这门课带你花中细品＂真善美＂

　　原创 一起创造美的 浙江大学 收录于合集 #好课求是园 70个

　　绚丽曼妙在花瓣间绽放

　　艺术与大自然魔力般相遇

　　科学与灵感擦出神奇火花

　　今天，让我们结伴走进

　　一门充满创意和自然美的课程

　　一起来探索插花的奇妙世界

　　感受花卉间的“真善美”！

　　（文末附送插花小技巧，请查收！）

　　巧手插花，各美其美

　　“开大的康乃馨做焦点花，稳定作品的中心。”

　　“勿忘我，填充空间，插在康乃馨的空隙中，保持造型。”

　　“排骨草陪衬花朵，注意遮挡花泥。”

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　　2023年10月11日晚，在农业生物与技术学院的园林实验室里，在李方老师的指导下，同学们从浸泡花泥、整理花材、修剪花枝、构思和制作造型等一步步做起，一点点完成西方规则式插花的作品创作。L形、椭圆形、等边三角形，不同造型的插花作品在同学们的手中逐渐成形。

　　课上正在进行插花实践

　　这是通识选修课《新农科实践——插花制作与欣赏》的上课现场。每周的课上，李方都会带领全班同学动手制作各式各样的插花作品——从鲜花保鲜、东方自然式插花、西方规则式插花、现代自由式插花，到花束包装、永生花礼盒、节庆插花、压花书签，应有尽有。

　　李方老师在进行插花实践指导

　　这门课上，知识性、趣味性和实用性巧妙地融于一体。李方介绍，学生们本身就能够从潜意识中理解美丽鲜花任意插放的朦胧状态，通过课程的学习，更能系统地掌握插花美学原理和造型技巧。

　　“上这门课轻松、有趣，可以舒缓压力，”求是学院2023级本科生李圣杰说，“看到自己最终的作品有模有样，会有一种成就感。”

　　儿童节创意插花学生作品

　　（左名为《脚印》，右名为《快乐小狗》）

　　随着课程的深入，同学们的知识和技巧也逐步得到提升，渐渐可以从最初的验证性插花实验过渡到创造性插花实验阶段：不仅可以用验证性的方式，使用给定的花卉材料，轻松完成对应造型的插花制作，更可以自由选择花器和花材，创造出更具特色、更富想象力的作品。

　　献礼国庆的展览性实验学生作品

　　（左名为《红星高扬》，右名为《苦尽甘来》）

　　李方还多次带领同学们举办插花艺术作品展，将大家自由构思、灵活创作的插花作品进行集中展示的同时，也为求是园增添了一股艺术与自然交织的浪漫气息。

　　“2008年，传统插花被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。上过几周课后，我更真切地体会到，中国传统插花承载着悠久历史传承中积累的文化结晶。”求是学院2023级本科生姜思嘉说。

　　道器相依，美美与共

　　插花是运用植物材料进行装饰的造型艺术，也是一项汇聚了各学科知识的综合实践。李方借用浙江大学校歌中“形上谓道兮，形下谓器”一句，来分享自己对插花的理解——这项艺术既高雅，又接地气；用感受“真、善、美”来概括同学们学习插花的意义。

　　值周小组课前整理分发花材

　　“‘真’是对植物的认知”，在插花课上，同学们会了解到每一种所用花卉材料的学名和商品名，同时了解花期和保鲜知识等。“‘善’是一种积极的价值取向”，正如每件插花作品都可以且应该被赋予一个动听优美、寓意美好的名字。“‘美’是一种对于美好事物的追求”，同学们通过插花创造美，这种被创造出来的审美体验也会对看到这件插花作品的人产生或多或少的影响。

　　“说插花‘接地气’，最简单的例子就是材料的选用。”李方介绍，从花卉固定方法来看，既有商品时代作为消耗品的花泥泡沫，又有能够长期重复利用中国传统的剑山；从花器选用来看，既可以是精美的盆、碗、篮、瓶、筒、缸，又可以是废弃的塑料瓶、包装盒。插花正是这样一门传统与现代交织，专业与生活兼具的艺术。

　　大麦插花作品

　　在“新农科实践”的背景下，劳育、美育也在插花实践中巧妙地融合。紫金港校区周厚复化学实验楼前，今年麦田成熟时节，李方老师曾带领完成收割工作的同学们，用手边现成的麦子制作插花作品。

　　西方规则式插花学生作品

　　（左图为等边三角形造型，右图为椭圆形造型）

　　赠人玫瑰，手有余香。插花课上制作完成的作品，同学们可以选择自行带回，摆在宿舍或工位，让自己浸润在这种美的体验中；也可以留给这门课——由教师和助教逐盆调整后，再转赠给周边其他的老师和同学。插花的美也在这样的日常分享中，得以不断传递下去。

　　从华家池到紫金港，李方开设插花艺术类课程已有二十余年。今年开设的这门《新农科实践——插花制作与欣赏》更是在新农科背景下，立足学科交叉与创新创业的全新尝试。

　　谈起浙大插花课程未来的规划，李方分享道：“目前，我正在编写《插花与花艺》《插花与盆景实验指导书》这两本课程教科书，希望能够为教学建立更加完备、科学、详细的理论与体系；此外，我还希望能在接下来的课程设计中，把实验的部分延伸到课堂之外，让实验思维融入同学们的日常生活。”

　　实用小技巧，

　　插花“小白”请查收！

　　“学好插花并不难，插花是一项能够随时进行的艺术活动，我们可以将之作为生活的一部分。”对那些想要学习插花的初学者，李方给出了四点建议：

　　1. 把握“真善美”。正确认识花材，秉持阳光的心态。

　　2. 培养立体感与色彩搭配的能力。初学者们可以多欣赏插花作品，体会优秀作品的设计，并且对插花作品花材颜色的选择和搭配有一定的认识。

　　3. 胸有成型。可以借鉴相关的插花文章、视频介绍，掌握几个最基本的插花造型，并且动手去模仿；等熟练掌握之后，就能尝试自己创作插花作品了。

　　4. 合理利用生活用品，插花也是生活的一部分。日常用品如矿泉水瓶、牛奶盒等都能用来当作插花的容器，只需要一点点想象力和创造力，生活废品也能被改造成好看实用的插花容器。

　　文字记者：浙江大学融媒体中心学生记者团 欧阳雨轩 韩鸣筝 何熙

　　摄影记者：浙江大学融媒体中心学生记者团 欧阳雨轩 张子豪

　　部分图片来源于受访者本人

　　今日编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 稻晨 李俊元

　　责任编辑：马宇丹

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　　原标题：《这门课带你花中细品"真善美"》

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