网课高阶版：七项值得培养的网课技能 ｜ 网师外脑

　　原标题：网课高阶版：七项值得培养的网课技能 | 网师外脑

　　「网师外脑」专栏·第059篇

　　作者 | Andreea Tuca

　　内容来源 | tutorcruncher.

　　译者 | 赵喜峰、彭晓青

　　统编 | 王媛

　　排版 | 杨 茜

　　审核 | 刘凤娟 、宋炎红

　　全文3138字，预计阅读用时9分钟

　　本期文末附有精美思维导图赠送

　　思维导图 | 薛丽娜

　　老师，你依然在网课吗？经历掉线、拥堵的种种困难，你不再是新手。那么，本期，外脑伙伴继续带你挑战高阶版网课技巧。当然，新手也会有收获。也请把你感觉好的网课经验通过留言与大家分享。

　　

　　无论你是教学新手还是从教老手，你的网课总是有提升空间的。运用网课技能，采用灵活而又适宜的教学方式，能充分调动学生的主动性。分辨出教学技能与技巧，对提升网课教学水平很有用。技能是做某事的能力而技巧是把技能付诸实践的有效方法。网课老师既需要技能也需要技巧，所以我们组合了多种方法，帮你确保提高网课技能和技巧、实现网课目标。

　　1.管理时间

　　管理时间指的是有效又多产地利用时间的能力，且应用到包括网课在内的生活的各个领域。一些人天生具有高效管理自己时间的性格，这些人往往社交大方、灵活、做事有条理且勤奋，但任何性格类型的人只要稍加努力就能有效地管理自己的时间。

　　计划能力是管理时间的各个方面的基础。计划能力最简单的形式包括列出你需要做的一切（例如课时计划及研究资料）并按优先级进行组织，你需要决定哪些任务是紧急的，哪些任务可以委托给别人，你也需要设定边界，知道什么时候该拒绝，可能会出现需要你重新评估列表的情况，但那样也挺好。培养计划能力最佳的办法，就是养成在日历上写时间表和待办事项的习惯，你的手机、电脑和应用软件都有这个功能，尝试通过写时间表和待办事项，让所有重要事项可视化，会帮你规划一天的日程。

　　2.建立激励性的虚拟学习环境

　　成功的在线教育就是创造一个激励性的环境，帮助学生集中精力，充分利用自己的学习经验。就像你建立的传统教室一样，你需要建立一个虚拟的教室环境，并且你的教室是吸引人的，学生专注于你的教学。

　　不同的教学平台支持不同的技术资源，但通过混合授课的方式，你可以保持一个激励性的环境，应用视频、音频、幻灯片和面对面会话进行在线教学，根据学生的年龄，别忘了学生的注意力长度有限，这一点跟在传统教室一样，也适用于线上学习。

　　3.提高沟通技能

　　教师需要良好的沟通技巧和与学生、家长或监护人进行沟通的能力，如果你不能与学生分享知识，那么光拥有知识是没用的。所以，通过找到一些教你如何与学生有效沟通的文章和视频来温习这些技能，一些关键技能包括积极倾听、根据听众调整沟通方式以及理解肢体语言等。而网上交流与传统教室里的沟通不一样，你需要调整并培养你的技巧去适应虚拟环境。

　　4.利用反馈

　　客户和顾客的反馈对任何服务提供商来说都是至关重要的。为了培养你的在线教学能力，你需要了解学生的需求，学生遇到了什么问题？学生面临什么样的挑战？然后确保你提供的网上教学能帮学生解决这些问题。实现这一目标的唯一办法就是接受反馈，市场调查可以帮你确定人们需要的教学类型，确定你的目标受众，然后找出他们所属群体及他们应用的论坛。客户的反馈可以是非正式的，只需问问他们是否想在在线会上添加一些内容，也可以使用问卷调查和评论等方式进行组织。

　　

　　5.灵活性及课程支持

　　一般说来，在线教育需要与传统的课堂教育相结合，你需要深入了解相关课程以及你的学生在公开考试中取得成功所需的知识，这可能涉及到阅读考官的报告并应用相关考试委员会的多份已考试卷；你也需要调整课程以适应在线教学，这很能测试你的教学技能；你需要学习如何使用技术和数字课程在一系列平台上提供服务。

　　6.吸引学生

　　无论学习环境如何，吸引学生的技巧是很重要的。你需要了解如何创建一个吸引人的线上课程，当你不在真实的学校或教室时，保持学习体验可能是一项挑战。然而，专业的教育者知道如何吸引学生，无论是在什么环境或无论哪一学科，学习如何识别学生的兴趣，并将学习与兴趣以及现实世界链接起来是很有用的，让学生完成学习任务，而不仅仅只听你讲课。

