跨过初二“分水岭”，走稳这5步，轻松考入重点高中

　　当许多父母对孩子的青春期和中考而感到困惑时，他们不知道在初中的三年中，孩子仍然会面临一个门槛，即初二的“分水岭”。

　　有些学生会发现这样一种情况：在小学，即使在初一时，他们的成绩也还不错，可以在班上处于较高的中间位置，但是进入初二后，学习的优势将不再存在。

　　在学习的不同阶段，每个人的接受能力都是不同的，学习任务的难度也在增加。这意味着，成为初中学生后，学生需要调整和改变时间以保持学习热情，成功跨越初二的“分水岭”，并保持了自己的优势。

　　五步教你成功跨越初二“分水岭”，千万不要忽视。

　　

　　1、学会安排时间

　　一天中，不同的时间段里，大家的记忆力和理解力是不同的。

　　比如说，初中生要学会安排个人的学习时间，将识记放在每天的早晨，通过听说读写，将知识点牢记在心。在晚上的时候，同学们可以适当阅读和刷题。

　　时间安排合理了，将会让同学们保持高效的姿态，让成绩在有条不紊中提升。

　　

　　2、能够分清主次

　　初二这一年，初中生若想保持成绩上的优势，在学习的时候，要能够分清主次。

　　“语数外”这三门功课，应该是大家学习的重点，初中生要对自己严格要求，将这三科吃透；能够把握住这三门，想要考出好成绩，还是大有希望的。

　　当然，同学们还要兼顾其他学科，比如说新学科物理，也需要大家花费更多的精力，去适应新课程的学习等。

　　3、积极做好预习

　　同学们为何要预习呢？

　　在每节课开始之前，初中生若是带着问题听课，能够让大家更好的接受内容，也能有的放矢地去抓住课堂上的重点，从而真正掌握知识点。

　　所以，大家要明白预习的重要性，也能在平时的学习生活中，将预习当成一种习惯，通过这样的方式，将会有利于大家，缩短与学霸之间的差距。

　　

　　4、善于交流学习

　　迎来初二学年，同学们要有这样的意识，学习不是闭门造车。

　　许多初中生敞开心扉，与身边的同学去沟通和交流，才能更好地把握方法，还能在同学的监督之下，让自己端正心态去学习。

　　在初二的时候，不同的心态，将会影响着大家的成绩；那些积极主动，擅长与学霸交流的学生，能够更快地成长和提升。

　　5、课后及时复习

　　有句老话常说，“温故而知新”。

　　在学习生活中，想必许多的老师，一而再地提出，让同学们养成预习的习惯，这样既能避免大量的遗忘现象，也能让学生吃透知识点，逐渐成为真正的学霸。

　　初二迎来分水岭后，那些聪慧的学生，能够在老师的要求下，坚持良好的学习方法，保持积极的心态，成绩自然而然地提升了；而那些迷迷糊糊的学生，依旧不能实现成绩提高的愿望。

　　

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

　　

　　但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。

　　杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。

　　

　　他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

　　并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

　　可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。

　　

　　三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

　　激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

　　有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

　　有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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