华航新闻｜｜我校在全国大学生智能汽车竞赛中再创新高

　　

　　时间轴

　　1

　　8.22

　　喜报！我校在第十七届全国大学生

　　智能汽车竞赛中再创新高

　　2

　　8.22

　　我校足球队在省大学生校园足球联赛

　　决赛中勇创佳绩

　　3

　　8.19

　　思想破冰 凝心聚力

　　学校召开暑期干部培训专题研讨会

　　4

　　8.18

　　学校召开研究生教学与督导专家聘任工作会

　　5

　　8.17

　　我校装配检测机器人河北省工程研究中心

　　通过验收

　　6

　　8.17

　　我校在第十五届全国大学生先进成图

　　技术与产品信息建模创新大赛中获佳绩

　　7

　　8.16

　　省教育考试院到我校调研研考报考点

　　建设工作

　　8

　　8.13

　　《中国教育报》刊发我校校长韩文仲署名文章

　　9

　　8.5

　　副校长李国洪率队赴石家庄鹿泉

　　经济开发区调研

　　10

　　8.5

　　郝玉龙韩文仲赴承德调研乡村振兴工作

　　11

　　7.31

　　副校长王晓光带队赴张家口保定暑期家访

　　郝玉龙韩文仲赴承德调研乡村振兴工作

　　8月5日，学校党委书记郝玉龙、校长韩文仲带队赴承德县磴上镇南山村、河南营村调研指导乡村振兴工作并慰问学校驻村帮扶工作队，磴上镇党委书记王东元、镇长姜立松全程陪同调研。学校党委组织部、办公室负责人参加活动。

　　座谈会上，南山村书记和驻村工作队重点汇报了以苍术中草药种植为主导的乡村产业振兴工作，河南营村书记和驻村工作队详细介绍了我校帮扶资金建设“文化活动中心”以及社会主义新农村文化建设等工作。

　　磴上镇党委书记王东元对我校在乡村振兴工作中的大力帮扶表示感谢，对驻村工作队的工作态度和工作成效给予了高度评价，并表示对南山村和河南营村未来发展前景充满了信心。

　　郝玉龙、韩文仲两位校领导对工作队的驻村帮扶工作给予了充分肯定，对各级政府给予工作队的大力支持表示感谢，并要求驻村工作队在工作中要认真理清当前工作任务，加强学习，坚定驻村帮扶的信心决心，干在实处，强化驻村帮扶的担当作为，充分发挥高校的独特优势，紧紧围绕乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴，研究性、创造性地开展工作，在乡村振兴的广阔天地中建功立业，为学校增光添彩。

　　座谈会后,南山村和河南营村分别向学校赠送了锦旗。

　　近年来，在我校历届驻村工作队的帮扶下，南山村充分利用山间坡地、林地，采用间种、套种等方式，鼓励带领农户科学种植苍术，增产增收。在第一轮种植周期内，种植户年产值已达到9000元/亩。同时通过种植苍术积极带动解决了农村剩余劳动力、中老年人的就业问题，有效带动了村民增收。在河南营村，以“仁、义、礼、智、信”为主题的手绘文化墙和历年优秀高考学子的肖像墙成为村街村景一道靓丽的风景线。河南营村村民出版原创文集《乡村记忆》更是展现了当代农民质朴向上的良好精神风貌。据悉，今年村里还诞生了承德市文科状元，“承德市文艺名村”的称号即将落户河南营村。

　　

　　南山村座谈会

　　

　　河南营村座谈会

　　

　　在南山村党群服务中心前合影

　　

　　在河南营村党群服务中心前合影

　　

　　南山村向学校赠送锦旗

　　

　　河南营村向学校

　　赠送锦旗

　　《中国教育报》刊发我校校长韩文仲署名文章

　　8月13日，《中国教育报》在四版高校新风版面刊登了我校党委副书记、校长韩文仲署名文章《跨界融合创新——北华航天工业学院探索建设特色鲜明的高水平应用型大学》。文章聚焦我校围绕建设特色鲜明的高水平应用型大学发展目标，从“坚持在历史传承与现实期待的调适中明确办学定位；坚持在地方需求与学校发展的融合中提升办学质量；坚持在航天底色与应用本色的发展中凸显办学特色；坚持在政策引领与优化治理的联动中激发办学活力“等四个方面阐述了学校近年来深化转型发展，注重提高质量、突出特色，努力实现学校办学定位、学科专业与地方经济社会发展和行业发展需要相适应，服务于国家发展战略需要和区域、地方社会经济发展，培养高素质的应用型人才等方面的深度探索。

