西安电子科技大学立足特色优势打造优质教材成效显著

　　2005年以来，西安电子科技大学贯彻落实教育部加强教材建设的要求，立足学科特色，发挥专业平台和人才优势，积极推动精品教材编写出版，扩大优质教育资源共享，取得了显著成效。

　　一是构建教材建设工作机制。学校成立了教材建设委员会，负责规划、指导全校教材建设，每年至少召开两次会议研讨工作。学院成立教材建设工作小组，开展制定院系教材建设计划、评估与选用教材等工作。学校还制定完善了《教材建设基金管理办法》《优秀教材评选奖励办法》《本科教学教材选用管理办法》《省级以上优秀教材奖励办法》等规章制度，使教材建设工作更加规范化和制度化。

　　二是制定教材建设重点规划。2005年，学校制订了《“十一五”教材建设规划》，坚持“突出重点、坚持精品、体现特色”原则，围绕学校名牌专业、特色专业和精品课程建设，重点支持公共基础课和学科基础课教材、填补学科空白的前沿教材、反映教学改革和课程建设成果的教材。2010年，学校精心规划了包括《数字信号处理》《通信原理》《雷达原理》等16部电子信息类专业基础课程系列教材，被教育部高校电子电气基础课程教指委列为专业平台课程规划教材，将由高等教育出版社出版。学校还重视实验实践教材建设，规划出版了《通信原理及系统实验》《电路实验教程》等多部实验实践教材，充分体现理论与实验的融合，受到普遍欢迎。

　　三是设立教材建设扶持基金。学校基于全面合作、互惠共赢、打造精品的原则，与电子工业出版社、西安电子科技大学出版社分别签订合作协议书，共同出资设立教材扶持基金，自2005年起已投入经费100余万元，开展了6次教材建设立项，按不同等级给予作者相应经费资助。为确保教材编写质量，申报立项教材的负责人还必须主讲相应课程两轮以上，并具备副教授以上职称；申报人每年只允许申报1项，已获得立项而尚未出版的申请人不得申报新的教材立项。

　　四是建立教材编写激励机制。为激励教师编写精品教材，学校每两年组织开展一次优秀教材评选活动，并制定了分层次、多方位的教材奖励办法：获得国家级优秀教材一、二等奖分别奖励5万元、2万元，入选国家级规划教材奖励2万元，教育部教指委推荐使用的教材奖励1万元，省级优秀教材一、二等奖分别奖励1万元、0.5万元。学校现已开展了3次评选活动，共评出56部校级优秀教材。同时，在年终院系考核时，对获奖作者所在学院给予加分奖励，对新编讲义编写者给予工作补贴等，这些激励政策极大地调动了教师编写教材的积极性和主动性。

　　经过近七年的建设，学校共出版教材300余部，11部教材获陕西省高校优秀教材奖，57部教材被评为“十一五”国家级规划教材，6部教材被评为高等学校精品教材，其中樊昌信教授主编的《通信原理（第6版）》被评为“高等学校精品教材”，出版发行20余万册，被100余所高校作为本科生教材或研究生考试参考书。吴大正教授主编的《信号与线性系统分析（第4版）》被列为“百门精品课程教材建设一类精品项目”，自2005年出版以来，已重印13次，累计印数达30余万册，国内有30多所高校选用该书作为教材。