难忘那一路的陪伴-关于难忘作文1000字

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栏目:六年级作文  字数:1100字

在如雷的掌声中,在聚光灯的照耀下,我站在领奖台上,万众瞩目。手捧金色的奖杯,我却知道这并不是独属于我的荣誉。正如没有三春暖阳的照耀小草就无法生长,没有妈妈无私的陪伴,我怎能在学笛路上获此殊荣?

说起来,我与竹笛结缘还是妈妈“牵线”的呢!

小桥流水,渔人争渡,烟雨蒙蒙。在隐没于姑苏街角的茶楼里,我第一次领略到了竹笛优美的风采。古朴的笛身上绕着几绺红丝线,反而衬得愈加沉稳;笛头笛尾似是镶玉,令整支笛子更加像一件艺术品。吹笛人一身藏青大褂,斜拿竹笛行礼。一曲充满水乡风韵的曲子随后便自然倾泻而出……一曲终了,却无人叫好。只因为大家都被带入曲中情境,不愿用掌声打破这美好的静谧罢了。

从那以后,我被竹笛的清越迷住了,下定决心要学习好竹笛。

为了加深我对竹笛的兴趣,妈妈经常陪我听竹笛演奏。除了在网上找音频、视频欣赏外,妈妈还经常会带我去听现场音乐会。台上大师们的演奏风格各有不同:南派曲笛悠扬浑厚,仿佛是在江南水乡遇见一位老先生,他把小镇上的名人轶事向你娓娓道来;梆笛则像是要把锦绣河山都镌刻在音符中,青木、翠竹、鸟鸣、鱼跃、清溪、小桥……而北派的风格又是那样豪壮、那样粗犷,恨不能把对祖国的全部热爱都诉说出来一样。妈妈告诉我,听这样的音乐会要学会思考,不同的情绪要怎样表达?不同的风格要如何掌握?如何带动听众的情绪?这都是需要我去借鉴、学习的。妈妈带我品析,使我获益良多。

除去在我音乐素养方面的影响,更多的是妈妈在我学习路上为我指明方向,使我不至于因认不清路而不知所措。

不知不觉中,我学竹笛已经有些年头了,也取得了一定的成就。同时,我也迎来了一次更大的挑战。老师推荐我去报名参加市级比赛。出于锻炼自己的想法,我决定报名。

“说了多少次了,不要去模仿老师的风格!仿我者死,学我者生。都和你说了几次了?”妈妈用力地敲了敲谱架,“别人的风格你是模仿不好的,一辈子也不可能。老师只会教你技法,却不能教你曲子的精华。你要学会在曲子中加入自己的理解。”

我不得不舍弃很多老师的曲意,开始加入自己的想法。而每当我的意境不再和谐时,妈妈就会提醒我:策马奔驰的感受是如何?此时心情又如何?丰收时与巡视劳动成果时呢?那些大家又是怎样表现的?在老师的帮助、妈妈的提醒与自己的积累下,我终于磨出了带有自己风格的曲子。

舞台上,我自信而感情丰富地吹出一曲,博得评委和观众们的一致喝彩。而在观众席上,我分明看到妈妈对我露出了会心的微笑。

颁奖典礼刚结束,我就跳下舞台,跑到妈妈身边,把奖杯递给她。因为我知道,妈妈的陪伴对我而言是多么重要。学习竹笛的一路上,不论遇到了什么困难,妈妈都会陪伴在我身边。小到劳累时给我递上一杯水,大到一次次在我遇到瓶颈时的鼓励与提醒,这对我的成长而言,都是不可或缺的。妈妈,您永远是我力量的源泉,温暖的港湾。

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