在没有同桌的日子里_2000字

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栏目:初二作文  字数:1900字

在没有同桌的日子里,让我学会了坚强,独立。

———题记

近日上课开小差,成绩一落千丈,由原来的18名跌到49名,要知道,全班只有62人啊!老师差不多天天找我谈心,我也没当一回事,依然天天自己搞自己的,管她呢。老师见我烂泥扶不上壁,干脆把我编到第一位自己坐,让我在她的眼皮下乖乖学习。

那天,我没说过一句话,在62种充满讥笑声中独自把桌椅抬到第一位,我强忍着泪,不让泪就着样无辜地落下,心里默念:“不许哭,有什么好哭的,你给我把头抬起来。”来到第一位,要好好学习,不让老师失望。在旁边,是班上最顽皮的男生,后面是俩个性格古怪的女孩,一个是班上学习最好的,不过,她好像没有特别好的朋友,总是一个人独来独往,而在她旁边的女孩也是生性傲慢的,每次考试的一二名总是她俩的专利。

上课铃响了,第一堂课就是班主任的课,我头也不抬地叫:“老师好。”我觉得她上的课很闷,本来我就很恨数学,没逢考试都得30几分,要是得70分以上的就是抄别人的,哎,又在讲那没完没了的勾股定理了。

第二天上数学课时,我们叫完“老师好”后,我刚坐下来,就叫我起来,背勾股定理,几乎每一个老师都喜欢用这一招来检查不听课的学生,我也不差,幸好我昨天我有复习,一字不差地背了出来。她好像很满意地笑了笑,天哪,了那满意的笑,让我背完成本数学书的公式我也愿意。

从那以后,我已经下定决心,认真学习,珍惜老师给我的最后一次机会。但问题是,自己一个人坐,难免会受到班上爱说是非的同学指指点点,还有,她们很喜欢在我座位旁打闹,一不小心,把我的桌子弄翻了,“对不起”不说也就算了,还拍手叫好,说:“活该”扬长而去,留下我独自收拾地上的书,没有人可怜我,我默不作声,强忍着泪,因为我说过:“不会让泪就这么轻易地落下。”我没有怨言,也没有生气,我只有强忍。

上课铃响了,英语课,听写,平时听写都是抄同桌的,现在同桌没了,抄不到了,作弊?第一位,能不被老师发现吗?这次考试,我只有靠平时的积累写了几个容易的单词。交上去后,我暗暗发誓:以后一定要记好单词。我知道,不了被老师嗅一顿,从此,背单词,背公式,背文言文成了我每天必须做的一件事,英语的听写由“C”到“B”到“A”,听写分数的提高让老师很是高兴,又找我谈心,说我很用心记单词,向成功迈进了一大步,但还是方法不对,要我不耻下问,多向老师请教,多向同学学习。老师就是这样,你乖时,夸夸你;你犯错误时,说说你,要是说你你不听,下次也懒得说你。

接近期中考试了,政治老师发了许多的试卷给我们做,做完同位交换改,“我没有同位”我不禁脱口而出,班上一阵哄笑,七嘴八舌地开始议论:“不改了,同位也没有,要是我没有同位我死了算了”哈哈哈……我心里难受极了,我想,当时我的面色一定难看死了。就在我不知怎么办时,我后面的那个女孩说:“我帮你改吧!”我很感谢她帮我在这尴尬的时刻帮我脱围,我把试卷递过去,下课后,我接过她帮我改的试卷,发现上面写着一行行整整齐齐的红字,她说:“让我帮你吧!相信我。”我当时真的很感动。把当时我对她的第一印像忘得……一干二净。

那天晚上,我有一条数学题不会做,想向她请教,我不经意地转过头来,她在做作业,我这让会打扰她吗?她可是深受老师喜欢的学生啊!我这样问她,会让老师误会我和她聊天吗?老师会因为这而责备她吗?我就不敢问了,正当我犹豫不决的时候,她问我:“有什么须要我帮忙吗?”我把作业本递了过去,不悔为一二名的专属者,她看了看,在草稿上比了比,就开始讲了……我听了一次,还是一头雾水,她看我好像不懂,就讲了第二次,第三次,直到第四次,我才明白,她毫无怨言,我真是太感动了,因为有了她的帮助,我的学习成绩一度上升。

期中考试快到了,她利用课余时间把书本的内容复习了一遍。这次考试对我来说很重要,因为这一次的成绩代表着我这一个月的努力。成绩让我感到很安慰,语文在班上排第二,排第一的是我后面的那个女孩,脑子真的好的要命。我并没有因排第一而感到很自豪,因为我从来都没有怀疑过我的语文水平,不过,班上的许多同学都说我是抄我后面的那个同学的,我只是淡淡的说:“你教我抄呀!你不知道老师就在我的面前。”她们无言而对,不过,我并不在乎,因为,我早已看透了这一切,嘴巴长在别人那里,说什么是她们的自由,与我无关,我只是一心一意地学好习。

在那一段没有同位的日子,我终于以我的坚强熬了过去,过了几个月,我也就习惯了。前几天,老师找我聊天,说我的自制力强了,可以让我挑一个有同位,我当时不知道是脑子里哪根线短路了,我很坚定地说:“我不需要,我习惯了!”天知道我当时的平静。

自己一个人坐的日子里,是我生平最坎坷的路,我走了过去,回首往事的是候,让我感慨万千,在成长的路上又多了一些回忆。

如果你也是一个人自己坐,请不要灰心,你应该抬起头,向前走去。总有一天,阳光会照到你身上。

作文话题: 1900字 同桌 老师 第一 听写 勾股定理 同学 女孩 一位 第二 同桌 学习

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