加快中国高等教育现代化进程

10月12—13日，“2019高等教育国际论坛年会”在兰州举行。会议主题为“高等教育现代化的国际视野与中国经验”。与会专家学者分别围绕高等教育现代化的高质量要求与内涵、建设世界一流大学的实践与思考等议题，进行交流研讨。

中国高等教育学会会长杜玉波表示，70年来，中国高等教育事业走过了由小到大的辉煌历程，实现了从规模扩张到质量提升的历史性转型，踏上了由大向强的新征程。办好中国特色高水平大学需要把握五个基本点：一是坚持立德树人这个核心点，科学构建立德树人的实践体系；二是推进学科建设这个着力点，坚持有所为有所不为，压缩“平原”，多建“高峰”；三是抓好人才队伍这个支撑点，坚持引育并举，以育为主，重点培养、大胆使用、及早储备；四是强化党的建设这个关键点，以党的政治建设为统领，坚持和完善党委领导下的校长负责制，切实加强基层党组织建设；五是扩大对外开放这个发展点，深化高等教育国际合作，既要“请进来”，又要“走出去”，还要“深参与”。

在华东师范大学教育学部主任袁振国看来，大学是高等教育的基础，是国家创新的引擎，中国的高等教育正在经历跨越式发展。促进高等教育高质量发展，要建立五个质量观，即整体发展的高质量、多元发展的高质量、高峰凸显的高质量、世界水平的高质量，以及改革创新的高质量。

“实现高质量发展是办人民满意教育的关键。”东北大学校长赵继提出了中国高等教育实现高质量发展应面对的问题。需要关注多样发展，注重人的能力、需求以及自身发展的多样性，聚焦中心、关注多样、适应普及、鼓励特色，构建多样化的高等教育体系和配套的评价体系；需要关注创新发展，重视技术进步给高等教育带来新的机会，提高对未来工作性质持续变革的适应能力；需要关注开放发展，中国高等教育应当主动融入世界，加速教育和研究等领域合作进程，加强与世界高等教育组织和机构的交流合作；需要关注集群发展，高等教育集群发展是国际一般规律；需要关注智能发展，帮助学生全面培养潜能，同时要使教师更专注于教学。

“高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，深刻影响国家的科技发展水平与创新能力。”厦门大学校长张荣表示，面对百年未有之大变局，要实现建成社会主义现代化强国的伟大目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须把建设世界一流大学作为关系国家长远发展、根本利益的重要战略。

教育部副部长翁铁慧围绕推进“双一流”建设和加快建设高等教育强国，谈了三个方面的思考。一是明确目标定位，坚持初心使命。“双一流”建设的初心使命就是教育报国，紧盯发展战略、服务发展战略，打造一批各具特色的世界一流高校，建立实力雄厚、世界一流的学科，为中国梦增强支撑，为中国教育增强引领，为中国贡献增强驱动。二是把握关键举措，坚定奋进前行。要找准发展定位，抓住关键环节，明确重点任务，推进高质量建设。聚焦根本，夯实基础；聚焦特色，分类发展；聚焦内生，增强动力。三是加强保障支撑，坚持科学治理。加快构建法制化、科学化的现代治理体系，提升治理能力。要树立“一盘棋”观念，引导“双一流”建设高校和省市地区高水平大学相互促进共同发展，构建协调发展有序衔接的建设体系。

浙江大学党委宣传部部长应飚认为，要建设世界一流大学，更要铸就新时代中国一流大学精神，主要内涵包括扎根、铸魂、启真、崇善、开源、奋进。新时代中国一流大学精神，应努力体现“四个服务”的政治自觉与世界一流的发展规律相统一，仰望星空的理想主义与脚踏实地的奋斗精神相统一，人才培养的立校之本与创新创造的兴校之源相统一，成风化人、服务人民、关怀人类相统一。

论坛由中国高等教育学会主办，甘肃省人民政府支持，兰州大学承办，甘肃省教育厅、北京师范大学教育学部高等教育研究院协办。

来源：中国社会科学网-中国社会科学报 作者：朱羿 胡天莉

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