我的“Superstar”-写人作文900字

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栏目:六年级作文  字数:1000字

又是一个大晴天,暖阳微醺,惠风和畅,学校广播里放着动人的歌曲——“啊!我们扬帆启航,在知识海洋劈波斩浪……”轻快欢乐的旋律回荡在我耳边,这就是我们的校歌——《逐梦远航》。告诉你一个小秘密,这首歌的歌词是我的偶像——教我们语文的种老师写的。

勾线笔轻轻落于纸上,“哗哗”几笔勾勒出老师的大致形象。她中等个,瓜子脸,鼻梁上架着一副有书香气的眼镜,透明的镜片下闪烁着的,是一双如鹰隼般犀利的眼睛。老师的目光经常横扫整个班级,一切小动作都在她的掌握之中。她喜欢把头发轻轻地拢作一束,扎于脑后,简洁利索得就如她上课的风格一样,颇为招人喜欢。

我的语文老师从教已有七八年,在校内是有名的才女,写得一手好字不说,还是学校的“一支笔”,为学校写了好多宣传稿。妈妈曾问我:“校里面你最崇拜哪位老师?”我不假思索地告诉她,当然是我的语文老师啦!

她是一位注重细节的人。从一年级开始,就不厌其烦地叮嘱我们要多练字,多阅读。她的口头禅永远是——字丑就该多练字,人蠢就该多读书。每次说完还不忘笑一笑,并幽默地补上一句:你们看,老师也很蠢,所以坚持每天都努力读书。在教学之余,她还利用自己的特长,鼓励并指导班级的同学多写作文投稿,展示自我风采,在我们团结一致的努力下,班上很多同学的作文都登上了各种杂志和平台。

老师上课很幽默,好词好句信手拈来,就连批评同学,也不忘开启成语模式——“有些同学一天到晚想着滥竽充数,以为可以瞒天过海,殊不知你们这种掩耳盗铃的方式,除了自欺欺人以外,还真令人痛心疾首。”有一回上课,后排两位同学在那里偷偷摸摸地召开“二人代表大会”,老师一眼就看到了,只见她微微一笑,用手指了指两位同学:“看看,不知道还以为山洪爆发了,知道的就懂得是你们在讲话。这么滔滔不绝,加把劲,应该能把撒哈拉变成太平洋。”全班同学哄堂大笑,目光一下子聚焦到他们身上,那两位同学也不好意思继续“开会”了。

在我们的课外背诵清单里,藏着无数动人的词牌名——蝶恋花、菩萨蛮、清平乐……一开始,我还埋怨老师怎么一天到晚增加我们负担。慢慢地,我发现在她的影响下,也爱上了诗词积累,感受到了诗词的情感美、节奏美、音韵美。每一首诗词,老师都能脱口而出,她总是爱用她动听的语言,为我们朗诵一首又一首充满古典韵味的诗词。

我没有什么明星偶像,如果要我选择,那么——我的语文老师算一个,她是我心目中的“Superstar”。

停下笔的那一刻,我仿佛又看到她在课堂上意气风发的样子——少年们,扬起风帆,努力吧!

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