我与诗词

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栏目:六年级作文  字数:700字

中国的文化博大精深,其中杰出的代表不胜枚举,但我却唯独对古诗词情有独钟,爱不释手。

听妈妈说,我小时候学说话很快,一岁多一点就开始接触古诗文,从小就对古诗词有着浓厚的兴趣。到了一、二年级,我对古诗词的兴趣越来越浓厚,非常好奇,为什么一个字能表达那么长的句子,这样短短的几句话可以译成一篇如此长的故事、文章。有一次,我听爸爸说了一段话,前面我记得不太清楚了,只记得后面说:“有文化的人会用诗词来表达自己的感受,比如‘落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色’。而粗俗的人顶多就一句,‘哇!好美啊,好大的一群鸟’。”听了这些话后,我更加喜爱诗词,贪婪的阅读着诗词,沉浸在诗词的意境中。

到了五、六年级,我已经积累了许多诗句,常常用一些诗词表达自己的感情。并且,五年级时我还在周记上创作了两首诗,一首是纪念武松的;

英雄气概谁不敬,

身经百战连连胜。

哀叹英雄命太短,

名垂青史供人仰。

另一首是记周瑜的:

才华横溢度量广,

忠心效力直到终。

可惜为衬诸葛君,

亮被瞻仰瑜被枉。

此外,我六年级国庆休假在桂林旅游时也创作了一首写景诗:

红霞隐西边,

明月时现天。

群峰映天际,

车显山水间。

每一次作诗都经过了多次的推敲与修改,这使我感到了作诗的不易,更感受到了作诗的乐趣。从此对诗词有了更深的见解,也使我由衷的钦佩李白、杜甫等著名诗人。

诗词是中国文化的一种展现,它表现出了中国语言的深奥。诗词一直陪伴着我们长大,我们受到它的熏陶,也能变成一个有文学素养的人。诗词让我们的生活变得多姿多彩,它与我有着无法描述的情感。就像老师说的,看到荷花就会想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花边样红”、看到柳树就会想到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”一样,只要你能将诗词活学活用,它就能让你的生活变得有趣。

“腹有诗书气自华”,只要认真地学诗,会去悟诗,能主动地用诗,它就可以使我快乐,让我的人生更加精彩。

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