读《几时归去作个闲人》有感-观后感作文650字

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栏目:五年级作文  字数:700字

苏轼,时而是个意气风发的少年,他“且将新火试新茶,诗酒趁年华”;时而惆怅、孤独,发出“人生如逆旋,我亦是行人”的感叹;时而释然“人生如梦,一尊还酹江月"。

苏轼的人生浮浮沉沉,注定不凡。时值青春年少,他曾潇洒不羁,旷达洒脱。他不畏官场复杂,反对王安石变法,仗义直言而不顾个人安危,奈何世事难料,正当他准备为国家而大展拳脚的时候,父亲去世,为之守孝三年,再度归来已江山换颜,等他的只是看不到尽头的贬谪之旅。在他已然豁达于西湖之际,却又为奸人所害连累进监狱,真所谓浮生如梦。命运将如此的少年英才狠狠掷于低谷。他“几时归去,作个闲人”一路奔波羁旅,转身之时已然只有沧桑一笑,心中惟愿回乡,归隐云淡风轻。他一生光明磊落与世无争,人心素淡,也天真烂漫,一生寄于山海,居于世外。

但他也是个凡人,是个可敬而可爱的先生。他善烹饪,喜爱美食,被贬到海南时每天盼着海船能带来猪肉,几经挫折后仍能将自己投入美食之间、天地之间,笑看人间,笑看红尘。苏轼也是个爱凑热闹的乐天派,他喜欢自得其乐,写完诗以后常不自禁地笑出声来,嫉妒的官员在他的文章里挑刺,他并不计较,一笑了之。

也深深渗透到了我生活中,我也在学习他那种潇洒乐观的生活态度,着迷于他那天马行空的想象力。有了苏轼老师和我在一起,失落时,一顿垃圾街上的小吃就会让我感受到生活的美好,沮丧时,坐在清澈的池水边就能让我释怀,谁的人生不是挫折坎坷,谁又能十全十美?从苏老师那里,我学会了在生活的细节中寻找美好,并将这美好告诉自己的同伴,同伴的同伴,让它如水中的涟漪一圈圈荡开。

我喜爱他,不仅因为他时而奔放,时而婉约,又时而汪洋恣肆,更因为他的乐观,他的长情,一种岿然不动的超脱态度。他“人间何处不巉岩”也“人间有味是清欢”,大爱人间的苏轼,怎能不令人喜爱?

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