我的学数学之路-记叙文450字

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栏目:六年级作文  字数:400字

“条条大路通罗马”这句话放在数学上最合适。而我,选出了最适合我的一条路:保持对数学不灭的乐趣和敢于挑战难题的精神。

在这点上,我们班好多同学都帮助了我。

一期又一期的关于数学的有趣节目,同学们尽心尽力地说数学相声,找好的题材……每一期都有许多同学各显神通,为我们班的同学在悬崖上搭桥梁,在深水中垫石子,给我们带来了快乐,增添了对数学的乐趣和挑战难题的信心,完全和我的“数学之路”相同。

我为什么选择这条路呢?因为学习有了乐趣就会认真听课,成绩自然就上去了。产生学习乐趣并且坚持下去很重要,而我们不能一直保证有兴趣,或许中途会被“石子”“绊”一下,觉得难走不愿坚持。我觉得最好把这个“石子”收入自己的口袋,这样在过“河”时,这些“石子”就可以铺路了。这样一想,所有的失败,岂不是成了胜利的资本吗?也只有这样想,对数学的乐趣才留得住。

兴趣是动力,“敢于挑战难题”就容易了。静下心来大胆去探索难题,不要怕费事儿,不会了就弄懂,说不定哪场考试就用上了呢!把它变成自己的,深深记在脑子里,遇到难题它就不再是拦路虎,我们就有了拨开迷雾轻松制服它的能力。

希望在通往罗马的路上,有更多结伴而行的人。

作文话题: 400字 记叙文 数学 数学 石子 难题 乐趣 有了 挑战 同学 一期

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