　　全文如下：

　　跨界 融合 创新

　　——北华航天工业学院探索建设特色鲜明的高水平应用型大学

　　北华航天工业学院校长韩文仲

　　北华航天工业学院高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为目标，大力实施“需求导向、特色发展、协同发展”三大战略，不断深化产教融合、校企合作，办学实力、办学水平和人才培养质量显著提升，服务地方经济社会发展能力持续增强，探索出了一条特色、结构、质量、效益协调发展的办学新路。

　　坚持在历史传承与现实期待的调适中明确办学定位

　　学校始建于1978年，原隶属国家航天部门。1999年划归河北省管理，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制，现为河北省与国家国防科技工业部门、中国航天科技集团、中国航天科工集团共建高校。学校2004年升格为本科，2011年获批为服务国家（航天）特殊需求人才硕士专业学位研究生教育试点单位，2015年获批为首批转型发展试点高校；确立实施“需求导向、特色发展、协同发展”三大发展战略，坚持做好“教师队伍、条件保障、政策”三项建设，抓好“课程体系与内容、教学方式与方法、考核与评价”三项改革的“三三三”协同推进转型发展模式。学校2018年正式获批为硕士学位授予单位，2020年以评价指标全A的成绩通过转型发展验收，获评河北省本科高校转型发展示范学校。

　　建校44年来，学校始终坚持应用型办学定位，突出工程、工艺应用特色；坚持“面向全国，立足河北，深耕廊坊，服务京津冀和航天航空行业”的服务面向；坚持“以工为主，工、管、理、经、法、文、艺多学科协调发展”的学科与专业结构特色；坚持培养“具有健全人格、社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才”，不断强化“工学交融、鼎天利地”的办学特色，确定“航天航空特色鲜明的高水平应用型大学”的发展目标，奋力书写服务地方经济社会发展、服务航天行业的华航答卷。

　　坚持在地方需求与学校发展的融合中提升办学质量

　　1.坚持需求导向，不断优化专业结构。紧密对接京津冀区域主导产业及航天航空行业发展对应用型人才的需求，按照“突出应用、集群发展、培育特色、提升质量”的专业建设思路，以整合、调整、撤并等手段，不断加快专业结构的优化调整，逐步形成了优势明显、特色突出的6个专业群。4个专业获批为国家一流专业建设点，7个专业获批为省级一流专业建设点。

　　2.深化校企合作，夯实人才培养基础。学校积极引进行业企业，通过共建产业学院、共建专业、共同开展人才培养、共同实施人才评价等形式，校企深度融合贯穿人才培养全过程。目前，学校设有2个省级示范性现代产业学院、5个校级产业学院、200个校外实习实训基地。专业核心课程全部由校企合作授课，毕业设计真题率及校企联合指导率均在95%以上。31家企业和社会组织在学校设立奖学金或奖教金。大力实施“博士+工程师”人才强校战略，鼓励教师到行业企业挂职锻炼，聘请航天院所及域内企业专家等170余人担任学校兼职教授，“双师双能型”教师占专任教师比例达80%，较好地满足了应用型人才培养需要。

　　3.聚焦企业诉求，提升科技创新能力。学校鼓励教师深入企业一线，瞄准企业关键技术难题、核心工艺和管理问题开展应用研究，通过与企业的联合技术攻关，提升科技创新能力。建有国家科技创新平台2个、省级科技创新平台21个。近5年，承担省部级以上科研项目231项，服务企事业单位571家，产出4000多项科技成果，科技到位总经费达到2.1亿元，获省部级以上科学技术奖励21项。

