任五可：32载春风化雨，一个人的开始，一群人的故事

任五可

董村小学教师又是一个新学期，崭新的课本，明净的教室，任五可一如往常地早早到了教室，为上课做准备。作为这个学校教龄最长的老师，任五可带过的第一批毕业生的孩子都已经到了上小学的年纪。教师生涯已经来到第三十二个年头，任五可有心得，也有不少感悟。

选择：青春无悔育桃李

1987年，任五可高中毕业。同期毕业的同学找工作都去工厂，因为厂子工资高，而教师却因为工资低很少有人考虑。但任五可一直有一颗“童心”，已经20岁出头还是喜欢看动画片，喜欢和孩子们一起玩儿。所以任五可决定，不随大流，去做自己喜欢的教师工作。按乡级领导安排，任五可担任朱家务村学前班的教学。这座由废弃塑料厂临时改造的学校，只有任五可和20多名学生。一块用木架子支撑的黑板，黑黢黢的水泥墙，破旧的桌椅板凳，就是朱家务学前班的全部家当。简陋的环境，恶劣的条件，一所不像学校的学校，任五可欣然接受。正是在这里，她正式开始了自己的教师生涯。学前班的孩子刚入学，没有基础，不像现在孩子早早进入幼儿园学习，任五可就“身兼多科”，语文、数学、体育、美术等全都由她来教。每天放学孩子们都会依依不舍的送老师出村。每天早上孩子们会在村口迎接，一看到任老师的身影，孩子们就像欢快的小鸟一样，呼啦一下迎过来，叽叽喳喳萦绕在身边，总有说不尽的话。有一天晚上下雪，第二天早晨任五可远远望见平时接送自己的孩子身材都小了一半，走近了才看见他们正在拿着小扫帚为自己扫雪。回想起那一天的情境，任五可在日记中写到：当时我加快速度冲到他们跟前儿，看见他们一个个小脸红红的，小手也红红的，但他们看到我又雀跃起来了，看到这我的血沸腾了。我和我的学生们在一起，我爱我的学生，我爱我的教育事业，此生不渝！

正在讲课的任五可

热爱：言传身教践初心

一个人的开始，一群人的故事，是对任五可教学人生的写照。行走在教育的道路上，她一直用爱和耐心关怀着自己的学生。易怒又十分敏感的李淼在同学们看来脾气古怪，经了解才知道李淼的父母经常吵架。于是任五可每天都会偷偷塞小纸片给李淼，通过小纸片去劝解开导她。随着任五可的开导，小姑娘也慢慢的开朗了起来。十年过去了，这些小纸片成为两个人尘封已久的秘密。王各庄的李东东，家中姐弟多，家庭困难，全家人缺衣少穿，任五可就把自己平时穿的衣物送给李东妈妈。同村马苗，父亲病故，母亲改嫁，爷爷奶奶年纪大，还有一个弟弟，生活困难，任五可就悄悄为她交付每学期教辅材料费，直到小学毕业。每一个合格的老师，都有自己管理班级的小窍门。编顺口溜、生字谜语、情景剧表演、数字游戏...这些都是任五可的妙招。低年级的学生很容易产生“喜新厌旧”的情绪，所以一直以来任五可都十分注重“更新”自己的教学方式，为的就是给孩子们新颖的感觉，这样才能让他们对学习产生兴趣。对于成绩不理想的学生，任五可更是十分关照，“当时我们班的张翠和张伟红就是学不会数数，我就带着他俩去小花园做游戏，背顺口溜，带他们边玩边学。”现在这些顺口溜任五可也是信手拈来“123爬上山，456翻跟头，789拍皮球。伸出两只手一共10个手指头……”任五可不但是学生们的好老师，也是村里的热心大姐。从一开始在家中只辅导不爱写作业的侄子学习，到后来只要有学生需要，任五可就义务辅导。每天任五可家里都能聚上几个来写作业的学生。

指导学生学习

奉献：春风化雨写大义

从教30多年，任五可深刻感受到了孩子们的变化。相对比于以前孩子的内向、害羞，如今的孩子不但外向，学东西也很快，但同时孩子也变得更加自我，家长过度爱护孩子，孩子缺乏责任感，没有担当，这也成为了让很多学校头疼的难题。

正因如此，任五可尤其注重孩子们习惯的培养，增强学生们的责任意识，管理上以爱为主，以真诚的态度去“降服”这群调皮的孩子。任五可说：“你得有一桶水，才能倒给孩子一杯水，对于这些小孩子们，不能讲太多的道理，而是要用行动去影响他们。”

90年就被评为县级优秀教师的任五可，多年来从未停止自己学习的步伐。她利用业余时间参加了高等教育自学考试，取得了大专文凭，多次论文获奖，公开课更是获得了县乡领导们的一致好评，就在去年还被评为乡级德育工作先进个人。

学校缺美术老师，任五可就周末去县里找专业的美术老师学习，现学现教；学校音乐老师请长假，任五可就现学音乐，带孩子们唱儿歌教孩子们最基本的乐理知识；学校开设微机课，作为全校第一个家里拥有电脑的人，任五可又成为了一名微机教师；这个学期任五可又承担了每天为学生们分发鸡蛋牛奶的任务。

正在为学生们发放鸡蛋

对于学校的每一次安排，任五可都爽快答应，她常笑着说自己就是一块砖，哪里需要哪里搬。“只要我站在这里一天，就要把自己教师生涯再灿烂一天，喊一天老师我就对学生有义务。”任五可老师就这样把青春和激情奉献给了教育事业，默默耕耘，辛勤播种，把32年的教育生涯走出了一条花香弥漫的长路。