变革教学模式优学派电子书包开启新篇章

　　变革教学模式 优学派电子书包开启新篇章

　　一本教材+一本练习本+一支笔+老师讲解=众人熟知的传统课堂。不过随着信息技术的飞速发展，这种传统课堂模式正在潜移默化地被改变。

　　3月31日，在甘肃武威市凉州区发展街小学的课堂里，一场令人耳目一新的授课正在进行中。在这里，以教师为中心的传统说教式教学被优学派电子书包所取代。老师利用优学派电子书包的抢答功能与孩子们轻松互动，用互动试题、互动题板等功能来了解孩子们的学习情况。整节课安排的紧凑而不失条理，师生互动反馈及时，课堂气氛轻松有趣，这充分展示了电子信息化的高效课堂。

　　在电子书包的作用下，一场以老师为主导，学生为主体，旨在实现人人互通的教学改革风暴正在酝酿中，此时，国内各家电子书包企业正摩拳擦掌，纷纷觊觎电子书包市场的王者宝座。

　　政府极力推崇教育信息化 ，电子书包企业如过河之鲫

　　2012年9月，全国教育信息化工作电视电话会议指出，2020年，我国将实现教育现代化;将用教育信息化推动教育现代化，将信息化技术与课程整合，融合为一体。 随后，教育部又正式发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，其中“三通两平台”被列为十二五的核心任务。

　　教育部相关负责人曾解读：所谓“三通”之间是相互关联的，“校校通”是基础，“班班通”是近期工作的一个关键，而“人人通”才是真正要实现的目标，是本质的核心点。它代表的即是方向，又是创新。

　　在上述政策的指引下，各地区教育部门已经制定了相应的发展规划，而具备了“人人通”功能的电子书包则被教育部门大力推广而走进了教室。

　　经过多年的努力，电子书包在国内部分学校展开了区域性的实验性使用，并对中国基础教育产生的巨大冲击力。

　　电子书包最大的改变就是每个学生都具备了一台数字化的终端。学生拥有数据终端是大数据在教育行业中得以应用的一个重要里程碑，这也为学习过程的大数据采集提供坚实的技术支持和可能。在目前穿戴设备还不够完善理想的阶段，电子书包是连接学生非常好的的硬件媒介。

　　电子书包课堂互动功能大幅提升，互动性得以增强，这也方便老师在课堂上获得学生学习效果的实时反馈。可以说，电子书包的出现将此前以教师为中心的传统教育模式变革为老师主导、学生成为主体的新型模式。电子书包的普及也被认为实现是我国实现教育现代化的重要措施之一。

　　不过随着各地应用电子书包教学的学校越来越多，除以诺亚舟优学派为首的专业电教企业外，其他诸如培训机构、互联网企业甚至是其他从未涉及教育领域的企业都将其视为一块待垦的金矿，在此投入重兵。记者在百度上随便输入电子书包一词，就获得了数十家的相关企业品牌信息，在淘宝搜索电子书包一词可找出4302件产品。由此看来，目前的电子书包行业已经陷入了江湖混战，电子书包企业如过河之鲫。

　　专业+态度 谁能笑傲江湖，突出重围?

　　近两年，我们时常提到企业基因这一词汇。最为典型的例子为，腾讯的社交基因使其在电商领域步履维艰;阿里的电商基因使其推广阿里旺旺和来往也无亮眼成绩。

　　这一原理同样适用于当前热闹非凡的教育信息化产业。因政府极力推崇，很多企业对该领域虎视眈眈，丝毫不在乎是否拥这份企业基因可以承载该行业。国家大计，教育为本，怎可有丝毫马虎懈怠。然而现如今，培训机构不懂互联网和IT，互联网企业又难以深刻理解教育和培训，其他行业更是缺乏相应的专业基础…...这一混杂环境着实让人堪忧。

　　事实上，目前真正在电子书包行业做得风生水起，深受各学校和学生好评的还是像诺亚舟优学派这样既懂教育又精通IT、互联网的专业电教企业，毕竟十多年的教育积累是其他做硬件起家的企业无法比拟的。

　　市场份额足以证明这一点。由其他行业转道而来的企业，他们目前大多只是局限于一城一地，在区域市场暂时抢得一些份额。反观中国电教行业的龙头企业诺亚舟优学派，其已在全国范围内实现了多地布局。

　　数据显示：2013年6月至2015年3月，优学派电子书包已覆盖全国大部分区域。区域覆盖：山东、山西、四川、新疆、辽宁、湖南、湖北、天津、西藏、北京、浙江、河南、河北等。其中新疆、成都等地学校已实现常态化使用。在全国范围内，诺亚舟优学派电子书包落地学校达212所，使用人数5.8万人。

　　诺亚舟优学派能在短期内取得如此丰硕的成绩，究其原因，与其多年的电教行业积累和技术储备不无关系，专业和态度造就了诺亚舟优学派电子书包现有的成绩。

　　2006年，诺亚舟优学派开始新一代学习系统的研发，2008年组建成都预研中心，2011年发布云学习系统，2013年开始实验小学的试点，2014年开始全国推广。 在这个过程中，诺亚舟优学派用长达8年时间解决了互动探究，可记录是数字化学习的核心需求，诺亚舟优学派解决了如何让老师快速利用这个核心需求等一系列难点问题。经过不懈努力，最终实现了95%的教材覆盖率、海量的同步素材与试题覆盖，并且开发了互动学科工具。与此同时，诺亚舟优学派还花费巨资开展了教育教学理念的培训教研支持等工作，旨在让更多的学校和老师了解电子书包教学，实现高效的教育现代化。

　　诺亚舟优学派十年磨一剑，花费无限人力物力财力，用专业和态度坚持教育现代化，方得今日之成果。 因此，可以预测，未来电子书包市场的执牛耳者还应属于诺亚舟优学派这样踏踏实实做产品，研技术，深刻了解用户需求，能够真正解决用户痛点的电教企业。