德、提升个人修养与职业素养，帮助学生开拓视野、提升思维能力、树立职业意识。

　　2、完备的教学体系

　　完备的教学体系是MPAcc项目发展的重要支撑。项目课程设置强调多学科复合培养和紧跟数字化经济前沿。在核心会计专业课程之外，设置了专业精深、新经济新技术、国际运营、沟通与交流以及研究方法五个模块的教学闭环系统。

　　3、注重创新实践的培养模式

　　MPAcc项目除了采取导师组（含校内导师和校外导师）方式进行教学管理和专业指导工作之外， 欧美剧 还注重通过案例教学和行业实践提升学生发现、分析、创造性解决实际问题的能力。

　　具体教学方式主要采用校内教师授课、财务总监和合伙人进课堂，校外导师定期实务讲座、案例研讨、行动式案例教学、企业参观等方式，充分激发学员的学习积极性并提高学习效果。

　　4、优质的职业发展

　　截至目前为止，毕业生主要就业方向为中注协、纪检委、检察院等政府部门，普华永道、德勤等四大会计师事务所，以及中国银行、招商银行、太平洋证券等金融机构及大型央企国企，大多数学员在毕业2-3年内已成为部门经理、项目经理、高级财务主管、副主任科员等业务骨干。

　　5、优秀的校友资源

　　北京科技大学有丰富的校友资源，通过定期组织校友行业沙龙、校友大讲堂等，促进海内外各行业的校友在更多领域和更深层次的交流和合作。优秀的校友资源，是MPAcc项目实习基地建设、学员职业发展的有效支撑。

　　6、丰富的国际交流

　　北京科技大学经济管理学院的国际合作办学历史悠久，已与世界范围内不同的机构建立了广泛的学术与专业联系，并签订了多项国际交流项目。

　　在此契机下，MPAcc项目的教学管理不断完善，以国际化的标准规范流程，注重从招生到培养各个环节的持续改进，形成闭环的质量培养体系。MPAcc项目致力于本土教育的同时，将培养具有国际视野的高层次、应用型的会计专门人才，通过不定期的邀请国际专家学者、业内精英为学生开设讲座，并与国外高校的合作，为学生提供国际交流机会，在拓展学员国际视野的同时，提升其国际竞争力。