“加减有方” 提质增效 郴州北湖区推进教育高质量发展纪实

　　教育，既牵国运，又系民生。

　　加快建设教育强国具有重要意义，“加快”一词，表明教育在支撑社会主义现代化强国建设方面的作用更加突出，也体现出加快教育强国建设的紧迫性。

　　在湖南郴州北湖区，这种“紧迫性”尤为明显。

　　时值中小学校“开学季”，家长和学生们惊喜地发现，北湖今年新改扩建了市九中岭南分校、市三完小北校区、市三完小改扩建教学综合楼、市丰祺学校等4所新学校，新增学位10305余个，全市中心城区学位紧缺压力得到了有效缓解。

　　“教育布局到哪里，城市就发展到哪里；城市发展到哪里，教育就布局到哪里。”这是北湖区教育工作一以贯之的理念。

　　这个承诺的背后，是北湖区始终坚持教育优先发展战略的生动体现。

　　建学校，增学位，家门口就有学上

　　市三完小北校区，教学楼崭新靓丽，操场平坦宽阔，教室内明亮整洁，课桌椅早已摆放整齐，等待学生们的到来。

　　“项目投入使用以后可提供2430个学位，可有效缓解周边学位紧张问题，满足适龄儿童的入学需求，为西城门户片区教育发展注入新活力。”市三完小北校区支部书记校长陈波说。

　　城市发展到哪里，教育就布局到哪里。

　　西城门户片开发建设是郴州优化城市布局的战略举措，未来将在这里打造一个集“教育、康养、商业、文娱”为一体的城市新中心。建设三完小北校区是西城门户落实优先发展教育战略的重大举措，也是惠及群众的重大民生工程。

　　近年来，北湖区大力推进学校标准化建设，实施集团化办学，开展“三名”工程，实现优质教育资源城乡共享。新增音体美等优秀教师902名，新建多媒体、音体美教室616间，先后荣获“全国义务教育发展基本均衡区”“湖南省教育强区”等36项国省市级荣誉。

　　不止今年新增了4所学校，新增1万多个学位。去年，北湖区同样有骆仙中学、桂门岭小学等4所学校投入使用，为城区新增学位5750个。

　　徜徉于北湖区的大街小巷，能切实感受到教育环境不断优化的喜人成果。而一所所学校从纸上蓝图变为现代化校园的背后，是北湖区教育高位谋进，实施“大规模学校建设计划”。

　　长期以来，北湖区举全区之力强力推进学位建设，圆了来北湖区购房、经商、务工人员子女在家门口“有学上、上好学”的梦。

　　提质量，塑文化，让孩子全面发展

　　文化是一所学校的灵魂。

　　在市九中，依托深厚的校园文化，高质量落实“以人为本，全面发展”的办学理念，体育艺术教育蓬勃发展，连续多年在市、区级赛事中摘金夺银。

　　“校园有了文化，就有了敦厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光。”市九中党委书记李国文说：“中学生正是活力四射的年纪，学生不能只是坐在那里做题，而要允许他们课上讨论轰轰烈烈，课下奔跑肆意飞扬！”

　　一所好学校，应让孩子在知识的海洋中徜徉，更能尊重不同孩子的个性，让他们得以全面发展，绽放精彩。

　　去年以来，北湖区重点推进教育监测评价改革、中小学招生工作改革、党组织领导下的校长负责制改革，成效显著。

　　目前，全区取消了小学低年级笔试，3-6年级每学期只举行1次考试，7-9年级每学期只举行期中、期末考试，义务教育实行划片就近入学，高中阶段教育推行统一划线、计划招生、指标到校。

　　教师是教书育人的“园丁”。在北湖，教师培训工作已经养成了习惯，形成了定式。

　　近些年，北湖区培训老师教师发展中心每年组织数期高质量的专题培训，各学校利用寒暑假及周末开展教师素养提升培训，让广大教师知道“如何当好班主任”“如何打造高效课堂”“如何与家长交流”“新的政策理念有哪些”“如何进行心理辅导”“如何锤炼师德融入团队”等，工作起来态度好、方法对、质量高。

　　在上半年全市义务教育质量监测抽测中，北湖区小学和初中均名列前茅。

　　减负担，治乱象，轻装上阵好成才

　　今年5月18日，“科技助力‘双减’”科普进校园活动在鲁塘中心学校展开。

　　精彩绝伦的无人机编队表演、惟妙惟肖的机器人舞蹈表演拉开了活动的序幕。主会场上，“火焰魔掌”“空气大炮”等科学实验，为同学们带来一场精彩的视觉盛宴。

　　本次科普活动在学生心中种下了一颗科学的种子，让这些来自农村的孩子们在娱乐中体验到了科学的魅力，为校园活动增添了“科普”的味道，更为孩子们的未来插上了“科技”的翅膀。

　　走进北湖区的学校，问问学生，现在有作业吗？晚上作业写到什么时候？学生们纷纷给出答案：

　　“我们下课后，没作业，但要爱劳动、爱运动。”

　　“我们有学科作业，不到一个小时就写完了，偶尔还有实践作业。”

　　“我们不再苦灯夜战，不到晚上8点，作业就写完了，剩余的时间可以自由支配。”

　　这些变化，得益于北湖区落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理》的力度，打出了“作业管理有办法，课堂教学有质量，课后服务有内容，小学升初中有政策，教师管理有制度”等一系列组合拳。

　　推进“双减”政策落地，其目标是进一步校正教育发展方向，回归为党育人、为国育才初心。

　　中央“双减”政策出台后，北湖区高度重视，及时组织学习有关精神，从宣传教育入手，抓规范、严整治，优服务，搭平台，强管理，建机制，综合施策，靶向发力，强力推进“双减”各项工作落实落细。

　　为了加强校外培训机构的规范管理，北湖区制定了《北湖区整治校外违规培训攻坚行动实施方案》《北湖区校外培训机构专项整治行动方案》等文件，将违规开展学科类培训查处纳入网格化综合治理体系，织牢整治校外隐形变异培训的“高压网”。仅2022年12月至2023年2月寒假期间,北湖区就组织了4次大型联合督查。

　　目前，经教育部门批准设立的校外培训机构由原来的145所压减至94所。学科类由77所压减至23所，下降幅度达70.1%。（王路莎 刘奕辰）