与书为友,我很快乐!-六年级记叙文900字

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栏目:六年级作文  字数:900字

书就像一阶阶迈进成功的阶梯,把我们带向书的海洋,让我们尽情畅游;书就像一艘艘小舟,驶向知识的彼岸;书就像一把利剑,让我们在学习的路上披荆斩棘,所向披靡。

回忆往事,书带给了我多少快乐。小时候,妈妈拿起一本书,认真的给我讲绘本,读儿歌,有时候好玩儿故事把我逗得哈哈大笑;1,2年级的时候我有了能力自己读书,常常把自己从书中学到的知识讲给妈妈听,妈妈也很乐意同我分享自己读书的快乐;到了三年级,我开始读一些名家的著作,也从中汲取到了不少“营养”;到了四年级,我参加了诗词大赛,学到的知识更是数不胜数;现在我又多了一个小弟弟,从他出生开始,妈妈和我商量:每天坚持给弟弟读一篇文章。虽然弟弟啥也听不懂,但是,我收获了很多,又多了一个读书的方式和机会!看来,老妈是神机妙算的,老弟因为出生就受我“熏陶”读书,快两岁的弟弟拿着书也有模有样地“读”起来,人家还会唱好几首儿歌。

回顾自己的读书史,最让我快乐地莫过于我自己念的第一篇童话故事:《皇帝的新装》。那时我刚学完了拼音,妈妈便鼓励我,让我尝试自己读书,刚开始我读得嗑嗑巴巴。在妈妈的鼓励下,我每天都会摸索着读,后来我读懂了这篇有趣的小故事,每当看到那幅搞笑的插图我都会笑得合不拢嘴。到得后来我对拼音的掌握越来越熟练,便能自己照着拼音读书了,我的读书发展史便又向前迈近了一步。

每当想起那一件事,我也忍不住想笑自己:那是一个双休日的早晨,在学校我刚学会拼音,掌握自然没有那么熟练,妈妈先让我独立读一遍《别打扰我吃饭》的绘本,刚开始我读得磕磕巴巴,有些拼音还拼不出来。妈妈再也听不下去了,便从头领着我读,我心里想:好不容易读完一半呢,我才不要从头读。但是听了妈妈的不可抗拒的语言,只好是服从了老妈大人的命令。“从前有一只大恐龙……”妈妈为了让我学好拼音,一点一点地领我读到了后来,我自以为读得很熟,但妈妈使出了他的杀手锏:检查!我只好打肿脸充胖子,一点一点地读了起来,虽然前面我都是靠自己的印象读出来的。但妈妈也不肯放过我,非得让我继续读下去,终于,妈妈找到了我的致命弱点:霸王龙的“霸”,对那时的我来说,是比较生僻的字。哎,谁让我当初那么不用心呀!我只好眼睁睁的看着爸爸和妈妈吃着香喷喷的饭,我也不敢再不好好读啦,一个人坐在屋里读啊读……

长着这么大,我从书中学到的知识不可计数,数不胜数,一读起书来,恨不得把书中的知识和营养全部榨干了。我的生活离不开书。

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