　　4.推动校政合作，谋求地方支持。学校紧盯地方科学决策、精细管理的业务需求，发挥学校遥感技术学科团队的优势，与廊坊、邢台两市合作建设了6个航天遥感技术应用示范县。目前，学校已向河北省发改部门和高分中心及廊坊市、邢台市的环保、农业、林业、城乡规划等部门累计报送了10余种地物、50余期遥感专题简报，为两市开展遥感技术培训600余人次。廊坊市投入500万元与学校共建廊坊华航e创空间，投入500万元建设华航曙光大数据学院。学校联合廊坊市相关部门成立了廊坊发展研究院，着力打造廊坊发展新型智库，为地方相关部门提供各类发展规划、政策建言、咨询报告等共计50余项。

　　5.打造服务共同体，构建创新创业新生态。学校将创新创业教育融入人才培养全过程，建立了“专业+创新创业课程教学+项目实践+服务孵化”“四位一体”的创新创业教育体系，形成了从“理念、课程、方法”到“人员、场地、资金”到“政策、服务、文化”的创新创业教育生态系统。每年安排500余万元专项经费，用于支持学生科研训练、社会实践等创新创业教育教学活动。从行业企业聘请100余名创新创业导师助力大学生创新创业训练。近5年，学生在各类创新创业竞赛中，获国家奖励1200余项、省级奖励1800余项。学校获批为省级深化创新创业教育改革示范高校，华航创业大学获批为河北省首批创业大学单位。

　　坚持在航天底色与应用本色的发展中凸显办学特色

　　1.强化航天特色学科专业建设。依托航天行业背景和资源，学校建有“军用计算机应用技术”“航空宇航制造工程”两个国家国防特色学科和“检测技术与自动化装置”“航空宇航科学与技术”“信号与信息处理”“产业经济学”等省级重点（发展）学科，设立了“航空宇航科学与技术”“航天工程”等硕士点，新增了“飞行器制造工程”“飞行器设计与工程”“导航工程”“遥感科学与技术”等本科专业。学校整体突出应用、主体突出工程、部分凸显航天的特色学科专业体系逐步形成。依托航天资源组建“钱学森班”和“高凤林工匠班”两个拔尖人才培养实验班，不断强化学生科研能力提升、实践能力训练和航天精神传承。近年来，学校毕业生就业率一直保持在96%以上，就业质量持续向好，其中到航天相关单位就业人数达毕业生总人数的13%。

　　2.围绕航天行业开展科技创新。学校牵头建立“河北省跨气水介质飞行器重点实验室”“河北省热防护材料重点实验室”“河北省微小型航天器技术重点学科实验室”“河北省航天遥感信息处理与应用协同创新中心”“河北省微纳卫星协同创新中心”等13个省部级国防军工领域科技创新平台。组建“宇航数字化设计与制造技术”“航空宇航发动机设计与试验”“多源遥感信息融合与智能处理”等10支科技创新团队，在航天产品精密制造、航天软件测试与开发、新材料及加工、航天产品高可靠性微电子装联、航天地面测试装备研发、航天遥感信息处理等方面深化与航天合作，提升了服务航天和地方产业发展的能力。

　　3.推进航天特色校园文化建设。学校以航天文化育人，以航天精神铸魂，把航天精神融入校训、校风，贯穿教育教学全过程。把“一课两馆一展”纳入开学第一课，即讲好“航天概论必修课”、建好“航天博物馆和校史馆”、办好“钱学森生平事迹展”。利用“华航讲堂”“航天日”等开展航天主题教育活动，邀请航天领导、院士专家、航天员走进校园、走近学生。将航天元素植入校园建设，用航天器实物和模型打造航天特色校园景观，以航天人、航天事、航天器命名校园道路。设置航天奖学金、奖教金。学校航天博物馆获批中国科协“科学家精神教育基地”和河北省爱国主义教育基地、省科普示范基地、省科普教育基地，并作为廊坊市科技馆免费向市民开放，累计接待中小学生和市民3万余人次。在40余年的栉风沐雨中，学校继承和弘扬航天精神，积极推动航天文化进校园、进课堂、进班级，厚植航天情怀，培养学生献身航天、献身国防的爱国主义情操，形成了“严格教风、严格学风、严格管理”的“三严”教学管理特色，培养的毕业生以“基础扎实、为人朴实、作风务实”的“三实”特点受到用人单位的广泛好评。

