互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、北京师范大学远程教育研究中心主任郑

　　

　　11 月 1 -2日，由《中国远程教育》杂志社主办的2018（第十七届）中国国际远程教育大会成功举办，大会得到了社会各界的大力支持：在中国教育学会、中国高等教育学会、中国成人教育协会、中国教育技术协会、全国高校现代远程教育协作组、国家开放大学指导下，行业积极参与，盛况空前。为感谢大家的支持与厚爱，本端正陆续推出《在线学习》杂志编辑部精心制作的大会专刊，敬请持续关注哦！

　　

　　2018（第十七届）中国国际远程教育大会

　　11月2日上午，大会之高校远程与继续教育发展高峰论坛举行，论坛以“变局：问题导向与制度供给”为主题，互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、北京师范大学远程教育研究中心主任郑勤华发表主题演讲。教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长王立，中国石油大学(华东)教育发展中心主任、远程教育学院院长韩红江，天津大学远程与继续教育学院党总支书记、网络教育学院院长李振宇，山东大学继续教育学院副院长刘灿伟，苏州青颖飞帆软件科技有限公司副总经理林文岚，福建师范大学网络与继续教育学院院长程思岳，北京知金教育咨询有限公司总经理王建，北京语言大学网络教育学院院长李炜，四川农业大学远程与继续教育学院院长黄晓俐，中国标准化研究院服务标准化研究所所长曹俐莉，北京外国语大学网络与继续教育学院副院长唐锦兰，贵州大学继续教育学院副院长喻祖胜参与了研讨。论坛由全国高校现代远程教育协作组常务副秘书长侯建军主持。

　　现场直击

　　高校远程与继续教育发展高峰论坛

　　

　　互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、北京师范大学远程教育研究中心主任郑勤华在高校远程与继续教育发展高峰论坛上作主题演讲

　　● 质量保证是一个系统工程，在这个体系中需要解决几个问题，一是继续教育的人才培养定位到底是什么?关于这个问题探索了很长时间，但尚未形成明确共识。二是学分体系构建问题。学分体系构建不是某个机构或某个区域来做，而应由教育行政部门经过论证后统一实施。三是关于质量保证标准问题，这方面学界和行业协会都提出了很多意见和建议。质量标准同样应该由政府统一制定，它是一个定性而不是定量的标准，它更多是描述继续教育尊重特定质量观进行办学的基本质量框架和相应的基本要求。有了标准后，各个办学机构就可以因地制宜地进行质量管理，这种质量管理或叫质量保证实施模式可以是百花齐放的。

　　● 前段时间教育部组织开展的高等学校继续教育发展年度报告工作反映出了一些问题。各个高校之间的办学水平存在差异，总体来看学习支持服务、内部质量保障制度建设、师资队伍水平等都亟待改善。我们认为，作为质量保证来说，教育的质量监测不是目的，更重要的是绩效改进和质量提升。要想提升质量，哪些方面需要改进?这是上下都很关心的问题。有几个问题需要探讨：

　　一是标准的稳态性和权威性问题。行业协会、协作组、继续教育办学机构、教育主管部门等共同制定一个稳态和权威的标准，十分必要。二是官方数据和第三方数据结合的问题。这需要政府主持和协调。三是专家知识和机器学习结合的问题。利用算法和技术有可能使质量监测常态化。我们希望在专家知识指导下，利用技术打造出一套监测服务体系，真正实现教学管理与教育治理服务的决策支持常态化。四是政府、办学机构和第三方机构关系的问题。政府建立国家层面的质量保证标准;授权第三方机构提供质量保证评估服务;教育机构在国家层面颁布的质量保证标准的基础上，结合自身办学特点，建立内部质量管理体系，这样才能形成一个比较稳定和良性循环的结构。