　　7.继续专业提升

　　老师所犯的最大错误有可能是认为自己不需要接受教育了，因为自己就是施教者，其实老师需要继续学习，需要参加课程提升自己的专业能力。老师也需要与技术发展保持同步，开发数字媒体，以找到吸引学生和教授特定科目的新方法。

　　在线教学平台的出现，极大的改变了我们教学及传承教育的方式，通信技术是科学发展最迅速的领域之一，教育者必须学习如何应用技术来提高学习体验，因为他们的学生可能已经熟悉数字通信方法并期待在虚拟课程中这些方法得以应用。因此，老师们需要培养的主要技能之一，就是如何高效应用技术，且有很多技术工具可以用来加强在线学习。

　　

　　那么，我们继续拓展一下线上教学专业技能吧。

　　线上教学

　　需要什么样的技术技能？

　　为了在线教学，你需要熟悉技术并具备基本的技术技能。这包括能够使用计算机和浏览互联网，发送和接收电子邮件，上传和下载文件，创建文档、电子表格和演示文稿，参与视频通话以及解决常见技术问题。

　　你还需要熟练使用软件程序。这些工具将使你能够录制视频和讲座、上传文件，为你的学生创建多媒体演示文稿并跟踪其表现。熟悉并熟练使用这些工具将提升你的在线教学水平。你将能够发布作业、给学生作业评分、参与论坛讨论和管理测试。这将帮助你满足广泛的学生需求，并使你成为最好的在线导师。

　　如何提升线上教学技能？提高线上教学技能的最佳方法将根据现有的个人优势和劣势而有所不同。然而，这里有5个可以帮助教师提高线上教学技能的一般提示：

　　为每节课制定清晰、简明的学习目标，并定期回顾这些目标，以确定你在哪些方面取得了成功，哪些方面可能需要提高自己的技能。 这将帮助你确定你应该努力的关键领域。 熟悉有助于在线学习的工具和技术。 使用这些工具将改进你的教学，让你能够更轻松地在线授课。 使用多种评估方法来衡量学生的理解和参与度。 同样，这将帮助你明确教学风格中任何需要改进的地方，以及可能缺乏的任何在线教学技能。 准备好根据学生和其他利益相关者的反馈调整教学。 作为在线导师，反馈是你的朋友！如果你不确定教学的哪些方面需要改进，那么最快、最有效的方法就是提问。 一旦更加了解自己的优势和劣势，你就可以着手提高在线教学技能。 参加课程或在线课程可以是一种补充现有知识和扩大技能的绝佳方式。 当然，在专注于最有用的在线教学工具之前，请务必记住，你的重点应该始终放在学习上，而不是技术上。在科技的迷宫中很容易迷失方向。这些工具不能取代教师的技能和专业知识。虽然你可能开始使用课堂上不会使用的方法和技巧，但它们应始终符合安全教学原则。

　　

　　以下类型的在线工具可以提升你的网上教学能力。

　　①在线教师社交媒体

　　社交媒体可以成为研究和交流的有用工具。通过加入和你面临同样挑战的专业人士团体，你将获得支持并学到一些有用的技巧。它也是获取有关如何处理特定概念或主题的想法的宝贵资源。

　　②在线内容创建工具

　　一旦你做了调查，有很多工具可以帮助你创建在线内容。在线白板就像教室里的实体白板一样。你还可以使用视频工具创建引人入胜的内容。你甚至可以鼓励你的学生自己创作。

　　③互动测验和游戏

　　这种学习方法很受欢迎，有助于学生记住信息。很多在线工具有此功能，你可以创建测验并与学生分享。

　　④协同工作

　　一些工具允许教师和学生在项目上协作。你可以使用思维导图或流程图，让学生通过自己的研究来完成。当学生觉得他们是在与在线老师合作时，通常会在任务中投入更多的精力。

　　⑤调度工具

　　通过调度软件，你可以安排课程和提交作业的日期，准备单据和报告，以及访问关于你的教学活动进行情况的数据。

　　有些学校有基于日历的自动计费系统，会向学生发送提醒短信或电子邮件。这样能够节省大量时间，让你可以专注于课程和学生。

　　总之，熟能生巧！提高在线教学技能的最佳方法之一就是在线教学。你将在学习过程中获得提示和技巧，并通过经验积极提高在线教学技能。

　　

　　【完】

　　

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　　*文章为作者独立观点，不代表新网师立场。

　　*文章有局部调整。

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