展课堂风采 促教师成长——西安经开第一学校特色英语部中年教师展示课活动

　　

　　春之美，在于冬日的积蓄与勃发；教之美，在于平日的钻研与提升。为进一步提高英语教师的教学水平，提升课堂教学的针对性、时效性、建构高效课堂，3月23日，西安经开第一学校特色英语部开展了中年教师展示课活动。

　　

　　

　　魅力课堂展风采

　　

　　索乐老师引导学生在真实的语境中感悟生活的美好，通过分享快乐，感受到关爱与帮助他人而获得的幸福感。课堂教学方式多样，学生在实践与体验中习得了语言，提升了英语交流能力。

　　

　　赵芮老师将学生耳熟能详的西游记情节设计为教学文本，帮助学生习得了语言知识，同时培养了学生对我国传统文化的认同感和民族自信心。

　　

　　安丹老师从一段贴近学生生活的语言文本入手，利用核心问题引导学生打开思路，启发学生自主发掘和总结语法结构的能力。

　　

　　卢曼老师以“中秋节”为背景的绘本语法课，将枯燥的语法知识串连在一起，让学生感受语法、总结语法，并利用不同的游戏创编故事，强化语法知识。

　　教学研讨促提升

　　

　　

　　

　　

　　

　　教而不研则愚，研而不教则虚。各校区教研长对展示课进行评课。充满个人魅力且生动有趣的教学是英语老师授课的一大法宝，中年教师的课堂将枯燥的语法知识与有趣的故事创编结合起来，在润物细无声中，让学生得到知识的内化。同时教学环节设计巧妙，教授语法知识的同时渗透了育人目标，双线并进让语法教学落地生根。

　　

　　

　　

　　

　　

　　听课教师认真聆听并做好记录，踊跃讨论，探索多途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。

　　

　　特色英语部主任李曼进行了总结发言，指出每一次展示课都是老师们化茧成蝶的蜕变，评课议课的环节都是自我反思和自我提高的过程。我们要用积极的心态接受不同课堂活动设计的意图，学会听思路、听设计、听亮点，并融入自己的教学中。用最热切的心态去汲取可以被吸收的教学灵感，让想象照进现实，定会为自己的课堂增添色彩。

　　春日共研，催开一树的繁花；

　　追梦教学，沉醉一路的芬芳。

　　经开一校英语教师坚信：“研”途一路开花，众行定将致远，携手前行，最美的风景在路上。