一份特殊的实验报告_900字

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栏目:高二作文  字数:1000字

实验目的:探究心与不同溶液发生后的颜色变化情况及温度升降变化。

猜想:“心”与“宽容”、“善良”溶液会发生化学反应变成红色,同时温度剧升;“心”与“小气”、“奸诈”溶液反应后会变成黑色,同时温度剧降。

猜想依据:“宽容”、“善良”常使外界感到温暖,具有放热快的特征;“小气”、“奸诈”具有致冷作用,与它们放在一起的物质易被冻烂而变质。

实验器材:足量的烧杯、一支玻璃棒、“宽容”、“善良”、“小气”、“奸诈”四种溶液各50毫升,“心”4个,温度计1支。

实验步骤:

1、向烧杯中滴加10毫升“善良”及“宽容”溶液,将“心”放入其中,观察现象并记录;持续加两种溶液各10毫升,将温度计置于烧杯内读取示数。

2、向烧杯内滴加10毫升“小气”及“奸诈”溶液,将“心”放入其中,观察现象并记录,并将温度计置于烧杯内读取示数。

3、将与溶液发烧过反应的“心”过滤出来,放回实验室指定位置,并将所有仪器进行整理洗刷干净,放回原处。

实验现象:

1、“善良”、“宽容”溶液与“心”接触后立即发生剧烈反应,产生一种“温暖”气体,同时“心”变成红色。持续滴加10毫升溶液后,“心”的颜色愈加鲜红,“温暖”气体弥漫整个实验室,温度计示数迅速增大,最终稳定在100℃,烧杯壁也发烫。

2、“小气”、“奸诈”溶液与“心”接触后也发生了剧烈反应,产生一种黑色的不明气体,有强烈的刺激性气味,令人发呕;“心”的颜色呈现出乌黑。持续滴加10毫升溶液后,“心”呈现炭黑色,“毒气”弥散开来,温度计示数急骤下降,直至0℃。

3、“善良”、“宽容”溶液与“心”分离后,“心”回复原色;但“小气”、“奸诈”溶液与“心”分离后,“心”仍是乌黑色,无法使其复原。

结论:“心”与“宽容”、“善良”溶液发生了“良性反应”,而它与“小气”、“奸诈”溶液则发生了“恶性反应”,两种结果迥然相异。

实验时间:2009年3月8日

参与人员:心理健康小组

启示:人应当拥有一颗善良、宽容之心,这样能使人健康的成长,同时也能为他人带来快乐;反之,如果为人小气,心存奸诈,将会使自己失去朋友,严重时会危害他人。

点评老师:肖坤斌

点评内容:这是一篇考场作文(以“心”为话题),最突出的优点是大胆新颖的结构形式。作者在有限的时间内,独具匠心的将化学实验移植到探索人的心理(品质)的作文中,令人赞叹。而且整个实验合乎实验步骤和要求,可见,作者不仅具有很强的实验操作能力,作文构思谋篇的创新意识更是非同一般。语言具有知识性、科学性、趣味性,也不乏文学性。文末的“启示”画龙点睛,为整个“实验”打上了完美的句号。这样一种独特的结构要写得好,很能吸引人。

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