1+1=?1-1=?

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栏目:六年级作文  字数:600字

如果平时老师问“1+1=?”,同学们都会齐声喊道“2。”可今天的游戏却证明:1+1=无限的可能,这个结果是从一个有趣的游戏中得到的。

今天,老师说要让我们玩一个“头脑风暴”的游戏,还没等老师讲完,同学们就已经迫不及待地要开始啦。其实游戏很简单,老师先把我们分成四大组;接着,又拿出四张白纸,然后神秘地说:“如果你们认为1+1=2,1-1=0,那就错了,大错特错,我告诉你们,‘笔杆加铅等于铅笔,拖把减去棍等于布’这就可以说明1+1可以等于1。1-1也可以等于1。今天,我就让你们也来举例说明。”话音刚落,同学们就都乐了,一个个比兔子蹦得还要高!老师一声令下,同学们就开始啦。

我们组的卷子由陈依林来写,其余组员也都争先恐后地把自己的奇思妙想告诉书写员,别的小组也不甘落后。游戏进行得热火朝天,一分钟时间很快就过去了,同学们交了卷,等待着老师的表扬。

老师开始大声报出同学们的答案,每个人的答案都非常有趣,引得我们开怀大笑,有时还不免议论几句。你听,竟然有人说:“胖子减肉等于瘦子,鸡蛋减蛋黄等于蛋白。”这下,不只是议论这么简单了,大家争论开了,这组说:“鸡蛋减蛋黄,还能有什么?”可另外一组却说:“那蛋壳哪里去了?”那组又说:“蛋壳早扔啦……”“可上面没写呀!”这种场面,大家可想而知,解答声、争议声纷纷入耳,简直热烈到了极点。最后,A组取胜,这场“头脑风暴”游戏圆满结束。

通过这场游戏,我悟出了一个道理:问题的答案不是唯一的,只要认真观察,开动脑筋,就会有新的发现。

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