一百-散文900字

窗外，大雨倾盆。

屋内，主持人正宣布本次毛笔字比赛的获奖名单。

心中燃起的最后一簇火苗，被无情的狂风吹灭。

人家是屡战屡胜，而我，却是屡战屡败。

我开始有些摒弃毛笔字这门艺术了。

又是一堂毛笔字课，我像往常一样来到书画馆。老师并没有给我们布置任务，而是给我们介绍了几位新生：“今天由你们来教这几位新同学!”

我有些惊诧，无意间与老师的目光碰撞。

“小马，这位新同学就交给你了!”

领着新同学来到书桌前，我拿出三支毛笔一一给她介绍：

“这支是狼毫，笔头有些硬，羊毫的笔头则软，兼毫适合初学者，它软硬适中。”说着，将兼毫递给小女孩。

她将毛笔捧在手心中，爱不释手。

“毛笔按锋长，分为长锋、中锋与短锋，只有中锋适合我们使用。

“那么，你们写字写在哪儿呢?”小女孩仰起脸，天真地问。

“写在宣纸上，按吸水性分类，宣纸可分为熟宣、生宣与半生熟宣纸。”

老师走过来，听着我给小女孩的讲解。

“执笔分为站式执笔与坐式执笔。站式执笔时，两脚要自然张开，与肩同宽。腰稍弯，要收腹。”

小女孩按我的话做得有模有样。

我拿起一支毛笔，教她握笔：“三指抓笔，五指要形成球状，并且要指实掌虚。要用手指头运笔，用手指的力量带动手腕。”

“姐姐，写字有口诀吗?”

“当然有了!听好——

下笔不离点，转折贵圆露。有垂还欲收，勾划忌平庸。左垂宜竖露，右直利悬针。捺似金刀势，撇如犀角形……”我边写边示范。

她听得似懂非懂，但却是一脸的羡慕。

无意间抬头，我看到了一旁的老师露出了欣慰的笑容，她不住点头：“这小老师讲得不错，从专业的角度，我给你打满分，一百!全省的写字比赛，就派你去了!”

“我?”我不敢相信。

“相信自己，加油!“老师拍拍我的肩，笑着离开了。

接下来的几个月，我在书法的海洋里徜徉，每天一小时练字，口中念念有词：轻重相扶持，正偏顾盼情……纵横穿插势，吞让有分寸。导之则泉注，顿之则山尊……”我用心感受着书法文化的博大精深，源远流长。

比赛时，我镇定自若。铺开纸张，倒上墨汁，蘸点笔墨。起笔，顿笔，收缩自如。

仔细打量写完的字，虽不如颜真卿的结构方正严谨，丰满敦实。但已经是我竭尽全力，拿出了我的平生所学了。

此后的日子，我心平气和，因为我付出了100%的努力，结果如何并不重要。

学期结束前，结果出来了，一等奖中赫然有我的名字。

赶忙到网上一查：“一百!”

虽然是意料之中的满分，但我并没有特别的欣喜，因为我深知，艺术的追求，永无止境。正如沈括所云：“书画之妙，当以神会，难可以形器求也。”

顿悟。“立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。”一百分的成功只是一个新起点，我要在书法文化中不断吸取艺术精华，练字养性，提高造诣，在梦想之路上，拿到更多的“一百”，用手中翰墨，书写盛世华章!