首师大附中6月月考答案（三模）

　　原标题：首师大附中6月月考答案（三模）

　　语文学科 6月学业水平调研答案

　　一、基础·运用

　　（一） 1.答案： B（ 2分） 2.答案： A（ 2分） 3.答案：老舍（ 1分）

　　（二） 4.答案： D（ 2分） 5.答案： B（ 2分）

　　（三） 6.答案： C（ 2分）

　　7.答案示例：我喜欢吃豌豆黄。一口下去，细腻绵软的豌豆黄，就像一个淘气的娃娃，滑溜溜钻到了嗓子眼儿，却在口鼻中都留下了香香甜甜的味道，久久挥之不去。（ 2分）

　　二、古诗文阅读

　　8.宫阙万间都做了土（ 1分）

　　9.抟扶摇而上者九万里（ 1分）

　　10.示例：

　　黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开

　　客路青山外，行舟绿水前

　　苔痕上阶绿，草色入帘青

　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑

　　俄顷风定去墨色，秋天漠漠向昏黑（ 2分）

　　11.①千树万树梨花开（或梨花开；梨花）； ②奇寒（或寒冷）。（共 2分。每空 1分）

　　12.答案示例：陆游诗中的“酒”是迎客之酒，一方面蕴含着农家的热情好客，一方面流露出诗人的愉悦心情；《白雪歌送武判官归京》中的酒是饯行之酒，表现出对武判官的依依惜别和送别时的悲壮惆怅。（ 4分）

　　13.D（ 2分）

　　14.丙（ 2分）

　　15.答案示例：“太守之乐”是 与民同乐；“子瞻之乐”是 问心无愧，寄情山水；子瞻感到快乐的原因是 “惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉”。（共 3分。每空 1分）

　　三、名著阅读

　　16．答案示例 1:《朝花夕拾》中的藤野先生，帮“我”订正解剖图，了解中国女人裹脚情况；美国记者斯诺为探究中国革命的真相，冒险进入陕北苏区采访，创作出《红星照耀中国》，客观真实地展现了中国共产党人艰苦卓绝的斗争精神。他们求真务实，体现出了人性美中的真。

　　答案示例 2:《水浒传》中的鲁达得知金氏父女被恶霸欺凌而走投无路，慷慨解囊，帮助金氏父女逃走；《海底两万里》里中的尼莫船长在采珠场救了穷苦的采珠人，并送给他一袋珍珠。他们能够对素昧平生、需要帮助的人施以援手，彰显了人性中的仁之美。

　　（ 5分。结合内容 2分；指出“人性美”的内涵 1分；具体分析“人性美” 2分）

　　四、现代文阅读

　　17.答案示例：文创产品比实用产品延长了生命周期，文创产品销售量高于实用产品。（共 2分。两点各 1分）

　　18.①实用性 ②创意性 ③情感性（共 3分。每空 1分）

　　19.推荐： B

　　理由：锦衣卫腰牌钥匙扣不仅含有故宫文化元素，而且将实用性与创意性结合，很有创意，满足了年轻人的好奇心，所以推荐这款产品。

　　（共 3分。选项 1分，理由 2分，言之成理即可）

　　20.参考答案：①举家外迁，不给儿子在北京留下一间房 ②痛苦 ③母亲把给儿子寄被套当作“学雷锋，做好事”。（共 3分。每空 1分）

　　21.答案：内容上，交代了对过去十年生活的回忆，表达了对母来的感激和怀念之情。结构上总领全文，引出下文母亲在物质上和精神上对我的哺育。（共 3分。内容 1分，情感 1分，结构 1分）

　　（共 4分。每个要点 2分，结合文字内容 1分，启示 1分）。

　　23.答案示例：①阐释“弱德”的内涵 ②举例论证弱德建设的关键在于先善其身

　　（共 2分。每空１分）

　　24.答案： D（ 2分）

　　25.答案要点：他的行为属于“群德”。秦玥飞从耶鲁大学毕业，选择回到祖国，为农村服务，为百姓造福。达成的是公众利益的和合共进，符合“群德”的特征。

　　（共 3分。判断正确 1分，分析材料 1分，“群德”特点 1分）

　　五、作文

　　26.（ 40分）

　　评分标准：

　　项目

　　等级

　　内容、表达（36分）

　　说明

　　书写（4分）

　　一类卷

　　（40—34）

　　符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富，合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。

　　赋分范围：36分—30分

　　以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

　　4分

　　书写正确、工整，标点正确，格式规范。

　　二类卷

　　（33—29）

　　比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

　　赋分范围：29分—25分

　　以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

　　3分

　　书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。

　　三类卷

　　（28—24）

　　基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富，不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

　　赋分范围：24分—20分

　　以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

　　2分

　　书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。

　　四类卷

　　（23—0）

　　不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

　　赋分范围：19分—0分

　　以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

　　1—0分

　　书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。

　　说明：

　　1．未写或改动题目扣2分。

　　2．字数不足 600字，每少 50字扣 1分，最多扣 3分。

　　3．文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从作文总分中扣 4分。

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