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教育焦虑下沉:孩子的假期教育谁买单?家长用补习班买安心?
曾经看过这样的一个故事,夫妇两个人为了能够让孩子有更好的未来,便是从小县城搬到了一个大城市里。因为希望赚更多的钱,以此来能够给孩子更好的学习和生活,所以夫妇二人便是成天的奔波不着家,甚至是还用赚来的钱买了一个很大的房子。
但是因为他们经常在外出差,所以没有办法和孩子住在一起,而孩子长大了之后也是在学校度过自己的学习生活,他们就请了保姆。然后的生活就变成了夫妻二人在外拼搏,孩子在学校努力读书,而保姆确实住在一个非常大的房子里,每天只是负责收拾屋子和欣赏风景。
(一)教育焦虑的产生大家看起来可能会觉得这是一个非常有趣的故事,不过这样的情况却在现实生活中屡见不鲜。所有家长们的出发点都是好的,但是他们却没有办法在努力赚钱的同时还兼顾到给孩子足够的爱和教育,以致于小孩子年纪小小身边就没有父母的陪伴。
而且最重要的一点是因为孩子年纪不大,在很多事情上都没有足够的自控力,他们非常容易的被游戏、动漫还有电视等学习之外的事情而吸引,时间一长就丧失了培养兴趣的最好时光。
有很多父母因为自己每天工作的时间和接孩子上学放学的时间没有办法协调,又担心孩子的安全就给他们配了一部手机,用来方便自己和孩子联系。
随着科技的发展和时代的进步,手机的功能多样化,手机中的游戏种类繁多,就拿王者荣耀来说,成年人都会形成游戏瘾,输了一局之后还想着下一局,出了新的皮肤新的道具都会充值购买。
放在孩子身上更是如此,很多孩子背着父母充值了巨款,学习成绩也跟着一落千丈,家长对孩子多有打骂,严重的导致父母之间互相指责,没有办法解决工作和辅导孩子之间的问题。
而之前有不少学校的老师都要求孩子的课后作业由家长批改之后再带到学校,同时还要纠正作业中的错误,给孩子解答正确答案。
有的家长学历却并没有达到能够为孩子批改作业的地步,更别提课后辅导,时间一长形成了一个恶性循环,孩子的成绩越来越差,甚至是产生了厌恶和抵触,家长只能干着急。
(二)教育焦虑的下沉为了孩子更好的学习,家长一般都选择将孩子送到课外辅导班,能够最大的节省自己陪伴他们的时间,还能将孩子学习基础上提上来,这种行为也能够算得上是花钱买安心。
主要是在课外补习班的孩子们经过老师对课堂上知识的延展,对课下作业的辅导,还有课堂上没有听懂的知识再次询问,学习成绩的确有了非常明显的提高。
这种情况在假期结束时最为明显,假期教育成为了家长关注的重点,于是现在教育焦虑越来越严重,给孩子送到补课班的这种举动再也不是生活在城市里的家长们的专利了。
有一些孩子出生在农村,但是他们的家长却是为了让他们有更好的学习环境也是为了不和城市里的小朋友们在学业上有差距,所以给孩子们送到城里去补课。
这样虽然动机很好,也能够体现出现在农村人民对教育的重视在逐渐的提高,这么做同时也给农村的家庭带来了经济压力,来回的车费和价格高昂的补课费难以承受。
在他们很多人的心中,读书是唯一的出路,若是孩子能够进城读书的话,那么日后发展的道路可能就会变得更好,再也不需要回到农村种地、过苦日子了。
时间一长这份父母对孩子的爱就开始逐渐的变了,不仅彻底扭曲了教育观念,同时还给他们带来了一种只有成绩才是能够代表一切的观念。
从中我们也能够看得出来,农村的基础教育依旧是处于落后的状态,无论是教育设施的完备还是教育课程的普及比不上城里,才会有很多家长想要将孩子送出去。
(三)解决教育焦虑下沉首先就要做到的是将他们这种观念扭转回来,想要彻底改善家长送孩子进城学习而给一个家庭造成很大的经济压力的局面,首先要把农村地区的教育资源的提升放在首位。
让农村的孩子在家里就能够享受到假期补课的待遇,这样家长也不用担心一个假期因为有没有补课,自己孩子的成绩就比在城里补过课的孩子要落下远远一大截的问题。
现在疫情已经逐渐的好转,没有了最开始封城时候的严谨,但是对于给待在家里的学生上网课这一点应该大力的发展。
每一个学生假期待的地方不一样,城里的孩子也会有距离补课班远近的问题,在学校进行补课的话,孩子们的上下课往返问题需要考虑,没有办法很好的协调上课时间。
电子产品普及,能够做到在网络上授课,学生可以随时随地地把老师的课程缓存下来,遇见不懂的问题,还能够暂停、返回、重新播放,在很大程度上做到了节省上下课的时间。
给家长减负的同时也给老师提供了便利,就连学生能够做到在家协调,哪怕家长平日里因为工作,不能够及时的辅导孩子作业,也能够让孩子通过网课和网络作业解决很大一部分问题。
农村的学生们,因为有了网课的普及,就算是假期的时间也能够非常完美地跟着 其他同学一起学习,很大程度缩减了和城里孩子们的差距。
利用互联网的优势将知识以网课的方式普及以外,政府应加大对农村乡镇基础教育设施的投入,多修建村镇图书馆、农村学校需要的教育设施,同时加大对乡村教师待遇上的鼓励。
这样可以不断的提升农村孩子们的教育质量,让农村的孩子和城里的孩子都同样的学习发展,不断缩彼此的差距,从而解决教育焦虑下沉的问题。
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