关于高等教育的四个谎言：是不是真的应该接受高等教育

在当今社会，人们非常关心教育问题，为了让孩子接受好的教育，很多家长选择了美国留学。 有很多专家发表了关于“学生是否值得接受高等教育”的报道、讨论和沉思。美国皮尤研究中心2017年的一项民意调查表明，58%的共和党和有共和党倾向的独立党派人士表示，高等大学对美国的发展产生了负面的影响。 只有36%的人表示高等教育带来了正面的影响。那么人们到底该不该接受高等教育呢？

Cathy N. Davidson曾任纽约城市大学的研究生中心的杰出教授和创始主任，作为杜克大学跨科学研究荣誉退休教授，他对高等教育有很多想法。他的书《新教育：如何彻底改变大学，为学生创造一个流动的世界》获得了美国大学协会颁发的2019年吉尼斯图书奖。2019年一月，他会在智利圣地亚哥诺贝尔奖委员会关于学习未来的论坛上发言。Cathy N. Davidson说：一月份正是很多父母和高中生冲刺大学申请的最后期限（美国大学申请一般在一月底截止），专家们也正在忙着撰写和发布关于“大学不值得”的文章。这些文章的内容一般以著名企业（谷歌、亚马逊、苹果等）不再要求雇员拥有大学学位和美国的成功人士（比尔盖茨、马克扎克伯格等）从大学退学为例，来证明高等教育的不必要性。的确有很多案列告诉我们上大学的不值得。但是，如果大学真的不值得上的话，为什么亿万富翁（无论有无大学学位）都会送他们的下一代去上大学。

其实，很多支持大学不值得上的观点和理论都是说不通的。这些看起来貌似有道理的“谎言”也让很多人感到困惑。

谎言一：对于成功人士来说，大学只是在浪费时间

如果这个理论是成立的，那么世界上的那些最有经济实力，最有权力的人就不会让自己的孩子进入大学校园。其实比尔盖茨、马克扎克伯格这样的例子是非常少数的例子，在美国的5%的高收入人群中，高达92%的人是接受过高等教育的。哈佛大学教授Raj Chetty领导的2015年教育经济学家团队的一项研究揭示了从最不可能上大学到最有可能上大学的人与经济实力的对比。该项研究显示，人们的受教育程度与富有程度有密切的关系。这项调查呈现的关于受教育程度和富有程度的相关程度使很多经济学家都为之惊叹：人们拥有的财富越多，就越有可能把自己的孩子送进大学。虽然之前的调查显示50%的共和党成员并不相信读大学是值得的，但这些人却为了确保自己的孩子的未来，依然会将自己的孩子送进大学，并且还会尽可能的申请排名最靠前的大学。

谎言二：那些并不富有的人没有必要上大学

这个理论肯定是不对的。对于低收入家庭来说，接受高等教育可以改善家庭的收入水平。大学是低收入家庭最好的投资选择。 这样的投资可以帮助子女提高收入，从而改变生活的状态。对于低收入人群来说，大学是社会改变社会阶层的最大决定因素。其实在很多的地区和国家，高等教育都能改变一个家庭的经济状况。同样在中国，这一点也是成立的。这也是为什么很多家庭不富有的学生希望通过高考进入名校来改变自己的人生的原因。我们常常会说中国的高考制度非常的残忍。但是高考制度对于每一个学生来说是公平的，不管贫穷还是富贵，所有的学生都必须要通过高考进入大学校门。对于中国穷人家的小孩来说，高考就是的一个至关重要的改变自己家族经济的机会。这一点也表明，不管在哪，不富有的人同样需要接受高等教育。中国的家长甚至愿意花钱让孩子跨出国门接受海外优质教育，这也是为什么越来越多的人选择留学深造。

谎言三：并非所有人都适合上大学

相信很多人都相信一个叫做“并非所有人都适合上大学”的言论。虽然这个言论看上去正确，但更应该相信“每个人都应该接受高等教育”这个言论。虽然不是每一个人都想上大学，但是接受高等教育是必要的。人们们所在的高技术、高专业化的世界里，几乎每一个人都需要接受某种形式的高等培训，这种高等培训是进入这个世界的敲门砖。也许有些人并不能进入大学，但是人们应该接受高等的非大学的职业培训，并努力进入此类培训学校的社区大学（一种高等教育的形式）。即使在机器带动劳动力的时代，也有许多工作是需要人类的双手、智慧、判断力并融入和人风格来完成的。例如理发师，消防员，演员，雕塑家，舞蹈家等等专业性非常强的职业。高等的职业化教育也是非常有必要的。同样在中国，虽然不是每一个同学都能进入211,985大学，但很多人也越来越可以感受到高等教育的重要性。例如从事美甲行业的人会选择到日本进行进修，以得到一个更高的技术，获得一个更好的生活质量。再例如有一些国内的艺术家也很愿意到国外接受更高级的艺术熏陶。

谎言四：大学并没有帮助学生步入社会做好准备

许多大学毕业生的收入并没有他们预期的那么多，所以人们常常会感叹大学教育的无用。但实际上，很多毕业生的收入不高的原因并不是出在接受高等教育上。因为大学并没有为学生做中低阶级劳动力的准备， 而是给学生打好做更高层面工作打下基础。其真正的问题就出在社会现实，劳动市场往往需要中产阶级劳动力，但大学教育并无力改变这个社会现状。 例如，美国虽然50个州都有教师职位的短缺，但教师专业的学生却比同等专业的中位数还低17%。近期大学毕业生的就业问题已经成为了一个重大社会问题。人力资源市场的结构也是学生很难找到合适的工作的原因。例如虽然在很多类似于教师，护士，社会工作或图书管理员这样的职位常常供过于求。但是，会计师或者其他的入门级的中产阶级的职位却供不应求。很多大学（包括一些名牌大学）超过75%的教师职位都是兼职。兼职教师这样的职位，收入来源是课程的支付费用，没有固定的工作单位，没有工作的安全感。但是还是有很多大学生毕业后找不到合适的工作，只能无奈的接受“超级名牌大学”临时教师这样的兼职工作。然而，没有大学教育背景的学生，毕业后经济会更加困难。但这些学生毕业后的问题并不是因为大学的教育错误而没有为学生进入就业市场做好准备，只是因为社会的问题导致了学生就业困难。

现在美国越来越多的教育工作者正在升级高等教育体系，为学生将会面临的挑战做准备。例如有一些教育工作者正在解决公共教育的退税问题。 由于过去的二十年，各州的税收的增加导致学费的上涨和学生债务的激增。还有一部分人则致力于为大学生食物和住房的安全提供保障。美国的高等教育正在努力为学生继承这个复杂的世界进行着巨大的改变。

这篇文章揭露了四个关于高等教育不必要的谎言。广大莘莘学子还是需要通过自身的努力奔向更高的学位，创建更高的未来。中国学生如果抓住了高考的机会踏入了高等学府，就需要把握住学习的机会更加努力。 如果在高考中失利的学生在家庭经济条件允许的情况下，通过自己的努力去美国留学也是非常好的选择。

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