用地道的英语教你“向世界讲述贵州故事”〡《行说贵州》教学分享暨新书签售会

　　图书信息

　　书 名：行说贵州——向世界讲述贵州故事 ①

　　作 者： [美]简小滨 [中] 张晓松、傅海燕

　　出版发行：贵州人民出版社

　　责任编辑：潘浩 陈章

　　定 价：88.00元

　　内容简介

　　本书是美国俄亥俄州立大学和贵州师范大学的师生们合作的作品，书中以教材的方式将贵州故事通过恰当的文化讲述方式讲给英语母语者听，使其听得懂、能理解、愿意听，从而达到向世界讲述贵州故事的目的。因此，书中以中英文、图片、视频的教材教学方式主要介绍了贵州18个著名旅游点，每一课在编排上关注学习者的学习发展过程，由“投石问路”"边看边听”"边听边读""知其所以然""熟能生巧"和"举一反三”等六部分组成，分别对应了课前、课中、课后各个阶段。旨在促进贵州文化旅游的国际化推广，同时尝试有效地帮助英语教育与跨文化交流的工作者和师生们使用的创新型教材。

　　本书以体演文化教学法贯穿始终，这是一种结合了语言哲学、行为心理学、文化人类学和教育学方法论的创新理论和语言训练方法。这是一部凝聚着中美两国学者跨文化交流思想与方法的友情之作，也是一项从教育思想、教学方法、旅游文化推广等方面探索跨文化交流，用地道英语讲述贵州文化，推进贵州旅游国际化表达的国际合作成果。本书也是教育部“125旅游管理本科教学示范项目”的科研成果。

　　绪言：（节选）

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　　这套贵州旅游英语教程的性质、特色以及由来，一如其书名所揭示。最终目标是讲述故事，但不是一般的故事，而是“贵州故事”；不是自己说给自己听，而是“向世界讲述”，更具体地说，是向英语母语者讲述贵州的故事。这些故事也不是几个人待在房间里空想出来的，而是来自于贵州师范大学与俄亥俄州立大学（The Ohio State University）的老师们和同学们这几年来行走于贵州的山山水水和村村寨寨，实地观察、考察、感受、感悟、沟通、研讨而后共同编撰、拍摄、录制的。这些故事的根源来自于贵州大地，这些故事的表述却针对说英语的非贵州人。这套教程的创作过程，也应该是其学习过程—首先要诚心地了解贵州和理解贵州；其次要虚心地运用和利用英语文化的表述习惯与接受心理。讲述故事的时候，既要防止片面迎合外来游客的猎奇心态而把贵州呈现为一个怪异于世的西南边地，也要防止过分强调自言自语、自说自话而让听故事的人无法贴近贵州。

　　这套教材的终极目标是提高学习者的英语听说能力，培养他们用英语口头讲述贵州的山水景色与人文风貌。整个教材的框架设计，全部围绕着这个重点而展开。教材含有18个由英语母语者主持配音介绍贵州18个旅游点的视频以及一本相对应的18课的课本。每一课包括如下六个基本步骤：投石问路、边看边听、边听边读、知其所以然、熟能生巧、举一反三。

　　作者 2018年10月

　　教学分享暨新书签售会现场

　　现场图片

　　原贵州省旅游局局长杨胜明讲话

　　贵州出版集团党委委员、副总经理王旭讲话

　　简小滨教授就体演文化教学法作《行说贵州》——“分享故事”如何跨语言，跨文化演讲

　　张晓松教授致欢迎辞并与大家分享成书过程中的故事

　　出席分享会的领导和嘉宾

　　作者与读者互动交流

　　简小滨教授、张晓松教授接受媒体采访

　　《行说贵州》现场签售

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　　（供稿人：潘浩 / 图片：陈红昌 吴迁 / 图文编辑：杨茗）

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