　　坚持在政策引领与优化治理的联动中激发办学活力

　　1.加强内部治理体系建设。学校坚持把破解制约发展的体制机制障碍作为着力点，健全“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与、依法治校”的现代大学制度，进一步完善职责清晰、分工协作、权责一体、运转高效、保障有力的内部治理体系。成立了学校理事会、教育基金会和新一届校友会，构建现代大学制度。全面修订管理制度，形成了包括1个根本制度、33个基本制度、236个专门制度和若干部门制度在内的四级制度体系，学校依法治教、依法治校、依法办学的水平明显提升。

　　2.完善质量监控体系。学校遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，不断完善教学质量监控与评价体系建设，打造质量文化，形成了“教学运行管理、学生管理、教学质量管理三线监控，学校、院（系、部）、教研室三级督导，学生评教、教师评学、社会评校三方评价”的 “三三三”全员、全程、全方位教学质量监控与评价体系。定期开展评教、评学、评课、评专业、评学院活动，形成各类评价报告，为学校科学管理提供依据，切实提高了“管”“教”“学”的质量。

　　3.全面实施目标绩效管理。构建由《编制及岗位设置管理办法》《部门职责汇编》《岗位职责规定》组成的“三定”体系，积极推动管理重心下移，推动机关服务基层、干部服务教师、全员服务学生，树牢二级学院办大学思想。学校与二级学院就人、事、财、物等协定“权力清单”，让学院在清单范围内充分统筹各类资源。对二级单位全面实施目标绩效管理，修订《奖励性绩效工资分配改革暂行办法》《教学工作量计算办法》，形成了以岗位为基础、突出综合业绩的绩效分配体系，学校办学活力进一步增强，各项事业焕发出勃勃生机。学校目标绩效、校领导班子考核连续6年被评为优秀，综合实力和办学水平迈上了新台阶。

　　站在新的历史起点上，学校将继续秉承“进德修业、精益求精”的校训，坚守为党育人、为国育才初心使命，全面提升办学水平，努力建设航天特色鲜明的高水平应用型大学。

　　

　　

　　思想破冰 凝心聚力

　　学校召开暑期干部培训专题研讨会

　　为扎实推进党史学习教育常态化长效化，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示，贯彻落实省委、省政府关于高等教育发展的新部署新要求，准确把握新发展阶段，全面贯彻新发展理念，深度融入新发展格局，紧紧围绕学校高质量发展主题和学校“十四五”发展规划，引导和激励广大干部统一思想、凝聚共识、率先引领并推动学校事业实现高质量跨越式发展，8月19日全天，学校召开2022年暑期干部培训主题研讨会，全体校领导、全体中层干部共分4个小组进行研讨交流。

　　研讨会上，各小组对习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话精神，河北省委十届二次全会精神进行了原原本本的传达学习；对我校名誉校长孙家栋院士关于发展壮大河北航天产业的建议书，省委书记倪岳峰致孙老的复信，省长办公会议纪要（简称“两封信一纪要”）进行了全文传达和学习。

　　与会同志们围绕暑期干部网络培训课程，贯彻落实学校“十四五”发展规划和专项规划，两封信一纪要，巩固优势学科、提升航天特色学科实力，以本为本和深化教学改革、加强大学生思想政治工作、切实提升人才培养质量，加强与航天、地方合作，改善办学条件与加强办学资源保障、加快推动学校新校区建设，中层干部能力提升、解放思想和提振精气神等研讨主题，结合所学所思和实际工作，开展深入研讨交流。研讨交流过程中，“激情干事业，挑战不可能”“直面问题、实事求是，统一思想、凝聚共识”“期待、责任、使命……”等话语高频呈现，大家一致认为，这次研讨会聚焦新时代背景下学校的发展，主题鲜明，成果丰富，是一次思想破冰、凝聚共识的大学习，是一次转变观念、统一思想的大讨论。通过研讨交流，指明了发展方向，明确了使命任务，激发了干事热情，增强了前行信心。同时，围绕研讨主题，结合工作实际，大家也坦陈了学科专业建设、教学、管理、科研创新、人才培养、师资队伍等面临的困难和问题，并针对问题献计献策，体现了中层干部与学校协同发力的大局意识、责任意识、担当意识。大家表示，“学校实现再一次的跨越发展，离不开每一个华航人的努力和奉献”，必须要直面困难和问题，不因事大而为难，不因事小而止步，要认清形势，统一思想、增强责任、凝心聚力、抢占时间，真抓实干，埋头苦干，扎实推进学校新校区建设，加快建设特色鲜明的高水平应用型大学。

