人教版四年级上册数学期末测试卷+答案,老师自己出的针对测试题
人教版四年级上册数学期末测试卷+答案,老师自己出的针对测试题
答案:
一、判断
×、√、×、×√
二、选择题
CBCBC
三、填空题
11.60305000、六千零三十万五千、6031万
12.2500、60000、34;703、45、9
13. 平方米、公顷、平方千米
14. 90000、9
15. 吨、60
16. <、>、>、=
17. 2、垂直
18. 4、5
19. 无数、相等
20. 20
四、计算
21、360、5、1800、3600;
200、75、4、2100;
40、500、280、8;
3、8、9、9
22.8820、14965、11760、8......3、12......20、12......20
五、画图略
六、解决问题
26.248×36=8928(元)8928<9500够
27.35×24÷4=210(瓶)
28.91÷16=5(箱)......11(千克);5+1=6(箱),最后一箱装11千克
29.603-3×75=378(千米)
30.240÷52=4(组)......32(元)
32-29=3(元)4×2+1=9(条)
七、统计
31. 图略
32. 苹果、雪梨、习惯
33. 答案不唯一,合理即可。
这是一份老师根据自己平时的测试情况和考点出的一份卷子,考点全面,难易适中。
考点一:大数的读、写、改写、求近似数等,要攻克这方面的知识,不管是读还是写,最主要的是分级,也就是把大数按照“个级、万级、亿级”四个四个分一级的方式分清楚,然后再读、再写,这样就不容易出错。
如“60305000”,分级后变成“6030,5000”读的时候,就是在每级的后面加上级别单位,其他都是按个级方法读数,因此这个数就读作“六千零三十万五千”。
考点二:面积单位间的进率,关于这个知识,主要是记忆的问题,记得好自然容易拿分,而记忆面积单位间的进率还真有窍门,也就是单位面积的规定,都是正方形为标准进行规定的,如“边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米;边长是1分米的就是1平方分米”,所以我们记忆长度单位的进率就能够计算出面积单位的进率,基本不需要特别记忆,唯一需要加强记忆的是公顷和平方米的进率,因为一公顷的规定是边长为100米的正方形的面积。
记忆清楚了,就是换算公式“大单位换小单位乘进率,反之除进率”看多简单。
考点三,计算这个真没有什么窍门可以,小学阶段,练习最多的就是计算,计算后面蕴含的就是所有的数学规则,如果自己不能理解,数学就算是白学了,所以计算的法则、定律等孩子们一定要熟记哦!当然基础的如口诀、进退位呀,那绝对是基础中的基础。一定牢记于心。
考点四,图形的认识,包括平行四边形、梯形等的特征,其中高低等的关系是重点,高和低是相互垂直。
解决问题中的一个考点,根据具体情况,判断是否应该“进一、退一或四舍五入”。
如“91千克苹果,至少需要装几箱?最后一箱装多少千克?限装16千克”这道题就是一道需要从实际情况进行判断的题,91÷16=5(箱)......11(千克),一些孩子经常犯的错误就是不管是什么题,就一个办法“四舍五入”就觉得是5箱,其实现实中不管剩多少,我们都会再用一个箱子把剩下的水果装上,这就是一种现实题。我们必须根据实际来判断。这样的题还有比如做衣服,剩得再多,也不够做一件衣服,那么我们也要舍去。
考点五,统计,在整个小学阶段,如果从拿分的角度看,统计孩子们是掌握的最好的,但是能够结合实际进行合理建议的孩子却不多。
如“四(1)班元旦联欢晚会上,准备水果时,你有什么建议?”一般孩子都会说,“苹果多买一些”,其实这样回答老师肯定是大多√的,但是一个好建议了吗?不一定,因为是结合题目和实际的建议,应该有更好的建议。
好了,不说这么多了,自己做一做吧!
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