道德教育：AI可以使高等教育更公平吗？

　　人工智能已成为肮脏的缩写。如今，机器人将崛起并承担我们的工作这一观念很流行，而且《福布斯》的布雷克·摩根（Blake Morgan）认为，目前有多达45％的工作岗位已经可以自动化。

　　那么机器对工人来说是个坏消息吗？围绕自动化伦理存在很多问题，但答案令人鼓舞。人工智能会取代人类今天所做的部分工作吗？是的，但是人工智能将通过高度直观的教育和再培训计划为工作提供大量机会。

　　凭借技术可以提供并提供反馈的独特，符合道德规范和可扩展的HE模块，人工智能能够提高所有年龄，性别和背景的人们接受的教育质量。

　　在这往往是通过秕通过排他性一个高等教育景观高昂的学费，并为贫困学生较少的进展机会，AI利用在公平的学习的革命。

　　

　　包容性

　　尽管人们对人工智能在全球范围内的工作场所所产生的破坏性影响感到担忧，但仍有很多人对AI进入高等教育领域感到乐观。

　　如今，教师坚持严格的课程，要求所有学生以相同的速度学习，并在预定的日期对其能力进行评分。但是，借助人工智能，学习可以变得对学生而言变得更加灵活。

　　在被称为“教育4.0”的标签中，EdTechnology认为AI在不久的将来将利用更多的“自适应学习体验”，该技术能够协助教师进行评估，并警告他们可能需要帮助的学生。

　　俄罗斯大学已经建立了一个高等教育平台20.35大学，这种情绪得到了回应。在未来的几年中，它的目标是通过使用AI为100,000个远程学习者提供量身定制的高等教育体验。该系统旨在分析每个学生的“数字足迹”，然后交付个性化的模块程序，以完善对他们感知技能的补充。

　　消除偏见

　　人工智能可以帮助建立超越包容性行为的公平教育环境。通过吸引多元化的开发人员团队来实施AI算法，可以交付几乎没有任何根深蒂固的偏见的风险的教育程序。

　　偏见通常会以潜意识的方式传递给学生，最终会掩盖判断力并破坏学生的学习能力。

　　自然，在分析提交的工作时，偏见可能会成为使tutours的判断蒙上阴影的问题。有些科目可以引起主观意见，并且如果他们创作出思想上不同意的内容，则可能在潜意识上影响学生的成绩。

　　将人工智能作为标记学生作品的工具，其主要优势来自手头有一个完全公正的实体来标记和评分提交的作品。偏见会逐渐渗入导师的心态，而他们甚至无法意识到，结果可能会对学生造成损害。产生偏见的原因也可能来自任何地方-可能是一名颠覆性的学生提交了一篇高质量的论文，由于老师对学生的不信任，该论文的评分不公平。

　　减轻教育者负担

　　AI也可以使远离演讲厅和教室的学生生活更加公平。实际上，有很多机构已经在努力利用聊天机器人来全天候为学生提供帮助，从而减轻了老师的负担。

　　斯塔福德郡大学（Staffordshire University）是一所通过其便捷的小帮手Beacon 在聊天机器人中发展的机构。实施Beacon是一项基于云的服务，旨在始终为学生提供有用的故障排除信息，它提供了400多个答案，可以回答诸如校园设施和支持服务等主题的常见问题，以及诸如个别学生的时间表及其与私人导师的最佳联系点。

　　副校长苏·里斯（Sue Reece）在谈到斯塔福德郡大学的最新人员配备时说：“新应用程序将帮助我们与学生建立积极的关系，甚至招募那些可能需要更多支持的人，以便我们可以更好地满足他们的需求。”

　　自动化已经在进行中，但是尽管有些人不满地对人工智能的到来表示欢迎，但重要的是要看一下教育领域已经发生的积极变化。

　　未来是不确定的，但只要AI努力为高等教育学生提供更公平的学习环境铺平道路，我们就应该拥抱未来的创新未来。