人教版一年级下册数学期末测试卷，综合卷，考试目标100分

　　人教版一年级下册数学期末测试卷，综合卷，考试目标100分

　　虽然说我们定的目标是100分，但是在测试的过程中，我们更应该培养我们考试的良好习惯。

　　比如审题的习惯，咱能抓住关键词理解题意；咱们能逐字阅读，不跳读；咱们能连字成句连句成段，整体把握；咱能通过一正一反刺理解题目所表达的意思......

　　比如计算习惯，咱们能按方法计算，咱们能不贪快认真计算每一步，咱们能做完后及时检查.......

　　如果在考试的过程中，咱都能按照老师平时的要求去做，小编相信，像这份综合卷也难不住大家考出100分的理想成绩，拿100也不是遥不可及的目标。

　　下面我们一起来看试卷，边看边做：

　　

　　一、填一填。

　　1.看图填空第一题答案，写作：60，读作：60；共有52根小棒，共有26元。

　　2. 10个十是（100);68是由（6）个十和（8）个一组成。

　　3．个位上是8，十位上是4，这个数是（48)。

　　4．与50相邻的两个数是（49）和（51)。

　　5．在32和40这两个数中，(40）更接近37。这道题其实可以通过数手指得来的，32，33，34，35，36，37，从32到37，一共有6个数；而从37数到40，只有四个数，所以我们说40比32更靠近37。也可以转换成减法，37-32=5，40-37=3，所以说40比32更靠近37，只是第二种方法，并不是所有的孩子都能理解。

　　6.找规律。略

　　7. 1元＝(10）角；78角＝（7）元（8）角。

　　8．一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是（99）这个数多1的数是（100）。

　　9．在（）里填上合适的数。

　　30+（40）=70；（13）-5=8；10+2=（8）+4。10+2=（8）+4，这道题有部分孩子没有注意到，等号的两边是两个算式，所以他们往往写成10+2=12。这个家长是需要注意的，也需要告诉孩子们，题目所表达的是等号两边的算式的结果相等。

　　10．计算：37+6=

　　想：先算7+6=13，再算30+13=43。

　　

　　11．比一比，在（）里填上“>”、“<”或“=”。

　　74+5（＞）47+5；65+7(＝）7＋65；63-9（＜）63-8；5元（＞）4元9角。

　　12. 83的8在（十）位上，表示（8个十）。

　　二、直接写出得数。

　　74+6=80，53-30=23，94-60=34，16-7=9，45-9=36，83-20=63，13-5=8，25+8=33，28+30=58，35-5=30，37+60=97，14-6=8，56+7=63，34-20=14，24-8=16。

　　直接写得数这道题，我们要注意进退位，因为计算比较简单，咱们也不要写太快，稍稍放缓我们写结果的速度，这样更有利于我们观察算式的运算符号，从而避免出错。

　　9角＋8角＝(1）元（7）角，5元6角﹣4元＝(1）元（6）角，5角＋2元4角＝(2）元（9）角。

　　三、判断题。

　　1. 53读作五三。(X）。

　　2. 88中的两个“8”表示的意思不一样。(√）。

　　3．拼一个大正方形至少需要8个小正方形。(X）。

　　4．最大的两位数是99，最小的两位数是9，它们相差90。(X）。

　　5. 56后面的4个数依次是：57,58,59,61。(X）。

　　四、操作题。略

　　

　　2．画一画，下面这面墙缺少了（8）块砖。

　　五、选一选，请在正确答案下面打“√”。

　　1．苹果有几个？28个。

　　2．小狗摘了多少个桃子？40个。

　　六、数一数，涂一涂。略

　　七、看图列式计算。(5分）

　　1. 25一6＝19（个），2. 45一6＝39（元）。

　　

　　八、解决问题。

　　1．草地上一群牛羊在吃草，羊有14只，牛有5只，牛比羊少多少只？14一5＝9（只）。

　　2．超市运来25个西瓜和9个哈密瓜，卖出了6个西瓜，现在超市里还剩几个西瓜？25一6＝19（个）。这道题就是这张说圈里面最难的一道题，这道应用题有一个多余的条件，就是9个哈密瓜。这根求还剩几个西瓜没有数量上的关系，所以称为多余条件。

　　3．黄老师给一（1）班3个组发口罩，每组发9个，一共发了多少个口罩？9＋9＋9＝27（个）。

　　试卷咱也一起做完了，能考出100分的理想成绩吗？如果不能，记得反思一下是什么引起的？最后我们做好查漏补缺的工作。

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