把爱与智慧播撒莲华_1500字

“莲溢清香除污涤浊，华增异彩育李培桃”，在巍巍的华蓥山下，涛涛的嘉陵江边，有一所着名的具有光荣革命传统的学校——-莲华中学。她是着名的红岩英烈、重庆市十大历史文化名人王朴烈士为了革命而捐资创办的学校。在这所学校里，有一位把莲华优良革命传统发扬光大，把爱与智慧播撒莲华的“红岩好领导”，学校党支部书记。他忠诚地实践着“三个代表”重要思想，根据学校得天独厚的德育教育资源优势，带领全校的师生员工充分挖掘学校的德育资源，继承王朴遗志，发扬莲华精神，争创一流业绩，把莲华中学办成一所具有鲜明特色的农村示范初中。

以德立校、打造特色

一个人要干好一件事不容易，作为一所交通不便，环境条件差的农村初中的党支部书记，要办好一所有特色的学校就更不容易。夏书记从1991年调到莲华中学工作以来，心里一直想的就是如何把这所具有光荣革命传统的学校办得有特色，有活力。为此，他带领全校教职工紧紧抓住莲华中学的德育特色，深挖学校的德育资源，来确定学校的办学理念和办学目标。

莲华中学是着名红岩英烈王朴为了革命，动员母亲金永华捐献价值2000余两黄金的家产于1946年秋创办的，她是我市唯一的一所由原中共南方局地下党直接领导和管理的学校，也是当年川东地下党和北区工委机关所在地。学校办学历史悠久，文化底蕴丰厚，半个多世纪的风雨历程铸就了她光荣的革命传统。以王朴、齐亮、马秀英、王敏、李青林、金永华等一大批莲华英烈们，用鲜血和生命融铸成的“一心为革命、一切为革命”的无私奉献的莲华精神，激励着一代又一代的莲华人“投身革命即为家，烁烁才智报中华”。

正是学校具有这样得天独厚的德育资源，夏书记等学校领导确定了“用先烈风范感召后人，一切为成功做准备”的办学理念，确立了争创重庆市首批农村示范初中的办学目标。他带领全校师生，学先烈，见行动，充分发挥学校爱国主义教育基地和红岩精神教育基地的作用，开展了一系列的生动活泼的德育教育活动。

他每年亲自给初一新生上革命传统教育课，做校史报告，组织新教师和新生参观“莲华中学革命文物陈列馆”，观看反映王朴革命事迹的电视剧《赤诚》，反映莲华中学办学成就的专题片《开拓奋进的莲华中学》、《莲溢清香、华增异彩》等；他还利用“11，27”、清明节等纪念日亲自带领师生祭扫王朴烈士墓，到重庆歌乐山烈士陵园参加祭英烈的主题活动，他组织师生开展“爱我莲华”、“弘扬莲华精神，做新时代莲华人”、“在红岩精神教育下”等征文演讲比赛活动，在全校开展评选“莲华好干部”、“莲华好教师”、“莲华好学生”、“王朴英烈班”等争先创优的系列活动。通过这一系列的德育活动，在全校营造了“学习先烈、勤学守纪、文明礼貌、奋发进取”的浓厚校风，从而加强了对未成人的思想道德教育，塑造了新时代的莲华人。

正是夏书记带领学校党政一班人和广大的师生以莲华先烈为榜样，坚持德育立校，环境育人，打造特色，争创一流的办学思想，使学校成为了“重庆市文明礼仪示范学校”、“北碚区德育先进集体”、“红岩精神教育基地”、“区爱国主义教育基地”、“北碚区示范初中”。

以人为本，争创一流

学校工作如何，关键在党，关键在人，关键在领导班子如何。因此，夏书记坚持以人为本的管理机制，在莲华营造出了人人能干事，个个想干事，大家干好事的工作环境和氛围。

他带领广大教职工精诚团结，艰苦奋斗，开拓创新，强管理，抓质量，突出“质量是生命、团结是力量、管理出效益”的办学思想，使学校的教学质量一年一个目标，一年一个台阶，铸就了莲华中学的新辉煌，联招上线人数连续多年名列北碚区同类学校的第一、二名，学校荣获北碚区素质教育一等奖，被社会誉为“办学效益显着学校”。特别是在莲华中学与复兴镇中学合并后，夏书记经常教育广大教职工要精诚团结，艰苦奋斗，发扬莲华精神，树立莲华品牌，从而使学校今年继续保持高水平的教学质量，联招上线人数创历史新高，达到98人，名列北碚区同类学校的第一名。

在教改科研方面，夏书记亲自参与教改科研实验，他在圆满完成了主持“九五”国家级课题“中学职业指导”在学校的实验课题后，又主持了“十五”国家级课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”在学校的实验，主持编写出了校本课程德育读本《莲华英杰》第一、二辑，这本德育读本在国家级课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”2003年年会上被中央教科所评为国家级科研成果二等奖，学校也被中央教科所评为先进实验学校，他被评为德育科研先进个人。

老当益壮创名校，敢将华年作津梁。作为莲华中学的老领导，夏书记在莲华已工作了20个年头，在即将退休之时，他不顾年事已高，健康状况和精力的不足，仍然信心百倍地带领着莲华人内强管理，外塑形象，精诚团结，实施莲华品牌战略，打造莲华特色教育，积极为学校争创重庆市首批农村示范初中而奔走操劳，把爱与智慧播撒莲华，描绘着一道道诱人的风景，实践着“我为莲华添光彩、我为创示范初中做贡献”的诺言，映照着莲华教育灿烂的明天。