　　【以上精彩观点根据2018（第十七届）中国国际远程教育大会现场速记整理。整理/本刊记者 盛雪云】

　　附：封面专题目录

　　目 录

　　记者观察

　　开启教育现代化新征程

　　大会开幕式现场直击

　　新时代实现教育现代化的国家战略

　　大会开幕式精彩观点

　　教育部科学技术司司长雷朝滋：

　　没有教育信息化就没有教育现代化

　　国家开放大学党委书记、校长，中国教育技术协会会长杨志坚：

　　遥望教育现代化

　　全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新：

　　中国教育改革四十年：成就、经验与挑战

　　国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部研究室主任何建武：

　　关于中国经济高质量发展的若干思考

　　国家教育咨询委员会秘书长张力：

　　加快教育现代化、建设教育强国的战略方向

　　北京师范大学智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀：

　　发展智慧学习环境 促进教育系统变革

　　奥鹏远程教育中心常务副主任、北京奥鹏远程教育中心有限公司总经理赵敏：

　　新一代人工智能助力教育现代化2.0

　　网龙网络公司高级副总裁、华渔（中国区）董事长俞飚：

　　技术创新驱动教育变革，助力教育现代化

　　

　　大会主论坛现场直击

　　新起点引爆教育新动能

　　大会主论坛精彩观点

　　北京大学中国职业研究所所长陈宇：

　　智能时代的教育选择

　　苏州青颖飞帆软件科技有限公司联合创始人、副总经理陈文鑫：

　　青书故事——搜索引擎历险记

　　英国开放大学在线教育质量保证委员会（ODLQC）主席马克 恩丁：

　　在线教育的质量保证和质量监控

　　国家教育咨询委员会委员季明明：

　　继续教育转型升级亟待打“组合拳”

　　阿里云大学副总经理臧康：

　　中国云计算人才培养如何跨越高门槛

　　

　　高校远程与继续教育发展高峰论坛现场直击

　　高校网络与继续教育的破局之道

　　【主持人点评】

　　全国高校现代远程教育协作组常务副秘书长侯建军：

　　三位一体 建设完善的质量保证体系

　　高校远程与继续教育发展高峰论坛精彩观点

　　互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、北京师范大学远程教育研究中心主任郑勤华：

　　基于大数据的在线教育质量监测与提升

　　高校远程与继续教育发展高峰论坛院长高端对话

　　中国石油大学（华东）教育发展中心主任、远程教育学院院长韩红江，天津大学远程与继续教育学院党总支书记、网络教育学院院长李振宇，山东大学继续教育学院副院长刘灿伟，苏州青颖飞帆软件科技有限公司副总经理林文岚，福建师范大学网络与继续教育学院院长程思岳，北京知金教育咨询有限公司总经理王建，北京语言大学网络教育学院院长李炜，四川农业大学远程与继续教育学院院长黄晓俐，中国标准化研究院服务标准化研究所所长曹俐莉，北京外国语大学网络与继续教育学院副院长唐锦兰，贵州大学继续教育学院副院长喻祖胜，教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长王立对话摘要。

　　

　　广播电视大学转型与开放大学建设高峰论坛现场直击

　　勇做新时代开放教育创新开拓者

　　【主持人点评】

　　国家开放大学党委副书记刘臣：

　　回顾历史、立足当下、展望未来

　　广播电视大学转型与开放大学建设高峰论坛精彩观点

　　国家开放大学副校长、学术委员会主任委员杨孝堂：

　　开放（式）教育的四大创新维度

　　四川广播电视大学党委副书记、校长尹析明

　　亲民兜底：广播电视大学的特质与转型路径选择

　　北京爱迪科森教育科技股份有限公司总监王楠：

　　新时代非学历教育培训合作模式创新

　　超星集团电大事业部产品经理王骥：

　　“互联网+”电大平台和资源建设与应用实践

　　内蒙古广播电视大学校长陈志平：

　　开放大学与学习型社会建设

　　国家开放大学教育研究院研究室主任李薇：

　　世界开放大学发展现状与改革创新

　　