　　学校领导郝玉龙、韩文仲、王海、陈刚、刘文洪、王晓光结合各自分管工作分别进行研讨总结讲话，要求全体中层干部提高政治站位、把握正确方向、咬定发展目标、汇聚奋进力量。校长韩文仲对期初重点工作进行了部署。一是要持之以恒做好常态化疫情防控工作，做好学生返校前后各项预案，保障全校师生的健康和安全。二是要把教育教学摆在重要位置，严抓师德师风、教风学风建设，抓好过程管控，抓实课堂教学质量。三是要提高安全防范意识，全力抓好校园安全稳定工作，守住廉洁自律底线。校党委书记郝玉龙强调，当前和今后一段时期，是我校高质量发展的重要时期，也是推进新校区建设的关键阶段，更加需要迎难而上，勇于担当，奋力向前。他要求领导干部提升格局视野、强化责任担当、增强革命斗志，进一步统一思想，凝聚共识，充分调动各方面的积极性，振奋精神，真抓实干，全身心地投入到工作中去，奋力开创各项工作新局面，为深入持续推进特色鲜明的高水平应用型大学建设、深入服务航天和“美丽河北、经济强省”建设作出新的更大贡献，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！

　　

　　

　　

　　

　　2022年暑期干部培训主题研讨会会场

　　

　　郝玉龙讲话

　　

　　韩文仲讲话

　　学校召开研究生教学与督导专家聘任工作会

　　8月18日下午，学校在东校区（12320）会议室召开研究生教学与督导专家聘任工作会暨秋季学期教学工作会。副校长李国洪出席会议并讲话，受聘研究生教育督导专家、相关二级学院分管研究生教育工作负责人及相关人员参加了会议。会议由研究生教学部主任闫晓金主持。

　　会上，闫晓金宣读了《北华航天工业学院研究生教育督导工作办法》，介绍了研究生教育督导工作的相关要求及督导专家的聘任情况，李国洪向受聘为第一届研究生教育督导专家的安志远教授、李利教授、郑广花教授、赵军教授、刘泽琴教授颁发了聘书。

　　李国洪在讲话中回顾了学校研究生教育发展历程，对受聘的专家教授加入督导队伍表示感谢，对督导工作的重要性给予肯定。他对督导工作提出三点要求，一是督导专家要坚持与时俱进，遵循研究生教育发展规律，要对研究生招生、培养、专业实践、学位工作等全过程进行督导。二是要重视研究生教育工作，结合研究生教育特点，抓住关键环节进行过程督导，充分发挥“督”与“导”的作用。三是研究生教学部和二级学院要做好服务工作，配合好专家的督导工作，希望各位专家教授通过高标准的督导工作提高我校研究生教育质量监控实效，进一步提高研究生培养质量。

　　督导专家在发言中感谢学校的信任，并表示督导工作责任重大，一定会不断加强学习，提高业务水平，认真履职，为学校研究生教育教学质量保障体系建设贡献力量。

　　聘任仪式结束后，召开了秋季学期教学工作会。李国洪对研究生教学部和二级学院为秋季开学所做的大量准备工作予以充分肯定。他强调，二级学院是研究生人才培养的主体，一定要抓好导师队伍建设，抓住人才培养关键环节，做好研究生培养工作。一是要把研究生教育各环节抓实、落地，要认真贯彻落实学校疫情防控和秋季开学相关工作要求，结合实际情况，个性化开展专业实践工作。二是要加强学科学位点建设，以学科、学位点评估指标为标准，对标建设。三是要落实立德树人根本任务，重视师资队伍建设，加强导师师德师风建设，活跃研究生课外活动，教育研究生养成良好学习、科研习惯，将研究生“三助”工作落到实处，培养研究生德智体美劳全面发展。

