在天空下成长_围绕老师的作文1100字

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栏目:高二作文  字数:1100字

“幽幽泮水,巍巍学宫……”一转眼,我在立达已经度过了整整一个春夏秋冬。在这一年里,有欢笑,有汗水,也有辛酸,但总有一片广阔的天空吸引着我放飞希望,总有一曲动人的旋律在我的脑海不停回荡,时时地给予我前进的动力与信心,这——就是我的语文老师兼班主任张老师。

在那无边无际的天空中,阳光似乎就成了这曲天籁的主旋律,暖暖地,轻轻地,我沐浴着。每当上课铃响起,她总是带着满脸的微笑走进教室,就像是黎明时分,太阳从地平线上冉冉升起的一束光芒,她让我看到了光明,看到了未来;每当我回答问题时,她总会不时地投来会意的目光或是满意地点点头,尽管只是一些细小到甚至旁人都无法察觉的动作,也能让我更加充满自信,大胆地讲述着自己的观点,不会感到丝毫的怯意;而每每当她向我们讲起有关文学方面的内容时,我总能发现她那双明眸闪烁着一种莫名的喜悦,也许是因为她热爱自己所执教的语文学科,或者是因为她对文学的一种特殊的情感,而每到这时,我仿佛也像感同身受一般,不由自主地沉浸到她的言语之中,共同徜徉于文学的海洋;班会课上她鼓励我们走出教室,在蓝天下开展各种各样有意义的活动,她自己也会积极热情地参与其中:在班级拔河比赛时一起为我们班加油,在学会感恩时一起领悟,在逃生演习中一起训练……与其把她定义成我们的老师,不如说她是我们的忘年之交——一个能够像阳光一样给我们温暖与鼓励的益友。

一曲天籁除了脍炙人口的主旋律,又怎么会少了伴奏呢?与阳光形成鲜明对比的,风雨应该算得上是当仁不让了,然而就是这看似不起眼的伴奏,却让我在成长中懂得了更多的人生真谛。

“班长不好当啊!”可能是我的管理有一些问题,我们班曾一度出现了“军心动摇”的问题,而当时的我也是陷入了迷茫,就连请辞也不下三次。因为这个,老师便常常教育我,要努力将“成功人生”与“快乐人生”并驾齐驱,不能因为小小的挫折就放弃一片光明的未来。经过多次的教导,最终我坚持了下来,我的坚持不仅是因为我不想辜负老师对我的希望,更是因为我相信自己,相信自己的能力,我坚信:只要通过不懈地努力,就一定能迎来最美好的明天,最灿烂的阳光!

从当初满载着憧憬的天真孩童,到如今懂得怎样微笑着面对困难与挫折的一班之长,在老师的这片蓝天下,我开始收获一些成长的快乐:经过全班同学的努力,我们班先后夺得“立达常规管理先进班级”及“立达文明班级”的荣誉称号;我也在老师的不断督促与帮助下,各科均衡发展,总成绩始终保持在班级前三甲,并且光荣地戴上了团徽……与这些明显的成果相比,我更珍惜自己所有在不知不觉间的点滴隐性收获,而最重要的是我懂得了做人之道。

回首相处的一年,感激的话似乎怎么也说不尽道不完。就借这教师节来临的机会,我要怀着一颗感恩的心,衷心地向老师道一声:“老师,您辛苦了!”

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