追寻那一束光-散文1400字

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栏目:高二作文  字数:1300字

当炽热的光照耀在身上,我义无反顾的选择去追寻那一束光。从日出到日落,从白天到黑夜。 ——题记

时光稍纵即逝,我伸出手,想要抓住那一束光,一次两次三次,却发现怎么都抓不住,它总会从手的缝隙中悄然离去,我尝试将手握得紧一些,却发现流逝的更快。正如时光一去不复返,逝去的青春也不会回来,只是在脑海中留存着记忆罢了。

我静静的坐在海边,望着波光粼粼的海面,风轻轻吹过,阳光好似与风在海面上嬉戏玩耍,好生热闹,时不时的会有一两条鱼搁浅,我起身,踩着软软的沙泥,小跑着,用双手捧起搁浅的鱼儿,缓缓的把它放进海水,帮助它回它们的家。我想,它们是不是也在追寻着光呢?追寻这一束照在海面上的光,它们是不是认为海底的光没有那么耀眼,所以急不及待的到海面还好好看看呢?“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。夕阳西下,海面一边金灿灿的,一边又红彤彤的,耳边的风声呼呼作响,像是风在与阳光告别。远处礁石上有幸福的恋人拍婚纱照,他们发自内心的笑,在夕阳的映衬下,美极了,他们牵着双手,好似在告诉对方,“执子之手与子偕老”。他们将永远追寻这一束光,直至白发苍苍。

我坐在教室,夕阳斜照,从西侧窗户透进教室,大半个教室都金灿灿的。讲桌上的老师,在金灿灿的阳光的照耀下,笑眯眯的指着黑板讲解“当三极管NPN在饱和区时,那么集电极和发射极都为正偏,此时P大于N,那么b的电压大于c的电压,b的电压大于e的电压,所以……”。黑板上,写着整齐的板书,无数知识点浮现在眼前,同学们一会齐刷刷的抬头注视着黑板,仔细的听老师的讲解,一会又齐刷刷的低头刷刷的记笔记,整间教室好像只有老师的讲课声,和同学在记笔记声。我们都在朝着同一个目标前进,我们是同一个连的战友,我们都在追寻着相同的光——考上大学。

人的一生好似爬山,而在山顶有那么一束光,而人一生的目标是为了追寻那一束光。我们呱呱坠地的时候,那一束光几乎照耀不到我们,而当我们摇摇晃晃的学着走路,牙牙学语,在父母眼里,我们被光照耀着,我们从头到脚发散这一种光芒,让父母更下定决心的疼爱我们,教育我们。我们一直在慢慢爬山,而山顶那一束光也离我们越来越近。我们从幼年时的呱呱坠地,牙牙学语,到现在十七八岁,不仅仅是年龄的变化,更是心智的变化,我们从懵懂无知的孩子变成了坚强勇敢的少年,变成了懂事知礼的青年,而在将来,我们会变成成熟稳重的大人,变成多愁善感的中年,而当我们站在顶峰时,我们会变成饱经风霜的老人。而那一束光也从照不到变为了照耀我们全身,我们浑身上下便会散发这金灿灿的光芒,山顶的那一束光便将我们包裹起来,这大抵是人一生的目标吧,我们选择追寻那一束光,并为之奋斗,为之努力。

夕阳西下时,我坐在顶楼的窗边,望着被夕阳染红了的天空。周围的鸟儿,高树似乎都只是夕阳的陪衬,耳边似乎有鸟儿嘁嘁喳喳的叫声,眼前浮现出风与高树在夕阳的映衬下翩翩起舞的场景。落日余晖的场景或许我们都未曾仔细的观察过,可在这夕阳下的映衬下,长凳上有相互依偎的恋人;公园里有孩童的欢声笑语不绝于耳,孩童的父母也是十指相扣着陪在孩童左右;小道上有白发苍苍的老人十指相扣的漫步着。他们由年轻到白发苍苍,相互陪伴几十年,站在顶峰时,又何尝不是散发着金灿灿的光芒呢。这便是他们追寻一声的光。

当温柔的夕阳照耀在身上,胜利的曙光就在前方,我选择追寻那一束光,大抵会永远追寻……

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