十八年18人，日本为何诺奖拿到手软！

8月的京都，草木葱茏。这是京都大学一年最美的时候。

不过，对于匆匆赶来的投资人来说，吸引他们到来的并非樱花，而是诺贝尔奖，确切地说，是2018年新晋诺贝尔奖得主

本庶佑

。

在日本，像本庶佑这样的自然科学领域诺贝尔奖得奖者，本世纪以来已经有18位。他们的研究成果，吸引着全球各类资本的注意。

实际上，这几年日本学者获得诺贝尔奖如囊中取物。算上本庶佑，这是他们连续第五年获得诺贝尔奖了。

进入21世纪，日本科学家获奖人数快速增长，平均下来几乎一年一位。

其中物理奖8位、化学奖6位、生理学或医学奖4位，日本人在诺贝尔奖的发力集中在物理和化学奖项。日本也成为近十年来仅次于美国的全球第二大「诺奖出产国」。

01

18年18人，为何日本做到？

很多学者认为，过去18年，日本在诺奖“井喷”背后的努力在更早之前就开始了。

诺贝尔奖的评选是一个极其严苛以及漫长的过程。

因此，诺贝尔奖通常具有滞后性，也就是会奖给25至30年前、甚至50年前具有突出科研贡献的人，因为从出成果到获奖的整个过程往往需要时间的验证。

21世纪后日本获得的诺贝尔奖基本上都是上个世纪80-90年代的科技结晶，是日本经历过高速经济增长，对教育、科研进行稳定资金投入的结果。

日本在明治维新以后，高等教育主要照搬德国模式，非常重视科学研究。日本政府和企业也非常重视对教育和科学研究的经费投入。

日本的教育经费投入，占GDP的比例在5-6?战后持续了40多年。日本的研发经费投入，占GDP的比例在3-3.6?至今超过了20年。

特别是其中，基础研究的经费占据了大学研究经费的主要部分，而基础研究正是孕育诺贝尔奖的最佳温床。

作为老牌强国的日本，科研和教育投入近百年来一直不低，近几十年在相当长的时间里都是世界第二大经济体，诺奖级的科研怎么也需要十年二十年的投入。

由此可见，日本的诺奖成就不是一天练成的。

02

诺奖得主的研究之道

对事物的探索保持好奇心和质疑，是本庶佑的研究之道。

本庶佑认为，对成为研究者最重要的事情就是：

什么都想知道，有颗觉得所有事情都是不可思议的心。

2016年，本庶佑获得了国际科学大奖京都奖基础科学奖项。他在领奖时说：「做研究不仅仅要埋头苦读。阅读和记住那些论文是不会造就一个好的研究者的。要通过好奇心来自我驱动，且要有勇气面对挑战。在我看来，这才是科学的起点。」

此外，他常对学生说：时刻反思，保持怀疑（Stick to the Question）。

曾有媒体记者向这位诺奖得主提问：「对想做研究者的年轻人有什么想说的？」

本庶佑回答道：「对书本写的东西不要完全相信，经常保持怀疑。用自己的眼睛去看，真正的到底是怎样的，这样的心态很重要。希望年轻的小学生、中学生一定要有志于做研究。」

他觉得自己获得诺奖是幸运的，一方面继承了父母身体健康的基因，以及喜欢刨根问底的求知性格；一方面得益于社会为推动生命科学发展而投入的研究经费。

正是有了这些「幸运」，才成就了本庶佑从一而终的基础研究，因此从来没有对研究有过一次放弃的想法。

好奇心加质疑精神，做基础研究不功利，这便是当代的科学精神。虽然在他看来是幸运，但科学家所付出夜以继日的努力，必然会受到幸运女神的青睐。

03

汇佳的科学探究

在汇佳IB课程的高中阶段，每个学生都需要完成12页的个人研究项目(individual investigation)和4000字的IB拓展论文(extended essay)。

它们要求学生独立遵循完整的科研步骤完成实验，并呈现出一份全英文的、详实专业的科研报告。

为什么在高中阶段就要进行这样的探究？

像这样完整的探究过程，不仅可以获得科研过程的真实体验，有助于学生创造性思维能力的培养，而实践与操作本身也提高了学生的动手能力——这些往往是当下科研人才最需要的部分。

当然，这些探究远不是终点，有的学生还会继续深化自己的实验项目。当若干年以后的他们穿梭在大学实验室里的时候，

想起曾经在汇佳的科学探究，也许便是梦开始的地方。

日本在经济高速发展的年代种下的科研幼苗，经过几十年的发展，已经长成茂林，结得硕果。

目前中国也正处在经济的高速发展时期，对教育和科研的重视和投入前所未有。或许，下一个二十年，国人也能取得丰硕的诺奖成果。而这些科学家，便在你我之间。