躬耕教坛丨永州一中唐朝忠：拼命郎，爱无疆！

　　红网时刻新闻9月10日讯（通讯员 屈甘霖）圆脸庞、大镜框，走路生风、自带音响……每次在校园的遇见，我都隐隐会有这样一种直觉：如此和善的面相，天生就能给学生温暖感；如此干练敞亮、自信满满，肯定会让学生不断看到希望——2023年高考，学校乃至永州教育的功劳簿上必将留下他深深的印痕！他，就是来自永州一中651班的班主任唐朝忠老师。“既然接下了，我就能让你们看见！”时针拨回到2021年3月，学校准备重组一个实验班，力争在拔尖培优上实现更新突破。“谁来当这个班的班主任？”学校的2022届当时来势迅猛，可2023届在2021年全市期末考试中，进入全市前10名的学生伸出一个手指头就能数出来，可谓“鸭梨山大”！经过几番思考，刚来永州一中准备进行“第二次创业”、生性喜欢挑战的唐朝忠老师终于决定接下这个“烫手山芋”。“请放心，既然接下了这重担，我就能让你们看见！”唐老师用一个星期的时间为651班把脉：学生整体的英语词汇量不大，听力、阅读理解、语法都要加强；写作能力、表达能力需要大幅去提升；诸如眼高手低，卷面欠规范、要点答不准、审题易出错、计算能力欠缺、基础知识不扎实等问题也是数不胜数。于是，他根据周考、大型联考、模拟考的成绩，把学生成了几个层级：目标生、优秀生、进取生。其中，目标生占比约20%，优秀生占比为70%，进取生占比为10%。确定培养对象后，他立即组织召开科任老师会议，实行承包责任制，把各层级学生分组，并安排科任老师领取相应的任务。明确了以下思想：科任老师除了抓好平时的教育教学外，还要与学生结对子，及时了解所承包学生的心理、学习、生活等问题，特别要精细了解学生们在心理和学习上的症结，同时根据情况制定相应的辅导措施，做好培养记录，跟踪服务，坚持到底。“别人努力，那我们就拼命！”进入高中，少有不努力的老师和学生。要想实现“弯道超车”，唯有付出更多。唐朝忠老师用切实的行动，践行了全体一中人“你们努力我拼命”的承诺。两年多来，始终坚信“爱是最好的教育，陪伴是最长情的告白”，始终坚持“只要教室有学生，自己就陪伴”：每天早上6点10之前赶到教室，笑迎第一个孩子的到来；每天晚上11点半以后，笑送最后一个孩子离校。期间超过15个小时，他会全程呆在学校，以校为家、以食堂为厨房，以办公室为午休室、备课室和沟通室。去年暑假，他只给自己放了两天假；国庆节、“静默管理”的半个月，则全程在守护在校学生；春节期间也只在大年三十、初一两天陪着家人，正月初一的当晚又开始了全程陪护模式。他自己也有两个孩子，大的读高一，小的读小一，因为工作，他每天见到自己的孩子时，孩子们都处于“关机”状态。天长日久，他的倾力付出，学生们都看在眼里，也记到了心里。班上有个姓邝的同学，是651班唯一的住宿生，由于家庭困难，长期营养不良，学习压力也比较大，经常流鼻血，头昏耳鸣。唐老师经常在私底下给他加营养餐，在思想上给他开导、精神上给他鼓励，帮助他释放压力，该同学最后考上了清华大学。班上还有个姓杨的同学，家里困难，兄弟姊妹多，母亲没有文化，父亲又去世了，数学与物理每次考试基本上在班上都是垫底。在唐老师和数学老师的关心和手把手指导下，该同学今年考出了627分，成功被四川大学录取。“他们的心智还在长，需要全方位去关照！”“班上学生的个子几乎都盖过了我，千万别被他们‘小大人’的模样给骗了，他们不过十六七八岁，正处于心智成长期，容易厌倦机械的学习生活，也会时不时出现各方面的问题，需要全方位去呵护、关照。”为此，唐朝忠老师和英语老师一起组织了英语单词比赛、英语作文比赛；和语文老师一起策划了演讲比赛、辩论比赛；配合老师们开展了数学、物理命题、讲题比赛，化学、生物教材挖空比赛；动员班上同学参与了乒乓球比赛、篮球比赛、跑操比赛、跳操比赛和高三的5次冲刺誓师仪式；还组织了母亲节、教师节感恩活动、每周一歌、每周观看励志视频等等活动。结果自然是五育并举，身心俱美；劳逸结合，事半功倍！面对暂时陷入迷茫、情绪起伏大的学生，唐老师总会耐心引导。班上的贺同学，刚开始的时候毛病很多，沉迷玩手机、玩电脑，父母还讲不得、骂不得。电话了解到这名同学的情况后，唐老师先是装作不知情，每每在这名同学上课打瞌睡的时候都会轻拍他的肩膀，对他嘘寒问暖。次数多了，这名同学终于自己道出了问题的症结所在。于是，唐老师顺势说：“你在班上同学中，反应是数一数二的快，性格又这么开朗阳光，考场发挥多半不会有问题。男儿志在四方，我看你如果考不上清华、北大，真是辜负了自己这么好用的脑袋瓜子！”后来，他回到家，主动交出了手机，果断让父亲将家里的电脑卸掉了。今年高考，贺同学顺利圆梦北大。“从教23年，当班主任近23年。不管是教学教研，还是班级管理，我都取得了一些成绩。尽管自己的性格比较耿直，有时还有点狂傲，所幸，自己就是个喜欢干事的人，一路走来，也遇到了不少‘贵人’，主要还是机缘和运气吧？”说到这里，唐朝忠老师难得地将音量压了下来，“屈总……”似乎欲言又止。嗯嗯，唐老师究竟想要说什么，我其实是知道的。举报/反馈