高新区教研室到济南高新区第一实验学校督导调研课堂教学

　　中国山东网-感知山东11月14日讯 （通讯员 刘红） 11月10日，高新区教研室主任李继冶等领导专家一行莅临济南高新区第一实验学校督导调研课堂教学，中小学各学科教研员深入课堂听课、座谈反馈，就课堂教学、期中考试、今后教学方向进行了充分的交流指导。济南高新区第一实验学校校长侯彬、副校长谷士霞、桑镇、蔡晶以及教学管理处全体领导干部参加活动。

　　本次课堂教学督导活动分为两个环节：调研课堂、学科座谈，了解教学实施情况；督导反馈，把脉问诊，指明课堂改革方向。

　　上午，教研员深入中、小学部各个年级调研课堂教学，对学校各学科进行了全覆盖式听评课，并对备课组工作进行指导。授课老师按照常态化集备要求，精心备课，呈现出精彩课堂；学生专心听课，用心思考，积极参与学习活动，课堂气氛活跃，充分展示出一实验学子应有的学习状态。校领导、教学管理处领导陪同听课。

　　下午，区教研室在学校会议室召开了济南高新区第一实验学校课堂教学督导反馈会议，李继冶主任、各学科教研员就听课、座谈情况与校领导、教学管理干部进行了深入交流。

　　各学科教研员首先对教师素养、教学设计、课堂模式、学生状态等进行了评价，肯定了老师们的专业素养和教学水平，同时也强调必须要牢牢把握新课标方向和要求，勤研精思，深入挖掘新课标的内涵，让新课标的变化真正在课堂中落地，让学生的核心素养真正在课堂上发生。

　　李继冶主任就此次督导调研的整体情况进行总结。他充分肯定了学校的课堂教学管理和实施，作为大校强校，有强大的文化支撑，高定位、自加压、有定力、勇向前，形成了自己的风格和模式；特别强调要固本求新，以学生为本，以内容为本，以目标为本，对新课标的挖掘和课堂教学的实施，要以能力和素养定位，而非以知识定位；教学工作减负增效的出路是方法科学，以作业教学为例，教师要关注每个学生的感受和体验，做到“三全”，提高效率。

　　最后，侯校长代表学校作总结表态发言。他将此次督导调研形容为：“望闻问切开处方，问诊把脉明方向。”对各位领导专家的莅临和精准指导表示真挚的感谢。谈到学校的发展，他引用了两句古语。一是“尊德性，道问学”，“德”已经成为一实验人的群体惯性和群体生态，一实验文化是每一个浸润在这种生态中的个体和团队汇集而成的；二是“大人虎变、君子豹变、小人革面”，“致广大而尽精微”的理念正在推动我校课堂教学之“变”，比如“三生”课堂理念的落地、作业教学的研究推进、晨读的精分和模块化管理、六年级的人工智能社团和小初衔接……相信在区教研室的引领和指导下，学校必能将课堂教学中存在的弱点转变成强项。

　　督导赋能促发展，专项把脉提质效。区教研室精准督导，为学校课堂教学、学科教研工作把脉问诊，既指明了方向，也给予了学校前行的动力。济南高新区第一实验学校将以此次督导调研为契机，进一步落实“双减”政策，不断完善各项工作，继续推进教学改革和新课标的研究落地，全面提升教育教学质量，助推名校战略持续发展。

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