智能交互机器人、编程体验计划……科技成雄安幼儿教育新亮点

6月1日，北京市六一幼儿院雄安院区的内传来一阵阵欢快的笑声。门口处高大的变形金刚机器人在和家长、幼儿热情互动，走进一楼大厅，晨检机器人前几名小朋友，正根据机器人的语音提示，扫描口腔、眼、耳、鼻的健康状况，新奇的体验让晨检变得有趣。憨憨的智能交互机器人小胖作为向导，在与小朋友们交谈，浓厚的科技氛围拉开了科技节的帷幕。未来，这些科学材料和设备都将融入到幼儿的一日生活中，让孩子们在亲近科技的同时，体会科技带来的乐趣。

在主楼西走廊几名幼儿正在体验编程游戏。幼儿使用编程模块设计指令，通过点击可以让机器人完成行走、绘画、唱歌等指令动作。指导老师告诉记者，实物编程符合低龄儿童认知发展特点，在实物化的编程游戏中孩子们的编程思维得到启蒙，同时帮助幼儿掌握未来生活工作的基本技能，建立面向未来的科技自信。

今年是雄安院区第二届科技节，整个院区都被充满科技元素的设置和游戏区占据。在一个活动室里，指导老师正在给幼儿演示“空气的力量”：杯子反扣在板子上，抽干空气后杯子就可以把板子吸起来，一旁的小朋友都想亲自试试。在另一间活动室，指导老师引导幼儿把正在发出声响的铃铛用盖子扣住，抽干盖子里面的空气后，声音也随之消失了。

除此之外，当天还有戏水乐园、激光宝盒、光影天地、奇幻太空、魔力声音、超强磁力等一系列有趣的科技活动，孩子们在参与体验中，感受科技的神奇力量。幼儿董瑾岩的爸爸说，“当熊猫老师表演‘采下天上的白云’、‘发射空气大炮’等游戏时，孩子们一片欢呼雀跃。科技节通过让孩子现场观看、亲自动手参与众多生动有趣的具有一定‘科技含量’的游戏，从小就在幼儿心中埋下了科技的种子。”北京支教老师、雄安院区院长殷珺对记者说，在这次科技节中，游戏设计遵循了学前教育的特点，兼顾趣味性的同时更关注教育意义，每个实验游戏都分出三个层次来针对不同年龄班级的幼儿。未来这些游戏内容都将作为特色课程，成为日常教学的一部分。

殷珺介绍，北京市六一幼儿院具有浓厚的红色底韵，在援建雄安过程中，已把红色基因传递到这里，陕北的腰鼓操、红色文化墙都潜移默化地影响着孩子们。为符合未来雄安发展方向，现阶段还将把科技元素和科技教育融入到课程中去。疫情期间引导孩子们在家绘制以“童心抗疫共盼春归”，“雄安娃畅想奇妙家乡”为主题的绘本，也将于近期出版。她说：“这样的活动可以激发孩子们对科技的兴趣和对祖国的归属感，引导他们为未来的雄安建设做贡献。”

2018年，北京市朝阳区实验小学雄安校区、北京市第八十中学雄安校区、北京市六一幼儿院雄安院区、中关村第三小学雄安校区正式挂牌成立，这标志着北京市教育援助雄安新区项目启动实施。中关村三小雄安校区设立了专门的科创空间，建设了“AI+梦想空间实验室”，组建了28个幼儿社团，有力激发了孩子们的兴趣和潜力，正打造人工智能教育的“雄安样板”。雄安新区基础教育质量正稳步提升。

来源：北京日报客户端 | 记者 李如意

流程编辑：U016