画五角星的道理-难忘的课堂作文400字

看见作业本上的五角星，我不禁想起了那一节课。

上课了，老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“你们谁能一笔把一个五角星画出来?在纸上试一试。”我想：这小儿科，谁不会?我很快将一个五角星画好了。老师又叫同学们去黑板上画，到我的时候，我有些紧张，但还是顺利地画了出来。

同学们都画好了，老师又问我们：“你们来评价一下，哪个五角星画得最好?”老师话音刚落，教室里一下子炸开了锅，说得话基本上是同一句——“我画得最好。”老师双手示意我们停下，老师叫了一位同学，问她：“你觉得哪一个画得最好?”“我觉得第一个画得最好。”她回答。老师又依次问了其他同学，得出的结果是：第一个画得最好。我有点不甘心：要是我认真画，肯定画得比她好。

老师又问了：“你们还记得，你们在走上去画的时候，心情是怎样的?”同学们皱皱眉，正在想着刚才的事。我在走上去的时候，有点紧张，在画的时候，手又在微微颤动。

最后，老师对我们说：“在这次画五角星的活动上，你有什么感想?或者你悟出了什么道理?”我想了一会儿，想明白了一个道理：无论做什么事，不能三心二意，要认真地去做。

原来，就算是一件平常的事，也蕴含着一个道理。