老师也贪玩-写事作文900字

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栏目:六年级作文  字数:900字

有那麼一段时间,我迷上一种游戏牌,乃至送到院校,下课了与同学们对决。

那日餐后,我一如既往的与同学玩牌,不知什么时候,午睡的铃声响起了,老师悄悄地来到我身后,我吓了一跳,可来不及了,牌被收走。自此,老师授课一连两三次晚到,如果问她缘故?她一直随意说一两句推辞以往,哪些“哎哟,我记忆力差”或“我还以为它是数学教学呢。”这些。

这么一来,没人猜疑,可我认为有一些不太对。一次还一切正常,但是晚到那麼数次,也确实说不过去,一定有哪些密秘。我的好朋友也愿意这一念头。大家一直找借口,难题目或拿个一次性纸杯这类的混入公司办公室。可我们一到门口,老师就有一定的提防的把一个东西快速塞入抽屉。可到底是啥?一定是尤其的东西。

或是沒有发现什么,我更改对策,趁老师没有,悄悄偷溜公司办公室。桌子空落落的,仅有几本书备课本杂乱地叠在桌子。可能在抽屉里,可上边带锁,开不上,我恨得直咬紧牙,又万般无奈。哎,如果哪天老师忘记了锁上就好了,可这概率很迷茫,基本上是不太可能的。

哎,我觉得这“案件”破不了,想学柯南道尔,为何那麼难?过不上几日,我将这件事情给遗忘了。一节课上,老师要我到公司办公室搬工作,说在办公室的木柜里,又拿给我一串钥匙。我冲过公司办公室,推开门,打开了木柜,搬离练习本,就要回来,猛得想到这串锁匙当中可能也有抽屉的锁匙。那么惦记着,便去提心吊胆地试了一把又一把。天呀!成功了,我轻轻地打开抽屉,轻得不可以惊扰一旁正改作业的老师。进入目光的是一堆乱七八糟的游戏,我一时愣住了——老师?一个成年人,为什么会玩游戏卡,一定是刚从同学们手上收走回来的吧。细心一看,可这恰好是把我收走的一幅(我作了个标记,那此前全新升级的色调越来越皱皱巴巴的。显而易见老师用来玩过。我震惊,还记得老师那一天还拍着餐桌,絮叨玩牌的多个弊端,还记得她重重地讲了一句,“回来我想把牌撕逼撕得破碎!”可如今呢?她自己也迷恋在其中。

我回来把这件事情告知了最好的朋友,逐渐她不信,惊叫道:“啊,老师也玩小孩子的伎俩——”我捂着她的嘴,点了点点头,“确实,我逐渐也不信的。”她淡淡笑道,沒有回应。不知究竟信不信,总之它是客观事实。但是老师终究或是老师,我还是把这个密秘埋在我的心里吧——老师也爱玩!嘘!

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