弘扬教育家精神培养更多优秀人才

　　■践行教育家精神 担当强国建设使命首批“全国高校黄大年式教师团队”负责人、中国科学院院士、吉林大学教授于吉红：积极践行教育家精神努力培养更多时代新人习近平总书记的重要指示深刻体现了党中央对教师的重视、关怀和殷切期待。习近平总书记在致信中深刻阐释了教育家精神的内涵，为新时代教师队伍建设指明了方向，并注入了磅礴动力。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”作为新时代的高校教师，我们肩负着推动加快建设教育强国的职责和使命。作为首批“全国高校黄大年式教师团队”，我们一定牢记习近平总书记的嘱托，积极践行教育家精神，始终持有心有大我、至诚报国的信念，始终牢记为党育人、为国育才的初心和使命，始终保持对教育事业的热爱和坚守，躬耕教坛，乐教爱生，求是创新，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为教育强国建设贡献力量！2017年全国教书育人楷模、新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县童梦幼儿园园长艾米拉古丽·阿不都：为新疆教育事业作出更大贡献有幸参加了此次全国优秀教师代表座谈会，我对教育有了更深的理解和认识。参加工作21年来，我所做的工作不是感天动地的，可是党和政府肯定我平凡的工作成绩，给了我很好的平台。我始终坚信教育是用灵魂唤醒灵魂，以心灵润泽心灵的漫长征程。幼儿教育是基础教育的基础，尤其是新疆学前教育办好是很重要的。在这次座谈会中，我深刻感受到优秀教师们的精神风貌。他们无私奉献，全心全意为学生服务，不断追求自我提升和专业成长。我明白，作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，培养他们的综合素质。我将继续努力提高自己的教学能力和育人水平，为新疆教育事业作出更大的贡献。2019年全国教书育人楷模、江西省南昌市启音学校校长张俐：为每一个特殊儿童的幸福人生奠基习近平总书记对教育家精神的阐述，为教师队伍的建设指明了方向，也为广大教师树立起了精神坐标和学习榜样，极大增强了广大教师教书育人的荣誉感、责任感、使命感。作为一名特教老师，同时作为特教学校的校长，我将牢记习近平总书记的嘱托，带领全校教师践行教育家精神，既志存高远，又求真务实；既学高德正，又弘毅自强；既富有创新，又勤于实践。我们将把习近平总书记的重要指示精神融入特殊教育实践中，乐教爱生，因材施教，为特殊儿童创造快乐而适宜的成长环境和成就机会，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育，为每一个孩子的幸福人生奠基！2023年全国教书育人楷模、福建省漳州市实验小学党委书记兰臻：让更多的好老师躬耕乡村教坛习近平总书记对大力弘扬教育家精神作出了重要指示，引导广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，体现了党中央对教育事业的高度重视和对教育工作者的深切关爱。作为一名基层教育工作者，我将以教育家精神为指引，立足基层岗位，带领团队持续做好乡村教师培养提升工作。培育引导广大乡村教师树立振兴乡村的理想，让更多的好老师躬耕乡村教坛。引导教师发掘教材与本土中的文化资源，在课堂与实践中提升乡村教师的文化素养，增强乡村师生的文化自信。我们将认真学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神，为渴望成长的乡村教师搭建更广阔的平台，为乡村学校培养更多更好的师资。全国模范教师、湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学教学点校长彭玉生：为一辈子陪伴乡村孩子成长感到幸福现场聆听了习近平总书记的致信和李强总理的批示，以及丁薛祥副总理的讲话，我心潮澎湃，倍感鼓舞。我为我选择成为一名乡村教师感到自豪，为一辈子陪伴乡村孩子成长感到幸福。同时，也深刻领会了“没有乡村的教育现代化不可能有全国的教育现代化”这句话的分量。我将更加坚定扎根乡村的决心，既要为能够考上大学的孩子提供助力，更要帮助进城务工和留在家乡的孩子，让他们有强大的生活能力。努力办好乡村学校，为吸引青年返乡创业提供支持，为乡村振兴贡献教育力量！举报/反馈