2022年河北大学戏剧与影视学学位授权点建设年度报告

　　原标题：2022年河北大学戏剧与影视学学位授权点建设年度报告

　　一、学位授权点基本情况

　　1.学科及专业方向、特色

　　河北大学的戏剧与影视学硕士学位授权点于2009年获批。以红色太行为基础，面向千年雄安为方向的办学理念，构架出戏剧与影视学专业独特的区域个性和美学风貌。 该专业是以电影、电视、戏剧以及新媒体平台影像等为主要学习研究方向的学术型硕士。旨在培养具有广泛的社会、文化、艺术知识，具备从事戏剧与影视研究、教学、创作及其它工作能力，为社会主义建设服务的高级专门人才。

　　河北大学戏剧与影视学科下设有视听文化、电视栏目与新媒体影像研究以及影视艺术与文化批评三个专业方向，适应市场对专业不同领域的需求度。本方向与中央电视台、河北电视台、保定电视台等单位长期合作，在实践中探索理论，用理论来指导实践。

　　戏剧与影视学在各研究方向作出相应调整，在“大文科”的背景下和新闻传播、计算机技术等相关领域展开合作。使学生快速适应新形势、新时代的要求，成长为多元复合型人才，满足京津冀发展对人才的市场需求、满足时代需求。

　　2.师资队伍

　　2021年学科现有专任教师18人。分别是：郄建业、金晓非、刘福泉、耿小博、刘广、郭燕、金天星、陈静、甄真、陈丹丹、郎静、陶朋、朱江、王茜、史爱兵、王志亮、张新科、杨超。

　　本学科教师结构合理，56岁及以上2人，51至55岁4人，46至50岁3人，41至45岁4人，36至40岁3人，35岁及以下2人，拥有合理的教师年龄比例。

　　2021年学科现有专任教师18人，其中教授 5人，副教授8 人，讲师5 人。其中，具有博士学位的教师 5人。

　　3.培养环境与条件

　　河北大学戏剧与影视学有邯郸音乐厅供学生进行理论与实践相结合的运用。本学科现有多媒体教室 4 间，面积约 500 平方米，配备电脑、音响、投影仪等辅助教室；案例教室国家动漫产业发展（保定）基地；实验室国家动漫产业发展（保定）基地；训练场所、设备装备国家动漫产业发展（保定）基地；河北大学文科综合实验教学示范中心（教育部教学示范中心）；计算机 200 余台；丰富的校园网资源；图书资料馆藏图书 59.5 万册、中外文期刊 170 余种，数据库 22 种，中外文电子期刊 300 余种；其它教学设施影视实验室，MIDI 音乐制作实验室等硬件设施。对本专业的培养目标有很好的支撑度，使学生在今后的实践工作中能有很好的适应性。

　　建有中国文艺舆情信息研究基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、中西部“部省合建”院校艺术院系联盟秘书处（筹）、京津冀美学联盟秘书处（筹）、河北省艺术研究生教指委秘书处、河北省高等院校艺术类教指委秘书处、河北省乡土文化与艺术传承研创基地、河北省非物质文化遗产传播基地、河北文艺评论基地、河北省美学学会科研平台。学校和北京大学图书馆建立了北京大学-河北大学馆际借阅体系，为研究生的学习、研究、上网查阅资料提供充足的空间和设备。

　　学校重视研究生奖助体系的制度建设，出台了《河北大学国家助学金发放办法》《河北大学学业奖学金评审办法》等管理办法和规定，建立了研究生国家奖学金、助学金、学业奖学金等各类型奖学金的奖助体系。

　　二、学位授权点年度建设情况

　　1.年度建设整体情况

　　科研建设：2021年度该学位授权点教师团队共计出版和更新教材5本，专著一本，课题11项，发表论文11篇，其中C刊三篇。学生获奖三项。

　　课程建设：两项省级教改课题立项。

　　基础设备建设：本年度专业建设中增添专业图书500余本，添置设备佳能5D4相机一台，佳能EF70-200mm f/2.8大三元镜头，索尼A7M3相机一台，摄影电动滑轨雨森GD-02五套，影视专业话筒两台，索尼PXW-FS5M2K(含18-105镜头)4K摄像机五台，索尼A7S3单反相机三套，大疆如影 DJI RSC2稳定器五套， 4K高清导演监视器五台。

　　2.制度完善及执行情况

　　本学科依据《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)、《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研[2014]5号）等一系列相关文件制定了一系列教学改革与质量督导的新做法。在学校全面修订的研究生培养方案基础之上，本学科进一步深化统筹培养与分类培养的有机结合。推进研究生课程改革建设工作，建立健全研究生教育内部质量监控体系，规范和加强研究生教育教学管理，成立研究生督导委员会，在研究生教学管理、项目评审等方面发挥了重要的监督指导作用。