　　会上，研究生教学部对2023年研究生招生、新生报到、入学教育、专业实践、课程教学、学位论文中期检查、省级研究生类项目申报等相关工作进行了安排部署。

　　

　　研究生教育督导专家聘任现场

　　

　　李国洪为专家发放聘书

　　

　　李国洪讲话

　　

　　研究生教学工作会现场

　　副校长李国洪率队赴石家庄鹿泉

　　经济开发区调研

　　8月5日，副校长李国洪率队赴石家庄鹿泉经济开发区进行调研，并出席河北省应急通信技术创新中心筹备建设启动会。河北省鹿泉经济开发区管委会书记李万里、河北三佳电子有限公司董事长叶建光陪同调研。学校科技处负责同志及电控学院相关老师参加了调研。

　　

　　李国洪在会上介绍了学校的发展情况，对技术创新中心建设和未来发展方向提出了明确要求，希望共建双方发挥各自优势，强强联合，深入凝练研究方向，在科学研究、人才培养以及行业产业引领等方面进行深度合作，确保创新中心抓紧完成建设并顺利开展工作。

　　李万里介绍了鹿泉经济开发区的现状，对高新技术企业的扶持政策进行了详细的说明，他诚恳邀请学校积极参与鹿泉经济开发区的建设，与鹿泉经济开发区域内的企业进行广泛深入的合作。

　　河北省应急通信技术创新中心（筹）是2022年经河北省科技厅批准设立的省技术创新中心，由我校与河北三佳电子有限公司共同建设，中心旨在研究应急通信领域的关键性技术，解决应急通信领域设备研制、系统开发以及指挥平台建设中存在的问题，打造现代化、系统化的河北省应急通信指挥平台。

　　副校长王晓光带队赴张家口保定暑期家访

　　

　　7月30日、31日，副校长王晓光带队赴张家口、保定两地，对重点学生进行实地家访，了解学生家庭情况，加强家校沟通。

　　王晓光一行每到一处，都与学生家长深入交流，介绍学生在校表现，了解家庭实际困难，听取家长对学校的建议，对学生的成长环境也加深了认识。王晓光希望家长和学校保持良好的沟通机制，共同致力于学生的成长成才，遇到困难时，合力解决，助力学生圆满完成学业，培养他们乐观向上的态度，积极应对学习、生活中的各种挑战。学校将继续对学生进行思想的引导和人文的关怀，让家长放心、安心。

　　为把学生思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，形成家校育人合力，我校持续开展暑期“大家访”活动。活动开展以来，通过实地走访，与家长的近距离沟通，使新时期大学生思政教育工作触角得到了延伸和补充，有助于解决具体学生的具体问题，同时对有针对性地开展重点工作积累了宝贵的素材，保证工作做深做实，取得更好的效果。

　　

　　我校装配检测机器人河北省工程

　　研究中心通过验收

　　8月17日下午，我校装配检测机器人河北省工程研究中心通过省发改委验收。副校长李国洪出席验收会并讲话。验收会由河北省发改委高技术处二级调研员陈澜主持，来自河北省机械科学研究设计院、河北省自动化研究所、中国建筑科学研究院、河北省地球物理勘察院、廊坊益华会计师事务所等专家共同组成验收专家组。

　　验收会上，专家组通过听取汇报、审核相关材料、现场考察、会议质询等方式，详细了解项目建设情况和实施情况，并对中心建设期取得的进展和标志性成果予以肯定，一致同意通过验收。

　　李国洪代表学校欢迎专家组到校指导工作，他指出，科研平台是高校学科建设、人才培养、技术服务的主要载体，也是科技创新人才培养的重要基地，承载着校企合作、科研成果转化、技术服务等主要任务。装配检测机器人工程研究中心自开始建设以来，在省发改委、省科技厅及各位专家的关心和指导下，取得了很好的进展。未来，将进一步整合资源，落实各项建设措施，加强规范管理，持续聚焦行业领域关键技术研究、人才培养、成果转化等,增强服务地方经济社会发展能力，为建设特色鲜明的高水平应用型大学作出更大贡献。

