以什么什么启示的作文700字“0.01”的启示

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栏目:六年级作文  字数:900字

以什么什么启示的作文700字 “0.01”的启示

“1”一个不足为奇的数字,一个微不足道的数字,一个容易被人忽视的数字。但就是这样一个数字,却给予了我人生的启示,让我陷入沉思。

1x365是多少?答案仍是“1”,就好比一个人,每天都原地踏步,一年下来,依然在原地,没有进步。那1+0.01365会是多少呢?答案约等于38!就如那个人每天进步一点点,一年下来就会脱胎换骨,变成一个焕然一新的自己。如果像“1--0.01365=0.002”一样每天退步一点,尽管是很少的一点,但一年下来却会在不知不觉中退步一大截!要知道38和0。002可相差20000倍呢!俗话:“差之毫厘,失之千里”说的就是这个道理。

其实,我们身边的任何事物都是这样,每一次突破,每一次成功,都蕴含着超乎想象的付出与心血。比如说,竹,我曾亲眼目睹过它的成长经历。春天,急骤冒出的一片竹笋,看着自己身旁一棵棵亭亭玉立的翠竹,都在心里暗暗发誓:我一定要茁壮成长,也变成这样的翠竹。殊不知,这些翠竹经历过多少磨难,多少考验?!日子一天天过去,这片竹笋中有的被多变的天气和生长的压力压的喘不过气来,便接二连三地放弃了当初的理想。但另一部分竹笋却忍受着一切困难,坚持每天长高一厘米。3个月后,它们成功了,也是那样亭亭玉立,也是那样婀娜多姿,也是那样随风摇曳。哦,这就是“每天进步一点点”换来的成功。而那些半途放弃的竹笋只得默默地反思了。蓦地,我好像明白了什么:“不积硅步无以至千里,不积小流无以成江河。”

再看我自己,三年级时,大家同时起步学英语。一开始,我很害怕学英语,所以每当达到老师的要求,我就满足了。妈妈发现了这一点,便教导我:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”并与我约定,每天比别人多学3个单词。起初,我很不情愿,认为这对我没有任何好处。直到我升入高年级,才明显地感觉到自己的词汇量比别人大,做阅读理解十分轻松,背单词和课文也比别人快。这个典型的事例让我受益匪浅,使的我在作文、书法等方面都有了显著的进步。

同学们,赶快行动起来吧,坚持每天进步一点点,几年后你将蜕变成一个新的自己。到那时,你最喜爱的领域将任你闯,任你拼,你会变成一个真正的成功者。

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