2019年河北省中考数学试卷，试卷结构与众不同，客观题分数太高！

　　2019年河北省的中考数学试题以课程标准为依据，试题覆盖知识点广泛，与生活实际联系紧密，但是难度不是很大。题型与其它省份区别很大，反映时代发展特征，考查学生运用数学知识解决问题的水平和能力。

　　前5题一眼看上去都比较简单，正五边形五个角相等，五条边都相等，2题“正”和“负”相对，所以，如果（→2）表示向右移动2记作+2，则（←3）表示向左移动3记作﹣3。3题考查仰角，向上看的视线与水平面的夹角；4题“x的与x的和不超过5”用不等式表示为1/8x+x≤5，5题考查菱形的的性质。

　　6题到9题难度也不大，6题考查整式的运算，根据相关运算法则即可得出答案；7题考查平行线的判定，8题考查科学记数法，需要先把分数化为小数；9题n的最小值为3。

　　这5道选择题，地11题出得比较有新意，考查学生的实际操作能力。正确统计步骤的顺序是：②去图书馆收集学生借阅图书的记录→④整理借阅图书记录并绘制频数分布表→③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比→①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类。

　　河北省的中考数学共16道题，前13题比较基础，后面这3题，也只有第16题难度较大，甲的思路正确，长方形对角线最长，只要对角线能通过就可以，但是计算错误，应为n＝14；乙的思路与计算都正确；乙的思路与计算都错误，图示情况不是最长。

　　这些题重点考查了学生的基础知识和基本能力，还特别关注考查学生数学学科素养的发展水平，突出考查学生的运算能力、抽象思维、模型思想、推理能力、几何直观、应用意识。

　　这两题考查学生的数学应用意识和解决问题的能力，让学生懂得数学来源于生活又服务于生活这些题目既重视对基础知识、基本能力的考查。

　　这两题对课堂教学起到了很好的导向作用，引导课堂教学回归教材，引导学生关注学习的本质。难度比较适中，让学生通过认真阅读，从中获取信息，理解其意，应用自己所掌握的数学知识解决问题。这种方式让学生参加考试的同时还能学到新的知识和方法。

　　25题考查圆的证明与计算，26题考查函数综合题，这两题主要为满足高一级学校选拔优秀学生的需要，让不同程度的学生都有发挥的余地。

　　试题来源于课本，又高于课本。2019年河北中考数学延续了2018年的风格，重点考查基础知识和基本能力。

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