　　陈澜肯定了中心在全省装配检测机器人领域技术研发和成果转化，推动行业技术进步，服务地方经济社会发展等方面取得的成绩，希望中心认真听取专家提出的意见建议，不断提升科技创新能力，加强科技成果转化，更好地服务行业和地方经济社会发展。

　　学校科技处、电控学院以及共建单位等相关负责人参加验收会。

　　装配检测机器人河北省工程研究中心由我校与廊坊金润奥通智能装备有限公司、廊坊科森电器有限公司共建，于2019年10月由河北省发改委批准建设。

　　

　　验收会议现场

　　

　　李国洪讲话

　　

　　陈澜肯定中心取得的成绩

　　

　　

　　专家组实地考察

　　实验室

　　省教育考试院到我校调研研考

　　报考点建设工作

　　8月16日下午，河北省教育考试院研究生考试招生部主任赵守伟一行到我校调研考察研考标准化考点建设工作进展情况。廊坊市教育局副局长綦艳波，廊坊市教育考试院院长尹国利等陪同参加调研。副校长李国洪出席调研会并讲话，研究生教学部、教务处、国有资产管理处、信息技术中心等部门负责人参加了调研会。

　　会上，李国洪对省市两级教育考试院关心支持我校研考标准化考点建设工作表示感谢。李国洪表示，学校坚持以考生为本，严格按照《国家教育考试标准化考点规范》的要求，建设研考标准化考点，有效满足本校学生考研考位需求。下一步，将加强组织协调，抓紧建设工期，抓好建设质量，将研考标准化考点建设好、使用好，同时谋划好2023年学生考研报名、安排考位、组织考试等工作，确保2023年研究生入学考试工作平安顺利有序实施。

　　赵守伟对我校新增报考点有关工作准备情况给予充分肯定，并从研究生考试组织管理等方面提出指导性建议。与会领导强调，要建立稳定的研究生考试考务工作队伍，加强监考教师培训和考试过程管理。

　　会上，研究生教学部主任闫晓金从标准化考点建设的组织领导、建设内容、建设方案、建设进度及安排等方面进行了具体汇报。双方就研考标准化考点建设的一些具体问题进行了交流讨论。

　　根据《河北省招生委员会办公室关于进一步推进我省硕士研究生招生考试高等学校报考点建设工作的通知》（冀招委办〔2022〕24号）要求，我校新设为研招考试高校报考点，负责本校应届生研招考试的咨询、报名、试卷接收、寄送、保管、分发以及安排考位、组织考试、监考等工作。

　　

　　会议现场

　　

　　李国洪讲话

　　

　　赵守伟对我校新增报考点准备情况给予肯定

　　

　　梁敬斋强调要建立稳定的

　　研究生考试考务工作队伍

　　我校足球队参加省大学生校园足球联赛

　　决赛勇创佳绩

　　???2022年8月15日至22日，由河北省教育厅主办的2022年河北省大学生校园足球联赛集中决赛在石家庄落下帷幕。我校男子足球队参加省大学生校园足球联赛（校园组）集中决赛，奋勇拼搏，斩获第七名的好成绩，同时与另外2支队伍共同获得“体育道德风尚奖”，取得了竞赛成绩与精神文明双丰收。

　　在决赛小组赛中，我校足球队员赛出了风格，赛出了水平，面对华电、农大等传统强队，小伙子们敢打敢拼，以良好的竞技状态挺进八强。在交叉淘汰赛中，以4:3的比分战胜了燕山大学，最终取得决赛第七名。展现了华航学子“拼搏、进取，永不放弃”的体育道德风貌。

　　河北省大学生校园足球联赛是河北省教育厅主办，是河北省高校参与范围最广、竞技水平最高、影响最大的足球赛事，同时也是全国大学生校园足球联赛的预选赛。比赛分超级组和校园组两个组别，其中超级组由各高校足球专项高水平运动员或运动训练专业学生组队参赛，校园组由高等学校统一招生学生组队参赛。

