长沙理工大学继续教育学院：家校合作，携手抗“疫”

　　湖南日报·新湖南客户端3月4日讯（通讯员 刘卓明）突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了长沙理工大学继续教育学院原本的教学计划，为了确保学生的学习效果，学院开展“停课不停学，学习不延期”线上授课，开通线上“家长课堂”，家校合作，携手抗“疫”。

　　师生共奋进，学习不停步

　　疫情来袭，但是4月份的全国高等教育自学考试也迫在眉睫，为了不耽误学生教学进度,长沙理工大学继教学院各专业的老师在寒假期间就开始筹备线上教学工作。为了不耽误学生教学进度,计算机专业的老师们每天备课到深夜，第二天早早调试教学软件。同时，根据每个学生的学习特点制定教学计划，不因为上课方式的改变而改变对学生的用心程度。侯薇老师担任两个班的班主任，她全方位关心学生的学习、生活情况。为了确保同学们100%按时出勤，每次上课前，她都会一一叮嘱，跟家长电话沟通。

　　土木专业的老师们通过电话、QQ、微信、网络视频会议等方式，指导教师团队精心备课。课前，提前备课、提前组织，开展分年级、分专业教学，各部门负责线上检查。课中，教务部和学工部跟进班级监管，确保每个班级、每个群、每节课都有巡查，及时解决网课遇到的困难，了解学生们上课积极性。课后，在教务部组织下，授课老师彼此间交流和改进措施，用自己最平凡最执着的坚守，为同学们学习保驾护航。

　　电子商务专业陈琳琳老师专业扎实，授课用心。为了练就过硬的基本功，她每天坚持练习专业操作、画图，并将自己的作品分享给学生们，让大家一起相互品鉴学习。课堂上，她授课风格独特，深受学生喜爱。对有疑问的学生她一一悉心解答，直到同学们全部弄懂弄通。一张张图片，从保存，到编辑，再到一张张回发给学生，耐心细致、一丝不苟。不仅专业课上的好，她还积极利用自己的上课时间给学生们展开思政课堂，鼓励同学们在这个特殊时期，要向逆行的白衣天使学习，向奋战在疫情防控一线的人民警察学习，向坚守岗位的基层防疫人员学习,用他们爱国敬业、无私奉献的精神和情怀激励自己奋发图强，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　有老师们的精心组织，用心授课，继教学子被深深打动，学习上变被动为主动，汽车专业X1911班刘有来同学，这个寒假正为没带自考教材回家而发愁。没想到，学校准备周到的两个学习平台“纯视频教学”和视频加作业点评的“自考助学软件”，完全解决了自己复习备考的一切问题。每天按时打卡学习，认真完成作业，积极跟老师答疑互动，让他对即将到来的自考充满信心。

　　S1905班佘凯龙同学，父母外出打工，自己一个人在家认真自觉学习。家中没有网络，他就在室外借网求学。天寒地冻、环境嘈杂都阻断不了他学习的热情。

　　软件工程专业T1807班陈嘉力同学，班级学习委员。为了引导大家尽早学习专业知识，他主动承担18级软件专业作业收集工作。两个星期时间，他协助老师整理软件作业200余份，对不按时完成作业同学进行督促和指导。短短11天，就发了40余条督促同学们学习的通知，给同学们打了30多个电话。在老师与同学们之间架起了一座学习的“桥梁”。

　　多举措促学，家校共合作

　　为提高疫情期间学生的学习效率，充分利用这段特殊时期家长与孩子难得的共处时间，促进亲子关系，学院开办线上“家长课堂”，进行视频家访，家校合作共克时艰。

　　2月24—27日，老师们从适应校园生活、做智慧成长型家长、助力孩子求职就业、和孩子有效沟通四个主题，给家长们进行了线上指导。家长们纷纷表示，不仅对孩子的在校学习生活有了更清晰的了解，还发现了很多自身教育孩子的不足，收获了与孩子良好沟通的方法。线上课堂结束后，还进行了家长课堂的满意度调查，听取家长们的意见。近期，班主任老师还在开展视频家访，了解孩子在家生活情况、在线学习情况，让家长深切体会到学校、学院对学生的重视和关爱。

　　“家长课堂”是继续教育学院家校合作的一次有效尝试。疫情时期，孩子们的线上学习有了家长的陪伴和支持，收获了良好的效果。

　　[责编:刘宇慧]

　　[来源:湖南日报·新湖南客户端]