制作观星图

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栏目:六年级作文  字数:700字

自从这个新冠肺炎开始后,我们的寒假就变得无比漫长,我们的教室也从学校转移到了家里,我们的老师也从讲台“跑”进了电视机里。算算时间,我们已经有9个星期是在自己家里上网课了。不得不说,上网课一定是比在学校和小伙伴们一起上课要无聊得多啊!网课虽然也有温言软语的语文老师、条理清晰的数学老师,全英语教学的英语老师,幽默风趣的科学老师,还有活力四射的体育老师等,但总是没有我们自己的那些老师在学校给我们上课时那么能吸引我。

虽然我总不是那么喜欢这些老师,可是该认真上课,我还是要听的呀,不然作业可就完不成了。在这么多课程中,让我印象最深的是一节科学课,请听我慢慢细说。

那天的数学课上完,经过15分钟的休息之后,科学课开始了。老师自我介绍一番之后就开始上第三单元的第七课:在星空中(二)了。老师先给我们讲了一些星空中的知识点以后开始给我们做实验了。只见他先拿出了一张印有全天星座图的图形硬纸卡片剪下,将两张连在一起的纸片中的其中一张剪下之后,把它跟星座图组合在一起。然后老师说道:“如果我们在夜晚观星时,就可以将这个活动观星图举过头顶并转动,让图上的北斗星与天空中真正的北斗星处于大致相同的位置,就可以根据图中的星座来认识天空中的其他星座了。”这听上去可是挺好玩的呢!我心想。话不多说,直接开做!我也学着老师的样子,先从科学书上把卡片剪下来,三下五除二做好了“活动观星图”。

我等啊盼啊,终于等来了天黑,我迫不及待想去试试我的观星图,看看是否真如老师所言之巧妙。我跑到了楼下空旷的小公园,照着老师的话做,顺利找到了北斗星,哇!原来真的可以对上,这可真是太神奇了!我仿佛把整个天空的星星都搬到了纸上。

这节科学课是让我印象最深刻的网课,我不禁想:要是我们能坐在教室里,让沈老师来上课,又会是怎样的情形呢?他肯定会让我们大家分小组做这个图,然后带领大家认识各种各样有趣的星座。那将会更加有趣吧?

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