　　科技与未来学习高峰论坛现场直击

　　科技如何打开课堂教学“黑箱” ？

　　【主持人点评】

　　成都市教育科学研究院院长罗清红：

　　教育的快与慢

　　科技与未来学习高峰论坛精彩观点

　　中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟理事长、北京师范大学虚拟现实与可视化研究所所长周明全：

　　V-Learning：教育的变革与发展

　　国家开放大学国开在线总经理蒋国珍：

　　课堂改变，学校就会改变

　　湖北网龙楚天教育科技有限公司副总经理严鹤：

　　省级教育平台的融合与发展

　　南京普朗克教育科技有限公司总经理雷虹：

　　简繁——文才学堂运营札记

　　电子科技大学大数据研究中心主任周涛：

　　教育大数据+大数据教育

　　成都市教育科学研究院院长罗清红：

　　深耕课堂 让数据导航

　　影创科技集团副总裁、影创教育联合创始人王胜：

　　基于虚拟现实远程全息通话技术的现代远程全息教学

　　亚马逊AWS大学关系与合作负责人孙展鹏：

　　云计算助力教育行业创新发展

　　

　　互联网教育产业发展高峰论坛现场直击

　　监管与市场双重作用下的产业突围

　　【主持人点评】

　　学易时代咨询创始人兼互联网教育研究院院长吕森林

　　2018互联网教育产业：一片繁荣下的隐忧

　　互联网教育产业发展高峰论坛精彩观点

　　君学中国集团副总裁Frank：

　　教育行业发展特征分析

　　三好网联合创始人、总裁余敏：

　　技术赋能，做可持续的现代化在线教育

　　环球优学教育集团联合创始人孟凡博：

　　人工智能在教育行业的发展与未来

　　龙之门董事副总经理李斌：

　　产品突围：数据分析AI在教学中的应用与实践

　　松鼠 AI 智适应教育副总裁廖一芳：

　　人工智能如何颠覆传统教育？

　　掌门1对1政府事务VP李秋沅：

　　市场规范管理下，行业突围看AI

　　杭州Edusoho联合创始人魏慧虎：

　　教育机构转型在线教育的三大要素

　　学易时代咨询创始人兼互联网教育研究院院长吕森林：

　　2018年中国互联网教育行业热点分析

　　信息技术重塑高校教育生态圆桌论坛现场直击

　　MOOC融入高校教学的亮点与难点

　　【主持人点评】

　　北京大学信息科学技术学院副教授陈江：

　　MOOC五年积极反思

　　信息技术重塑高校教育生态圆桌论坛

　　精彩观点

　　全国高等学校教学研究中心爱课程中心副主任居烽：

　　慕课相长，重塑教学形态、创新教学流程

　　“移动学习”教育部-中国移动联合实验室MOOC 研究中心主任王涛：

　　重构传统，激活课堂

　　——智慧环境下教学新生态构建探索与实践

　　

　　高校非学历继续教育转型发展工作坊

　　现场直击

　　高校继教转型之钥——对标清华大学

　　高校非学历继续教育转型发展工作坊

　　精彩观点

　　清华大学继续教育学院党委书记刁庆军：

　　非学历继续教育的关键技术和方法论

　　清华大学继续教育学院院长助理、行业培训部部长张牧寒：

　　非学历继续教育项目设计的有效途径

　　教学设计工作坊现场直击

　　以学生为中心 做有“魂”的教学设计

　　教学设计工作坊精彩观点

　　英国开放大学在线教育质量保证委员会（ODLQC）主席马克恩丁：

　　英国开放大学学习设计精华

　　北京师范大学教育技术学院教授、学习设计与学习分析校级重点实验室主任冯晓英：

　　有灵魂的混合式教学设计

　　学术论文撰写工作坊现场直击

　　高质量学术论文诞生记

　　学术论文撰写工作坊精彩观点

　　北京师范大学教授、博士生导师张伟远：

　　教育实证研究的学术论文撰写

　　更多精彩内容敬请参阅《在线学习》杂志，扫码订阅可享受年度优惠！

　　— THE END —

　　来源：《在线学习》杂志