发乎于情,止乎于礼-记叙作文650字

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栏目:六年级作文  字数:700字

人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷。先王思其乱也,故制礼义以分之。

——《荀子·礼论篇》

周朝的恋爱是严肃的。

那些电视剧里五花八门的表白方式,狗血的私奔剧情与最淳朴自由的情感相比显得毫无意义。送花送礼物的套路看似浪漫,然而在一见钟情的条件下却显得鲁莽。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”,男主人公以在那个时代郑重的行为来向女主人公表白心意,而并没有直接的交流或过多的热情行为,能够看出他对于这段感情从始至终郑重严肃的态度。

《毛诗序》云“风天下而正夫妇也”,作为接受者,女主人公似乎除了摘菜没有别的行动。然而“没有行动”正是她最谨慎的回应——一见钟情并不能以此定终生,即使对方深情而有礼。《毛诗序》中所谓“正”,应该也是教化人们对待爱情理性而谨慎的思考方式。

周,先秦时代,是一个极重视礼乐文化的时代。秦赵二王鼓瑟击缶,放在现在是个代表不了什么的动作,然而在那时却代表了国家的尊严。乐,文化中如此重要的地位,男主人公以此表意,更是敬重之意——没有双方家境如何甚至任何关于物质方面的描写,用音乐的高雅打动所念之人,那不仅是对纯粹爱情的向往,更像在向社会宣扬优秀的人格与品位。

——是的,没有对于家庭状况的描写,在那个纯粹的时代,没有现代暧昧的现象,没有古代大部分时代父母掌握婚姻的约束,所有的感情从一开始就是自由的。这是那个时代的样子。

然而正是那样的自由,让所有人对待恋爱,对待婚姻有着一种庄严而重视的态度;也正是意识不到真正的自由,让我们极力倡导恋爱自由的现在变得暧昧而鲁莽。严肃和浪漫,郑重与自由,从来都不是相对的。远古时代最纯真的一首诗歌在那些对待青少年教育与爱情上近乎恐慌到要完全屏蔽的人们眼中,会解析成什么样子?

作文话题: 700字 记叙 时代 自由 一见 郑重 鲁莽 严肃 恋爱 荀子 爱情 钟情 描写

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