　　（1） 组织成立教学督学组

　　严格规范教师授课并实施学校、本专业督学、教学同行、系主任听课制度，定期检查教案等，制定了相对完善的课堂教学监督评估体系。除此之外，为检验教学质量，本专业还制定了一套教学成果汇报与评估的方案：由任课教师组织举办课程作品展览展示，并由专业教师观摩并评估，取得了较好的教学效果。同时，为保证课程结构设置的时效性与合理性，依据学校要求，本专业制定了三年制调整课程结构及教学大纲的方案，严格按照教学质量的指标体系及质量标准，不断完善教学内容。

　　（2） 自我监督

　　督促专业教师认真遵守学校和实验室的各项教学管理制度；强化督导力度。听从学校和学院的安排，教学督导委员会不定期地通过听课等方式对本专业教师教学情况进行监督和指导，对教师的授课态度、准备质量、授课方法及授课效果进行评价。

　　（3）学生评教

　　重视学生评教，并以此为助力推动教学质量完善和改进。一方面，建立专业教师互听互评传统以及系、学院领导听课制度，使本科教学质量监控和评估落实在日常的教学工作过程之中；另一方面，每学期学院都会认真组织学生进行评教活动，这些都能有效促进专业教师不断更新教学内容，改进教学方式，提高教学质量。

　　3.科学研究工作

　　河北大学戏剧与影视学专业于2021年完成了多项厅省校级课题，以及在核心期刊、C刊发表多篇学术论文。其中主要项目包括厅级项目五项、省级项目六项，项目来源主要为河北省高等学校人文社会科学、河北省教育厅、河北省高等学校人文社会科学所等部门。主要学术文章有刘福泉老师的1篇核心期刊论文；王志亮老师1篇核心期刊和多篇获奖论文；张新科老师的1篇C扩论文，1篇核心期刊，。

　　其中主要项目包括由；郭燕副教授所主持的《河北省研究生思政精品课<电影作品分析>》；郎静老师主持的2021年河北省社科基金一般项目；史爱兵老师主持的河北省社会科学基金项目《饶宗颐艺术思想研究》；陈丹丹老师主持的河北省社科基金项目《全媒体时代背景下的河北戏曲发展策略研究》等。

　　目前在研项目有郎静老师的2021年度河北省社会科学发展研究课题、校长基金项目；耿小博教授所主持的河北省社科基金项目;金天星老师所主持的河北大学燕赵文化高等研究院重点项目等。

　　4.招生与培养等工作的亮点特色

　　2021年，我校戏剧与影视学共录取研究生9人，招生范围覆盖范围以北方地区为主。

　　为保证生源质量采取的措施：加强招生宣传力度，扩大学校影响；规范接受校内、外推荐免试生工作流程；重视研究生复试工作，坚持择优录取、保证质量的原则，科学选拔、全面考察，特别是突出考核考生的综合素质；在专业层面上，注重理论与实践相结合的能力，注重学生学理性、研究性、逻辑性等思维的建设，注重学生全方面发展。本学位授权点始终坚持“公平、公正、公开”的招生原则，报考、考试、复试、面试过程严格规范，符合国家规定，并按照规定进行公示。

　　三、学位授权点建设存在的问题

　　学位授权点存在问题及分析

　　在资金方面，由于建设经费不足，使教师培养、学生参赛等方面掣肘；在人才培养方面，学生对于实践部分略有欠缺，对作品的创作新意缺乏，并与论文理论结合度不高；在课程建设方面，由于对培养方案的更新，教师存在对新课程、新模式和学生建立关联度不足，教师与学生之间还需要进行充分磨合；在不可控力方面，由于受到疫情影响，实践课程及毕业班学生对毕业创作难以开展，和导师之间的沟通存在欠缺。

　　四、下一年度建设计划

　　1.学位点建设存在的问题

　　资金经费和专业设备不足，实践与理论结合度不高，学生比赛参与率不高，受到疫情影响，课外指导及专题讲座受到一定程度的影响，学生培养与用人单位衔接不够紧密。

　　2.下一年度建设改进计划

　　发展目标: 积极提高学院专业设备使用率，提高科研产出率。加大与各新媒体平台、企事业单位的合作，加强学生实践能力的提升和科研环境的改善；积极为课外指导及专题讲座方面创造条件；积极开展“以赛代练”，为教师与学生参加专业赛事创造条件，提升实操能力；积极加强学生培养与用人单位紧密衔接；积极强化教师与学生对新培养方案的学习，完善新课程建设。

　　保障措施:

　　1)硬件设施建设:新增专业设备，为科研和实践提供更好环境条件。

　　2)学术交流:增加课外指导和专题讲座举办活动，突出专业特点，加大服务社会的能力，积极参与城市宣传，提升学生理论与实践结合的能力。

　　3）实践平台：搭建多种艺术实践平台以及同优秀国内外院校的合作。加强研究生专业实践能力;鼓励学生参加各类比赛，积极参与导师的研究项目，积极申报研究生创新创业项目，综合提升研究生能力和竞争力。

　　4)就业帮扶：通过“校企”合作和实习基地建设，为学生提供专业关联度较好的就业平台。

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