潭州教育受邀参加2019中国高等教育学会产教融合研究分会学术年会

栏目:高等教育  时间:2020-02-06
手机版

  12月13日,2019中国高等教育学会产教融合研究分会学术年会在清华紫光国际交流中心举行,来自国内外专家、学者共计200多人参加了会议。潭州教育作为中国高等教育学会产教融合研究分会的会员单位受邀出席了会议,并在会上发表了“坚持产学深度融合,‘双师’共育实践型人才”为主题的演讲。

  

  中国高等教育学会是我国高等教育领域规模最大、成立时间最长、影响力最广的学术性全国社团组织。目前,学会有分支机构66个、单位会员450个,分支机构还有大量会员,形成了联系全国高等学校,覆盖众多学科和管理领域的组织平台。产教融合研究分会是中国高等教育学会分支机构,致力于汇聚高校、企业、行业、政府多方资源,促进产教融合协同育人发展;构建开放、长效的研讨、实践、交流、合作平台;服务会员,实现高校和企业优势互补,互利共赢。

  本次学术年会以深化产教融合改革,推进校企协同发展,着力创新双师型队伍建设,加速产教融合事业发展,以产教融合促进“金课”建设等内容展开学术讨论。

  

  会上,潭州教育外资运营研究中心负责人肖娣发表了“坚持产学深度融合,‘双师’共育实践型人才”为主题的演讲。肖娣表示,潭州教育积极响应教育部深入推进校企产学合作协同育人的号召,自2017年开始与全国各高校开展深入的校企合作,通过课程共建、资源共享、专家互聘、项目实战等方式进行双师建设模式的探索,截止到2019年,潭州教育已经与全国116所知名院校进行产学合作。

  目前,潭州教育涉及7大类课程,36个专业,3000+的课程,1000+专业的教研团队,自主编著SEO、日语、电商、大数据、农业等教辅教材,并每三个月对课程产品进行升级迭代,不断提高课程、服务质量,为学员带来更好的学习体验。

  肖娣强调,潭州将凭借平台优势、课程优势、服务优势以及与众多院校的合作经验,积极投入到产教融合领域,为推动校企合作协同育人,实现校企共同发展,推动高校人才培养改革发挥积极的意义。

上一篇:高等教育自学考试
下一篇:[新华社]坚持党的领导,走中国特色高等教育发展之路

最近更新高等教育