　　我校足球队常年坚持训练，引领和营造校园足球氛围，主动推进廊坊校际间的体育文化交流，积极做好各项备赛工作。今年暑期，教练员和队员提前返校进行备战，队员们在教练的带领下进行足球专项体能和身体素质训练，不断加强足球技巧、战术、攻防配合训练，为比赛取得佳绩打下了坚实的基础。

　　

　　合影留念

　　我校在第十五届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获佳绩

　　8月17日，第十五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛总决赛结果揭晓，我校代表队取得机械类团体三等奖1项、个人全能一等奖1项、个人全能二等奖1项、个人全能三等奖6项的优异成绩。

　　本届大赛采用“线上线下”相结合的方式在江苏大学成功举办，国赛决赛共有675所学校，1041支代表队，10349名选手参赛。通过选手云端参赛、教师线上监赛、专家线上线下巡赛，实现逐级监控、实时影像反馈闭环管理，首次实现对机械类和建筑类整套作品的计算机“AI”系统评阅，并通过随机抽取、人机互评、标准调整、最终评阅等严谨流程，确保了大赛公开、公平、公正、有序开展。

　　今年上半年以来，在机电工程学院的组织下，由工程图学教研室组成的团队老师对来自机电工程学院、材料工程学院、航空宇航学院等不同专业的学生，针对比赛内容进行了三个半月的培训练习。历经校赛和省赛的层层选拔，从1000余名参赛学生中遴选出16名同学，分别参加机械类的制图基础知识、三维建模、轻量化设计及3D打印等赛道的角逐，最终取得优异成绩。

　　“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛由原教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会和中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办的图学类课程最高级别的国家级赛事，2018年被中国高等教育学会列入全国普通高校学科竞赛排行榜。大赛以培养学生的工匠精神，激发学生的创新意识，探索图学的发展方向，创新成图载体的方法与手段为宗旨。目的在于以赛促教，以赛促学，以赛促改，全面提高大学生的图学能力，为中华民族全面复兴，为中国制造走向中国创造催生和助长大量优秀人才。大赛结合新工科建设和工程教育专业认证，设立机械、建筑、道桥、水利四个竞赛类别。主要围绕尺规绘图、产品信息建模、数字化虚拟样机设计、3D打印、BIM综合应用等项目进行命题竞赛。

　　

　　喜报！我校在第十七届全国大学生

　　智能汽车竞赛中再创新高

　　8月22日，第十七届全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛在南京信息工程大学落下帷幕，来自哈尔滨工业大学、华中科技大学、国防科技大学、武汉大学等全国200余所高校515支队伍参加比赛，我校3支代表队参加比赛，共获得一等奖2项，三等奖1项，创造了我校在该项目上校外实地参赛最好成绩。

　　全国大学生智能汽车竞赛是一项以“立足培养、重在参与、鼓励探索、追求卓越”为指导思想，面向全国大学生的探索性工程实践类赛事，是教育部国家教学质量与教学改革工程重要赛事之一，属A类大学生竞赛项目，旨在促进高等学校素质教育，培养大学生综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，为优秀人才的脱颖而出创造条件。全国共分为华北、华南、东北、西部等8个赛区进行选拔，每个赛区15%的队伍晋级到全国总决赛，决赛取每个组别前40%为一等奖。本届全国总决赛采用“线上+线下”相结合（中高风险区线上参赛，低风险区线下参赛）的方式举办，我校三支参赛队伍以高水平的发挥从华北赛区脱颖而出，跻身全国总决赛。

　　近年来，学校高度重视学生创新能力的培养，践行“以课程为基础、竞赛为牵引、项目为支撑”的创新实践育人体系，相关部门、学院凝聚整合资源，将赛事作为促进专业学习、培养学生实践能力、优化学风建设的重要载体，教赛结合已经成为实现应用型人才培养目标的有力抓手，自2011年参加此项赛事以来，多次取得优异成绩。特别是本届大赛进入备战冲刺阶段以来，参赛团队在指导教师的带领下，战高温、冒酷暑，克服重重困难，进行多次模拟比赛，不断提高实战水平，上下一心、团结攻坚，并在全国总决赛上再创佳绩。

　　

　　

　　合影留念

　　大学生融媒体通讯社

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